文章-部編版語文1-6年級上冊第一單元同步練習題
部編版語文1-6年級上冊第一單元同步練習題
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全學科資料禮包- 習題錦集
一年級上冊第一單元同步練習題
一、小小書法家（注意：姿勢正確，書寫規(guī)范。）
上目
手火
二、連一連
三、寫一寫筆順，數(shù)一數(shù)有幾筆
土：____________________有（ ）筆
禾：____________________有（ ）筆
下：____________________有（ ）筆
四、按要求加筆畫成新字
加一筆：一（ ） 木（ ） 日（ ）
減一筆：日（ ） 禾（ ） 三（ ）
五、圈出不是同一類的
1、日 燈 月 云
2、足 他 你 我
3、口 耳 花 目
4、雞 羊 兔 草
一年級答案：略
二年級上冊第一單元同步練習題
一、給畫線字選擇正確的讀音。
二、照樣子，加部首變新字。
三、反義詞連連看。
四、詞語百花園。
1.選詞填空。
2.仿寫詞語。
游來游去（ABAC式）：
許許多多（AABB式）：
四海為家（含有數(shù)字）：
五、按要求寫句子。
1.上 一只 蹲著 荷葉 大青蛙（連詞成句）
2.南極有一種很冷很冷的東西。（縮句）
3.有時候我穿著白衣服，有時候我穿著黑衣服。（用畫線詞語造句）
六、課文內(nèi)容我知道。
1.植物媽媽的辦法 ，不信你就 。那里有 ， 卻得不到它。
2.墻角數(shù)枝梅，凌寒 。遙知 ， 。
3.小蝌蚪變成青蛙的過程：先長 ，再長 ，最后 變沒了。
七、閱讀理解。
奇妙的大自然
大自然真是一本豐富多彩又奇妙無窮的大書。
比如植物中的花，有的花開得十分鮮艷，是為了吸引昆蟲以達到傳播花粉的目的；靠風傳粉的花則相貌平平，風一吹，花粉便漫天飛舞。
還有植物傳播果實和種子時，靠動物傳播的種子一定長滿鉤刺，一有機會就鉤在動物或人身上，然后進行一次免費旅行；靠風傳播的則輕盈、蓬松、太陽一曬，風一吹，便有了新家。
只要你走進自然，就能發(fā)現(xiàn)很多的奧秘。
1.給下面的字注音。
旅（ ） 曬（ ）
2.畫線句是一個比喻句，把 比作 。
3.下列說法中不符合短文內(nèi)容的一項是（ ）
A.靠昆蟲傳播花粉的花通常開得十分鮮艷。
B.靠風傳播種子的植物一定長滿鉤刺。
C.大自然中有很多秘密。
八、看圖寫話。
觀察下圖，圖中畫了哪些動物？它們在什么地方？干什么？發(fā)揮想象，寫一寫。
二年級答案
一、zhí zhǐ dī dǐ yān yáng
二、例：土 壞 足 跳 讠 識 纟 給
三、溫和——暴躁 仔細——粗心 快活——難過 粗心——細心
四、1.披 捉 曬
2.例：越來越好 自由自在 輕輕松松 平平安安
三心二意 千家萬戶
五、1.荷葉上蹲著一只大青蛙
2.南極有東西。
3.例：哥哥有時候去公園跑步，有時候去體育場跑步。
六、1.很多很多 仔細觀察 許許多多的知識 粗心的小朋友
2.獨自開 不是雪 為有暗香來
3.后腿 前腿 尾巴
七、1.lǚ shài
2.大自然 一本豐富多彩又奇妙無窮的書
3.B
八、略
三年級上冊第一單元同步練習題
一、下列選項中畫線字的拼音不正確的一項是（ ）
A.坪壩（bà） 背誦（sòng）戒尺（jiàn）
B.霎時（shà）假日（jià） 摔跤（jiāo）
C.打扮（bàn）荒地（huāng）厲害（lì）
D.轉(zhuǎn)圈（quān） 飄揚（yáng） 懲罰（fá）
二、照樣子加部首，再組新字并組詞。
例：色+豐=艷（艷麗）
分+（ ）=（ ）（ ）
洛+（ ）=（ ）（ ）
辟+（ ）=（ ）（ ）
青+（ ）=（ ）（ ）
三、詞語糾錯，用“ ”畫出錯別字，并在括號中改正。
穿帶（ ） 清辰（ ） 安凈（ ）
戎毛（ ） 戶相（ ） 煉習（ ）
四、我會詞語搭配。
（ ）的服裝 （ ）的國旗
（ ）的東風 （ ）的銅鐘
（ ）地背書 （ ）地跑步
五、改寫句子我最強。
1.古老的銅鐘，掛在大青樹粗壯的枝干上。（縮句）
2.你不知道他們?yōu)槭裁茨菢蛹奔泵γ?？（改為陳述句?/p>
3.一簇一簇的花在雨中快樂的生長。（改寫為擬人句）
4.他們想在放學以前出來游戲，老師是要罰他們站墻角的。（給句子加上適當?shù)年P(guān)聯(lián)詞）
六、根據(jù)課文內(nèi)容填空。
