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部編版語文1-6年級(jí)上冊(cè)第四單元知識(shí)點(diǎn)

全學(xué)科資料禮包
一年級(jí) 二年級(jí) 第四單元 知識(shí)要點(diǎn) ⑧ 古詩二首 登鸛雀樓 【唐】王之渙 白日依山盡,黃河入海流。 欲窮千里目,更上一層樓。 望廬山瀑布 【唐】李白 日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川。 飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。 (1)讀一讀,記一記: 山川 名山大川 窮盡 山窮水盡 煙云 煙消云散 遙遠(yuǎn) 山遙路遠(yuǎn) (2)田字格里的生字及組詞: 樓(高樓 樓房) 依(依然 依舊) 盡(盡頭 盡力) 層(云層 層次) 照(日照 照明) 爐(香爐 火爐) 煙(煙花 煙云) 掛(牽掛 掛念) 川(山川 四川) ⑨ 黃山奇石 (1)好詞積累: ①聞名中外 秀麗神奇 一動(dòng)不動(dòng) 金光閃閃 奇形怪狀 ②陡峭的山峰 翻滾的云海 高高的山峰 不住地啼叫 (2)選做:讀一讀,選幾個(gè)詞語夸夸某處景物。 風(fēng)景 景色 風(fēng)景如畫 秀麗 秀美 一枝獨(dú)秀 著名 名字 名不虛傳 聞名 新聞 百聞不如一見 (3)田字格里的生字及組詞: 南(南方 南北) 部(部首 全部) 些(一些 這些) 巨(巨大 巨人) 位(座位 一位) 每(每天 每當(dāng)) 升(上升 升高) 閃(閃亮 閃電) 狗(小狗 花狗) ⑩ 日月潭 (1)讀一讀,記一記: 群山環(huán)繞 名勝古跡 點(diǎn)點(diǎn)燈光 樹木茂盛 山清水秀 蒙蒙細(xì)雨 隱隱約約 風(fēng)光秀麗 (2)好詞積累: 美麗的小島 圓圓的太陽 彎彎的月亮 薄薄的霧 清晰地展現(xiàn) (3)田字格里的生字及組詞: 名(姓名 名字) 勝(勝利 必勝) 跡(古跡 足跡) 央(中央 央求) 麗(美麗 華麗) 華(中華 華麗) 展(展開 展現(xiàn)) 現(xiàn)(出現(xiàn) 現(xiàn)在) 披(披上 披著) ? 葡萄溝 (1)注意下面多音字的讀音。 種(zhòng)葡萄 種(zhǒng)子 好(hào)客 好(hǎo)人 葡萄干(gān) 干活(gàn) 水分(fèn) 分(fēn)開 (2)好詞積累: 茂密的枝葉 綠色的涼棚 熱情好客的老鄉(xiāng) 流動(dòng)的熱空氣 (3)讀讀下面的句子,照樣子寫一寫。 葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下,有紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的,五光十色,美麗極了。 ◇公園里的花都開了,有桃花、杏花、迎春花,五彩繽紛,漂亮極了。 ◇下課了,同學(xué)們?cè)诓賵錾匣顒?dòng),有的跳繩,有的打籃球,有的打乒乓球,還有的跳皮筋,形式多樣,熱鬧極了。 (4)田字格里的生字及組詞: 份(一份 兩份) 坡(山坡 上坡) 梯(樓梯 梯子) 客(做客 客人) 收(收到 豐收) 城(城市 京城) 市(城市 市長) 利(有利 利用) 【語文園地四】 【識(shí)字加油站】 ◇我從火車票上也能認(rèn)識(shí)很多字: 南昌 下鋪 空調(diào) 硬臥 限乘 【字詞句運(yùn)用】 ◎下面的事物像什么?看誰說得多,想得妙。 柳條 云朵 群山 椅子 路燈 爺爺?shù)暮?/p> ◇范例:爸爸的鞋像小船。 弟弟的鞋像鳥窩。 ◇舉例:細(xì)長的柳條像小姑娘的辮子。 潔白的云朵像一串串棉花糖。 一座座群山像一條條長龍。 ◎聯(lián)系上下文,你能猜出加點(diǎn)詞語的意思嗎? ◇ 小灰兔隱蔽在草叢里,很難被發(fā)現(xiàn)。 