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文章-延安初級中學(xué), 開設(shè)近70門拓展型課程!
延安初級中學(xué), 開設(shè)近70門拓展型課程!

家門口的好學(xué)校
上海市延安初級中學(xué)
延安初級中學(xué):讓每個孩子在學(xué)校舞臺上閃光
同處一個校園,有人因?qū)W業(yè)優(yōu)秀熠熠閃光,也有人表現(xiàn)平平被淹沒人海。然而,走進上海市延安初級中學(xué),一張張自信的臉龐卻告訴來訪者,他們的每一個人,都能在校園舞臺閃光。
在這兒,孩子們在科技節(jié)上用卷筒紙芯做的筆筒,被擺進了學(xué)校最重要的會議室,成為“流動博物館”的展品;
唱歌總踏不準節(jié)拍的女孩,在同學(xué)的助陣下,完成了第一次成功的演出;
在學(xué)?!伴喿x領(lǐng)航”計劃的激勵下,每個孩子都參與課題研究,走出家庭和校園,對社會多一份感悟。
“延安初中的校訓(xùn)是自信、自強,只有給孩子豐富的學(xué)習體驗,他們才會充滿自信?!毙iL許軍說。
▲開學(xué)了,跟孩子在校門口合個影?。ㄛ?攝)
<點擊學(xué)??ㄆ刹榭?span style="margin: 0px; padding: 0px; max-width: 100%; box-sizing: border-box !important; overflow-wrap: break-word !important; color: rgb(192, 0, 0);">2020年最新招生簡章哦!>
“我發(fā)現(xiàn)斷臂維納斯雕像體現(xiàn)了黃金分割的原則”“我知道祖沖之是圓周率的首位精確計算者?!毙聦W(xué)期伊始,預(yù)備班的第一堂課上,同學(xué)們正在熱烈交流著暑假里的收獲。
看一本有關(guān)數(shù)學(xué)的書,這是延安初中給新生布置的一項作業(yè),而到了寒假,孩子們的作業(yè)則變成了收集賬單并進行數(shù)據(jù)分析。長久以來,延安初中“數(shù)學(xué)特色”在家長中頗有口碑。許軍教了30多年數(shù)學(xué),在他看來,數(shù)學(xué)需要勤練,但絕不僅僅等于刷題。除了日常教學(xué),數(shù)學(xué)文化閱讀、數(shù)學(xué)周等活動,以及面向資優(yōu)生的數(shù)學(xué)集訓(xùn),共同構(gòu)建了延安初中立體化數(shù)學(xué)課程。學(xué)生們最感興趣的,還是“財經(jīng)數(shù)學(xué)”課,跟隨老師研究打折陷阱、了解貨幣通脹原由,枯燥的數(shù)學(xué)瞬變了樣。
“數(shù)獨需要同學(xué)們每步再三斟酌、瞻前顧后,作圖需要同學(xué)們考量每個步驟的嚴謹性和規(guī)范性。這些都是學(xué)生成長步入社會所不可或缺的經(jīng)驗。”許軍希望,數(shù)學(xué)帶給學(xué)生的不是題海和分數(shù),而是思維和文化。
▲他們的每一個人,都能在校園舞臺閃光(郜陽 攝)
語文課堂同樣讓新生們感受一新。整個9月,老師們不講教材,而以精講小學(xué)教材中40余首古詩取而代之。到了初二年級,每名學(xué)生都必須迎接一次3000字論文的挑戰(zhàn)。語文教師張仁介紹,從2010年起,該校在長寧區(qū)教育局倡導(dǎo)下啟動了“閱讀領(lǐng)航”計劃。老師不僅為學(xué)生薦書、設(shè)計閱讀卡片、編寫閱讀手冊,手把手教學(xué)生理清思路?!皬某醪浇⒅黝}到論文定稿,從挑選閱讀書目到瀏覽大量名言、故事,我有過找不到論據(jù)談不出大道理的‘捉急’,但收獲更多的是成稿后的成就感?!背跞?)班學(xué)生黃亦然感嘆。
▲開學(xué)第一課,就有特色課程。(張鎖慶 攝)
藝術(shù)節(jié)是每所學(xué)校的年度大戲,然而,能夠登臺亮相的學(xué)生只是很少一部分,很多學(xué)生并沒有獲得感。在藝術(shù)總輔導(dǎo)員章嫻文牽頭下,“劇場理事會”應(yīng)運而生,從導(dǎo)演、演員到經(jīng)理人、媒體宣傳、票務(wù)銷售、劇務(wù)等各個崗位,全由學(xué)生自己擔當。今年6月底,第一場演出在學(xué)校劇場舉行,主題是充滿“二次元”氣息的“ACG”,主打動漫和游戲?!胺攀肿尯⒆鱼@研自己喜歡的東西,他們才會真正投入。”章嫻文說。演出結(jié)束,一名女生擁抱著她不肯松手。原來,因為節(jié)奏感不佳,這個熱愛唱歌的姑娘從來沒有登上過舞臺,第一次,她成了舞臺的主人。
在延安初中,這樣的“第一次”,時時處處在發(fā)生。
第一次,他們體驗了藝術(shù)家的榮光——延安初中的“創(chuàng)·藝流動博物館”新學(xué)期正式開張,第一、二批藏品中,有來自科技節(jié)的各種創(chuàng)意小制作,也有古詩詞小作家們的18首作品;
第一次,他們發(fā)現(xiàn)了社會的真相,在“社會觀察”課堂,他們關(guān)注“鄰里關(guān)系現(xiàn)狀”“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承”“社區(qū)流浪貓的管理”,并在上海市青少年科技創(chuàng)新大賽獲獎;
第一次,他們提筆寫下詩作——信息科學(xué)教師袁亢是幾十年的古典詩詞愛好者。他不僅開設(shè)了 “古詩詞欣賞與寫作”課程,也自辦“緗雨居”古詩詞網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺。為了方便學(xué)生入門,袁老師讓學(xué)生作題畫詩。“澤雨花飛濺,落紅猶自香。簾櫳欲掩燕消息,早有春工畫海棠?!苯?jīng)過一個學(xué)期的打磨,八年級女生黃果的文字已經(jīng)頗具靈性。
▲孩子們的作品成為“流動博物館”的展品(郜陽 攝)
如今,延安初中每周開設(shè)近70門拓展型課程,讓每一個微小的特長,都得到尊重。社會觀察課程、男生軍營課程、氣質(zhì)女生課程、漢服禮儀文化課程、“明德?修身?養(yǎng)習”德育課程、STEM課程、智能機器人等共同構(gòu)成了G-CLUB課程體系。“我們通過各種各樣的課程安排,讓每一個孩子找到自己的興趣點,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習動力,使之遷移到文化課的學(xué)習中來?!痹S軍說。
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圖片由學(xué)校提供
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