1. ，歌聲振林樾。 ，忽然閉口立。
2.這時候，窗外十分安靜， ， ， ，
好像都在聽同學們讀課文。
3.《不懂就問》這篇課文告訴我們遇到不懂的問題，要敢于 。
4.《花的學校》用了 的修辭手法，向我們展示了 。
七、口語交際。（5分）
新的一學期又開始，你一定度過了一個非?？鞓范鋵嵉氖罴?。暑假里，你體驗了哪些好玩有趣的事情，快和同學們分享一下吧。
八、閱讀花園。（22分）
（一）課內(nèi)閱讀。（8分）
《大青樹下的小學》節(jié)選
早晨，從山坡上，從坪壩里，從一條條開著絨球花和太陽花的小路上，走來了許多小學生，有漢族的，有傣族的，有景頗族的，還有阿昌族和德昂族的。大家穿戴不同，來到學校，都成了好朋友。那鮮艷的服裝，把學校打扮得絢麗多彩。同學們向在校園里歡唱的小鳥打招呼，向敬愛的老師問好，向高高飄揚的國旗敬禮。
1.根據(jù)意思在文中找出正確的詞語。（2分）
（ ）：平坦的場地。
（ ）：燦爛艷麗，色彩豐富。
2.哪句話能體現(xiàn)出這所小學的特色？寫在下面的橫線上。（3分）
3.文中劃線的句子用了什么修辭方法？并仿寫一句。（3分）
（二）課外閱讀。（14分）
花的啟示
在我家的小院里，種著兩種花——牽?；ê陀舸喊?。
牽?；ㄒ幌蚴前迅裨谕晾?，依靠葡萄架向上爬，它纖細的身體那樣柔弱，仿佛一陣風就能吹倒似的。而郁春棒總是把根深深地扎在土壤里，依靠自己吸收的養(yǎng)料，在狂風暴雨的(浸 侵)襲下頑強地生長著。
春暖花開的季節(jié)，牽牛花開出了一朵朵鑲著五顏六色花邊、色彩艷麗的花朵。它躺在毛茸茸的葉子上，吹著喇叭，炫耀著自己的美貌。在又大又圓的綠葉上，郁春棒也開出一朵朵水靈靈的白花。白花綠葉，格外淡雅，但它并沒有為此而飄飄然，而是默默地散發(fā)出濃郁的芳香。
一進入金黃的秋天，牽?；ㄔ缫芽蔹S的葉子紛紛落下，花莖也漸漸枯萎，最后結(jié)出幾粒干癟的種子就死了。郁春棒也脫去翠綠的外衣，只留下幾根一寸來長的莖露出干(燥 躁)的地面，待到和煦的春風再度吹拂大地，就又破土萌發(fā)。
在社會上，有的人膚淺軟弱，有的人扎實而堅強。有的人取得一點成績就居功自傲，有的人默默無聞的為大家做了許多好事而從不夸耀。有的人遇到困難就心灰意冷，有的人無論遇到什么挫折都無所畏懼，對未來充滿信心。
1.用“√”選出文中括號內(nèi)正確的字。（2分）
2.在括號里填上適當?shù)脑~語。（3分）
（ ）地生長 （ ）的葉子 （ ）的春風
3.牽?；ê陀舸喊粲惺裁磪^(qū)別？用自己的話總結(jié)出來。（6分）
4.本文給你的啟示是什么？（3分）
九、作文。
我們每天與同學朝夕相處，彼此都很熟悉。請你選擇一個同學寫一寫，看看大家是否能猜到他是誰。
要求：不能在文中出現(xiàn)所寫人物的名字；抓住外貌特征；題目自擬。
二年級答案
一、A
二、扌 扮 打扮
艸 落 落地
冃 臂 手臂
犭 猜 猜謎
三、戴 晨 靜 絨 互 練
四、鮮艷 飄揚 濕潤 古老 糊里糊涂 急忙
五、1.銅鐘掛在枝干上。
2.你知道他們?yōu)槭裁醇奔泵γΑ?/p>
3.大雨飄過，一群一群的花突然跑出來，在綠草上跳舞、狂歡。
4.如果他們想在放學前出來游戲，那么老師是要罰他們站墻角的。
六、1.牧童騎黃牛 意欲捕鳴蟬
2.樹枝不搖了 鳥兒不叫了 蝴蝶停在花朵上
3.提問題
4.擬人 花的活潑可愛
七、略
八、（一）1.坪壩 絢麗多彩
2.早晨，從山坡上，從坪壩里，從一條條開著絨球花和太陽花的小路上，走來了許多小學生，有漢族的，有傣族的，有景頗族的，還有阿昌族和德昂族的。
3.擬人。書是鑰匙，能開啟智慧之門；書是良藥，能治愈你的痛苦；書是你的最好家人，與你共度完美時光。
（二）1.浸燥
2.頑強 枯黃 和煦
3.牽牛花的根比較纖細柔弱，春季里炫耀著美麗的花朵，秋季葉子枯黃，干癟的種子也死了。而郁春棒的根深深扎根于土壤里，春季里開出美麗的朵，散發(fā)著濃郁的芳香也不飄飄然，秋季里漸漸枯萎，待到春風吹拂大地時又會破土而出。
4.要向郁春棒學習，做人要扎實而堅強，默默地為大家做好事，遇到苦難無所畏懼，要對未來充滿信心。
九、略
四年級上冊第一單元同步練習題
五年級上冊第一單元同步練習題
五年級答案
六年級上冊第一單元同步練習題
六年級參考答案
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