隱蔽:借助草叢來遮蓋掩藏。 ◇ 去還是不去?小明拿不定主意,心里很煩惱。 煩惱:指令人不順心或不暢快的事。 ◇ 那美麗如畫的山水,怎能不令人流連忘返? 流連忘返:喜歡山水,不愿離去。 【我的發(fā)現(xiàn)】 ◇白色——雪白 米白 奶白 ◇紅色——火紅 桃紅 棗紅 ◇黃色——土黃 鵝黃 金黃 ◇綠色——草綠 翠綠 墨綠 【日積月累】 ◎桂林山水甲天下。 它的意思是:桂林山水天下第一。它的下一句是“陽朔山水甲桂林”。 ◎上有天堂,下有蘇杭。 典故出自宋·范成大《吳郡志》:諺曰:“天上天堂,地下蘇杭?!币馑际侵柑焐咸焯檬亲蠲赖?,人間的蘇杭是最美的。形容蘇州、杭州的美麗、繁榮與富庶。 ◎五岳歸來不看山,黃山歸來不看岳。 明代旅行家、地理學(xué)家徐霞客兩游黃山,贊嘆說:“登黃山天下無山,觀止矣!”又留下“五岳歸來不看山,黃山歸來不看岳”的美譽(yù)。意思是:從五岳(指泰山、華山、嵩山、衡山、恒山)回來就被五岳的景色所吸引而不再去看別的山的景色了。而從黃山回來更會(huì)被黃山的氣勢(shì)美麗的景色所折服,因此不會(huì)在關(guān)注五岳了。 【我愛閱讀】 畫家鄉(xiāng) 孩子們愛家鄉(xiāng),也愛畫自己美麗的家鄉(xiāng)。 濤濤的家鄉(xiāng)在海邊。他畫的海那么藍(lán),那么寬。一艘艘船上裝滿了魚和蝦。那個(gè)在海邊撿貝殼的孩子,就是濤濤。 山山的家鄉(xiāng)在山里。他畫的山那么高,水那么清。房前屋后都是又高又大的樹。畫上的山山,提著小竹籃,正要到樹林里去采蘑菇呢。 平平的家鄉(xiāng)在平原。她畫的平原那么平坦,那么寬廣。有金黃的稻子,雪白的棉花,還有一大片一大片碧綠的菜地。屋前有雞、鴨,屋后有高高的竹子。那個(gè)正在田野上奔跑的小女孩,就是平平。 青青的家鄉(xiāng)在草原。她畫的草原一眼望不到邊。草長得又綠又密,羊群在草原上走來走去。一匹駿馬從遠(yuǎn)處奔來,青青正騎在馬上趕著羊群。 京京的家鄉(xiāng)在城市。他畫的城市那么美。寬寬的街道,高高的樓房,還有一座座街心公園。那個(gè)正跑向科技館的小男孩,就是京京。 小朋友,你的家鄉(xiāng)也一定很美,請(qǐng)你畫出來吧! 三年級(jí) 四年級(jí) 五年級(jí) 一、字 1、難讀的字 劈(pī) 濁(zhuó) 竭(jié) 軀(qū) 曰(yuē) 溺(nì) 堙(yīn) 懲(chéng) 佩(pèi) 鎖(suǒ) 惡(è) 鏈(liàn) 媧(wā) 塌(tā) 冶(yě) 2、難寫的字 緩:右部不要寫成“愛”。 茂:下部是“戊”,不要漏寫了上面的“丶”。 曰:和“日”相比,更扁一點(diǎn)。 銜:不要把雙人旁寫成單人旁。 消:右部不要寫成“小”加“月”。 狠:不要把右部寫成“良”。 3、多音字 倒dǎo(倒塌)dào(倒車) 盛shèng(盛開)chéng(盛飯) 縫 fèng(裂縫)féng (縫補(bǔ)) 少shǎo(多少)shào(少年) 惡è(兇惡)ě(惡心)wù(厭惡) 扎zh?。ㄔ槪﹝há(掙扎) 種zhòng(種地)zhǒng(種子) 臟zāng(骯臟)zàng(內(nèi)臟) 盡jìn(盡頭)jǐn(盡管) 隆lóng(興?。﹍ōng(轟隆) 多音字是考試中的一個(gè)??伎键c(diǎn),常見的考查形式有: (1)給多音字注音并組詞。 (2)在一個(gè)句子中出現(xiàn),判斷多音字的正確讀音。 