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    1. 上海

      廣州市花都區(qū)新華街第三小學(xué)

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      廣州市花都區(qū)新華街第三小學(xué)

      小學(xué)
      地址新華街秀全大道53號

      學(xué)校概況

      廣州市花都區(qū)新華第三小學(xué)是一所全日制公辦小學(xué),于1986年建成,學(xué)校分為新教學(xué)樓和舊教學(xué)樓,位于花都區(qū)新華街秀全大道53號,占地面積16271平方米,生均占地面積10平方米,校舍建筑面積9827平方米,課室均面積6平方米。1996年被評為花都區(qū)一級學(xué)校,2001年被評為廣州市綠色學(xué)校,2006年被評為廣州市一級學(xué)校,目前學(xué)校有32個(gè)教學(xué)班,在校學(xué)生1600余人學(xué)校。學(xué)?,F(xiàn)有教職工77人,專任教師73人,其中小學(xué)高級教師50人,小學(xué)一級教師22人,小學(xué)二級教師1人,本科畢業(yè)13人,專科畢業(yè)58人,高中畢業(yè)2人。學(xué)校將在2013年裝修,有三個(gè)年級暫時(shí)借讀于新華田美小學(xué)?,F(xiàn)已回校。

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      招生簡章

      2020年

      招生對象及區(qū)域范圍
      招生對象:
      年滿6周歲(即2013年9月1日至2014年8月31日期間出生)的適齡兒童。

      區(qū)域范圍:
      公園前路雙號2-26號,花城路單號7—31號、雙號10—50號,云山大道雙號26—38號,體育路單號1—19號,雙號2-36號,天貴路單號47-49號,商業(yè)大道單號45—93號,雙號40-84號,新華路單號99—113號、雙號70-72號,秀全大道單號47—61號,雙號42—66號,新花街單號1—23、雙號2—22號,秀全路雙號2—4號,紅珠路單號1-19號、雙號2—24號,(青云樓小區(qū)、云山大廈小區(qū)、培英街小區(qū)、廣東省核工業(yè)地質(zhì)局二九三大隊(duì)小區(qū)、竹苑小區(qū)、秀全中學(xué)宿舍、新華中學(xué)宿舍、通安巷、培英街、聚寶巷、培英一巷、培英二巷、華園一街、華園二街、華園三街、竹苑一街、竹苑二街、僑村東巷、蘭圃直街、蘭圃新村、中華巷、東華巷、樂華巷、光華巷、橫五街、橫六街、市場西街、秀全路1-7號)

      招生計(jì)劃

      6個(gè)班預(yù)計(jì)招收252人。


      招生流程

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      問題解答

      1.什么是人戶一致的地段生?

      答:人戶一致地段生,是按照招生地段安排,原則上入讀對應(yīng)公辦小學(xué)的類型,判斷時(shí)首先看小孩的戶口,是否在其監(jiān)護(hù)人(一般是小孩的父母親)提供的房產(chǎn)地址上;然后看監(jiān)護(hù)人是否擁有這個(gè)房產(chǎn)的100%產(chǎn)權(quán),且已交樓入住,屬于實(shí)際有效居住地址。如果以上兩個(gè)條件都滿足的話,就屬于地段生。因此,人戶一致地段生關(guān)鍵看小孩的戶口和監(jiān)護(hù)人房產(chǎn)份額,監(jiān)護(hù)人可以一個(gè)人占有全部產(chǎn)權(quán),也可以各占50%,但不能有其他不屬于監(jiān)護(hù)人的產(chǎn)權(quán)份額。地段生還有另外一種情況是:房產(chǎn)是直系祖輩(爺爺、奶奶、外公、外婆)的,而且是小孩與父母在花都的唯一居住地,小孩的父母沒有其他的房產(chǎn),小孩、父母、直系祖輩(爺爺、奶奶、外公、外婆)要同戶籍同住,屬于祖輩房產(chǎn)的地段生。但如果地段生不在規(guī)定的網(wǎng)上報(bào)名時(shí)間內(nèi)報(bào)名,只能按人戶不一致統(tǒng)籌生安排。就近入學(xué)并不意味著直線距離最近入學(xué),公辦小學(xué)招生地段原則上為學(xué)生戶籍地址與學(xué)校距離在3公里范圍內(nèi)。


      當(dāng)學(xué)位需求數(shù)與學(xué)位供給計(jì)劃存在嚴(yán)重不平衡的時(shí)候,根據(jù)入戶時(shí)間先后順序安排入讀對口學(xué)校。


      2.什么是人戶不一致的統(tǒng)籌生?

      答:本區(qū)戶籍(廣州市戶籍)的小孩,戶籍地址和申請入學(xué)的監(jiān)護(hù)人房產(chǎn)地址不一致的,屬于統(tǒng)籌生。例如監(jiān)護(hù)人房產(chǎn)在新華五小旁,小孩的戶口在城區(qū)的農(nóng)村、獅嶺、炭步、赤坭或其他地區(qū),這種情況就屬于人戶不一致的統(tǒng)籌生,不能直接入讀五小,報(bào)名后需要由城區(qū)教育指導(dǎo)中心去統(tǒng)籌安排學(xué)校。統(tǒng)籌安排主要是落實(shí)小孩的義務(wù)教育公辦學(xué)校學(xué)位,不能保證小孩一定能入讀招生地段對口的公辦小學(xué)。
      統(tǒng)籌生的安排順序?yàn)槭紫劝才艖艏谠撔W(xué)招生地段范圍的,然后安排本鎮(zhèn)街戶籍的,然后安排花都區(qū)其他鎮(zhèn)街戶籍的,最后安排廣州市其他區(qū)戶籍的。如果出現(xiàn)無法安排的情況,可能會統(tǒng)籌回戶籍所在地入學(xué)。


      城區(qū)的四條街道,包括新華街、新雅街、秀全街、花城街,都屬于城區(qū)教育指導(dǎo)中心管理,現(xiàn)在不少父母選擇將孩子的戶口留在農(nóng)村,享受農(nóng)村的福利分紅,但又希望同時(shí)享受城區(qū)的教育資源,魚與熊掌不可兼得,如果家長不愿意把小孩戶口遷到城區(qū)房產(chǎn)上變成人戶一致的,就要接受統(tǒng)籌的安排。


      如果小孩的戶口是集體戶的,基本上屬于人戶不一致統(tǒng)籌生。


      祖輩房如果不符合上文提到的人戶一致祖輩房的條件,都屬于統(tǒng)籌生范圍,而且也有“一戶一學(xué)位”的要求,即不能把這個(gè)房產(chǎn)用于所有叔伯兄弟的子女入學(xué),只能一個(gè)兄弟享受,且兒童、監(jiān)護(hù)人和祖輩同戶籍同住。


      目前我區(qū)的義務(wù)教育學(xué)位存在區(qū)域性緊張的現(xiàn)象,城區(qū)和鎮(zhèn)街中心的人口密集地區(qū)學(xué)位十分緊張,農(nóng)村學(xué)校學(xué)位寬松,導(dǎo)致人口密集地區(qū)學(xué)位出現(xiàn)供不應(yīng)求的現(xiàn)象,例如2019年我校招生計(jì)劃420人,實(shí)際網(wǎng)上報(bào)名人數(shù)達(dá)到500多人,因此基本只能滿足人戶一致的孩子的需求。


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