二、詞 1、必須掌握的詞 微光 劈開 緩緩 濁氣 一丈 撐住 肌膚 精疲 力竭 遼闊 血液 奔流不息 茂盛 祖宗 悲慘 猛獸 消息 氣急敗壞 敬佩 違抗 風(fēng)吹雨淋 鐵環(huán) 既然 屈服 狠心 憤憤不平 獲得 歡歌笑語 零零星星 金光四射 2、近義詞 混沌~渾濁 黑乎乎~黑漆漆 緩緩~慢慢 巍峨~巍然 照耀~照射 遼闊~寬闊 茂盛~茂密 堙~填 銜~叼 悲慘~慘烈 噴射~噴發(fā) 拿取~取得 驅(qū)趕~驅(qū)使 嚴(yán)厲~嚴(yán)酷 難過~傷心 吩咐~囑咐 立即~立刻 敬佩~佩服 饒恕~寬恕 違抗~違背 遭受~遭遇 兇惡~兇狠 著名~出名 創(chuàng)造~制造 歡歌笑語~歡聲笑語 氣急敗壞~暴跳如雷 零零星星~零零散散 精疲力竭~筋疲力盡 急忙~連忙 3、反義詞 混沌→清晰 緩緩→飛快 濁→輕 巍峨→低矮 合攏→張開 巨大→微小 遼闊→狹窄 茂盛→稀疏 少→老 安全→危險(xiǎn) 氣急敗壞→心平氣和 敬佩→憎恨 堅(jiān)定→動(dòng)搖 承認(rèn)→否認(rèn) 錯(cuò)誤→正確 痛苦→快樂 懲罰→獎(jiǎng)勵(lì) 快樂→悲傷 燃燒→熄滅 難過→開心 零零星星→密密麻麻 憤憤不平→心悅誠服 東→西 4、詞語歸類 ①AABC式詞語: 熊熊大火 憤憤不平 類似的詞語: 彬彬有禮 蒸蒸日上 井井有條 ②AABB式詞語: 零零星星 類似的詞語: 舒舒服服 蹦蹦跳跳 高高興興 ③ABAB式詞語: 很久很久 類似的詞語: 很長很長 研究研究 整理整理 ④與神話故事有關(guān)的詞語: 精衛(wèi)填海 女媧補(bǔ)天 類似的詞語: 后羿射日 夸父逐日 八仙過海 嫦娥奔月 開天辟地 ⑤量詞: 一條縫 一絲微光 一把斧頭 一聲巨響 一根柱子 一顆火星 一只鷲鷹 一個(gè)窟窿 一道深溝 一場雨 一種青石 一眼泉水 一個(gè)大盆 ⑥動(dòng)詞: 創(chuàng)造宇宙 忍受痛苦 承認(rèn)錯(cuò)誤 歸還火種 違抗命令 ⑦修飾詞: 巨大的變化 隆隆的雷聲 遼闊的大地 奔流不息的江河 茂盛的花草樹木 美麗的宇宙 嚴(yán)厲的懲罰 堅(jiān)定地回答 兇惡的鷲鷹 可怕的懸崖 三、佳句積累 1.比喻句 宇宙混沌一片,像個(gè)大雞蛋。 把混沌的狀態(tài)比作大雞蛋,形象生動(dòng)地展示了混沌世界的特點(diǎn)。 2.排比句 他呼出的氣息變成了四季的風(fēng)和飄動(dòng)的云;他發(fā)出的聲音化作了隆隆的雷聲;他的左眼變成了太陽,照耀大地,他的右眼變成了月亮,給夜晚帶來光明;他的肌膚變成了遼闊的大地;他的四肢和軀干變成了大地的四極和五方的名山;他的血液變成了奔流不息的江河;他的汗毛變成了茂盛的花草樹木;他的汗水變成了滋潤萬物的雨露…… 排比句使得文章行文氣勢(shì)極足,同時(shí)也讓我們感受到了盤古的偉大貢獻(xiàn)。 四、考試熱點(diǎn) 1.《盤古開天地》會(huì)以課內(nèi)閱讀形式考查對(duì)課文內(nèi)容的理解和從盤古身上學(xué)到的精神。也會(huì)考查排比的修辭手法及其效果。 2.《精衛(wèi)填?!窌?huì)以填空形式考查課文原文,會(huì)以課內(nèi)閱讀形式考查課文內(nèi)難理解的字詞的意思,以及精衛(wèi)填海表現(xiàn)的精神。 3.《普羅米修斯》會(huì)以課內(nèi)閱讀形式考查普羅米修斯都受到了哪些懲罰,普羅米修斯不向宙斯認(rèn)錯(cuò)的原因,以及他具有的精神。也會(huì)考查語言和動(dòng)作描寫。 4.《女媧補(bǔ)天》會(huì)以填空形式考查課文內(nèi)容。 四、“1+X”閱讀 推薦篇目《封神演義》 推薦理由《封神演義》是一部歷史名著,也是一部中國神魔小說。這部書的內(nèi)容是以商滅周興為背景,以武王伐紂為時(shí)間線索,從女媧降香開書,到姜子牙封三百六十五位正神結(jié)束。小英雄哪吒、百變楊戩、神機(jī)妙算姜子牙、地行千里土行孫……神通廣大的各路神怪聚殷商末年,助武王伐紂,由此拉開了規(guī)模盛大的仙道斗法的序幕。光怪陸離、奇幻無比的法力比拼令人無法想象! 閱讀方法這是一本充滿神奇色彩的神魔小說,讀的時(shí)候可以邊讀邊想象當(dāng)時(shí)的場景,會(huì)讓你隨著故事的情節(jié)暢游在書中世界。 六年級(jí) -END- 來源:網(wǎng)絡(luò),版權(quán)歸原作者所屬
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