一、招生對象：符合上海義務教育條件的五年級小學畢業(yè)生；

二：招生人數：2020年計劃招生4個班；

三：招生地段或對口小學：向陽育才（部分）；

四：招生時間：4月2-4月13日 五年級入學信息核對、民辦一貫制征求直升志愿；5月6日-5月8日民辦初中報名、填報志愿；5月20-5月21日；

一、招生對象：符合上海義務教育條件的五年級小學畢業(yè)生;

二、招生人數：2021年計劃招收4個班級

三、對口學校：向陽育才（部分）

招生計劃

1.招生名額

根據《徐匯區(qū)關于 2022 年義務教育階段學校招生入學工作的實施意見》， 2022 年，學校計劃招收 4 個班級，班額數不超過 50 人。

2. 招生條件

根據《徐匯區(qū)關于 2022 年義務教育階段學校招生入學工作的實施意見》，學 校招收學生需符合以下條件：

（1）徐匯區(qū)戶籍在本區(qū)就讀的五年級學生，根據“相對就近、免試入學”的原 則，采用小學對口入學、劃塊電腦派位入學相結合的方法。

（2）徐匯區(qū)戶籍在外區(qū)就讀的五年級學生，應向就讀小學提出申請并辦理跨區(qū)入學手續(xù)，待學生材料轉入本區(qū)后，由區(qū)招生考試中心統(tǒng)籌安排入學。

（3）徐匯區(qū)戶籍在外省市就讀的小學畢業(yè)生，若需回本區(qū)就讀初中，家長在網 上填報《本市戶籍學生回戶籍（居?。┑鼐妥x申請表》，經審核符合條件的，由 戶籍（居住）地區(qū)教育行政部門統(tǒng)籌安排進行公辦初中就讀。

（4）外區(qū)戶籍在徐匯區(qū)就讀的五年級學生，根據實際情況，可繼續(xù)申請在本區(qū) 就讀初中。

（5）在徐匯區(qū)就讀的非本市戶籍的五年級學生，經審核通過后由區(qū)招生考試中 心統(tǒng)籌安排入學。

（6）港澳人士、臺灣籍人士子女入學，由區(qū)招生考試中心根據實際情況安排入 學，外籍人士子女入學由區(qū)招生考試中心統(tǒng)籌安排。

（7）五年級隨班就讀的學生，按市教委“隨班就讀”的原則，可直接升入本區(qū) 相應學校的六年級繼續(xù)隨班就讀。

招生承諾

學校將嚴格按照《徐匯區(qū)關于 2022 年義務教育階段學校招生入學工作的實 施意見》的要求，根據“相對就近、免試入學”的原則招收應屆小學五年級畢業(yè) 生。學校承諾：做到均衡分班，不開設重點班、快慢班、特色班、實驗班；不組 織報名或變相報名，不舉行任何形式的測試、測評、面試、面談或調查，不收任 何學生的簡歷等材料，招生錄取不與任何教育培訓機構掛鉤。

網上開放日

時間：5 月 30 日—6 月 6 日

網站鏈接：http://fyzx.xhedu.sh.cn/cms/

咨詢方式

1.電話咨詢：54081875

聯(lián)系人：茅老師

2. 郵件咨詢：2093055435@qq.com

聯(lián)系人：茅老師

2023年上海市汾陽中學招生簡章

2024年上海市汾陽中學招生簡章

一、基本情況

  上海市汾陽中學地處上海南站，是徐匯區(qū)一所公辦初級中學。學校創(chuàng)辦于1967年，1998年由汾陽路92號搬至龍川北路788號。目前學校占地面積為15406平方米，建筑面積7815平方米。

  學校是首批徐匯區(qū)新優(yōu)質學校示范校，學生體質健康綜合評價位于徐匯區(qū)中學前列。學校是上海市安全文明校園、上海市義務教育項目化學習三年行動計劃市級項目創(chuàng)建校、上海市綠色學校、上海市三星級學校少年宮、上海市首批體育多樣化試點校，曾榮獲上海市教育系統(tǒng)基層“五好關工委組織”、上海市學校體育先進單位、上海市陽光體育先進校、徐匯區(qū)先進基層黨組織、徐匯區(qū)教育科研先進集體、徐匯區(qū)體育特色校、徐匯區(qū)體育傳統(tǒng)項目校、徐匯區(qū)科技特色校、徐匯區(qū)行為規(guī)范示范校、徐匯區(qū)藝術特色項目校等榮譽稱號，并連年榮獲徐匯區(qū)學生陽光體育大聯(lián)賽金獎。在2018-2023年間，學校連續(xù)榮獲徐匯區(qū)學?！稗k學績效評估”優(yōu)秀獎、先進獎。

二、辦學條件及特色

1.  硬件設施

  學校共有教室16間，配有標準理化生實驗室、電腦（英語聽說）房、美術室、舞蹈房、資源室、“雅趣”師生作品陳列室、“智創(chuàng)”科技創(chuàng)新實驗室、船模賽道等專用場所以及多間學生社團活動室和階梯教室，逐漸完善了樓頂排球場、草坪足球場、籃球場、乒乓房等運動場地設施，為學校開展各類特色項目和活動提供了充分和必要條件。 

2.  師資隊伍

  學校現(xiàn)有教職工58人，教師占81%；黨員26人，占44.8%。在職稱結構上：中學高級教師12人，占教師總人數25.5%；中級教師31人，占教師總人數66%。在學歷結構上：大學本科及以上學歷教師100%，具有研究生學歷或學位教師16人，占教師總人數34%。學校現(xiàn)有區(qū)教育系統(tǒng)學科帶頭人1人、區(qū)骨干班主任1人，區(qū)學科骨干2人。近年來，共有9人次被評為區(qū)教育系統(tǒng)骨干教師及學科帶頭人，學校整體形成了年齡結構、職稱結構等比較合理的教師團隊。

3.  辦學特色

  近年來，學校緊跟時代步伐，深入思考和挖掘學?！白罱l(fā)展區(qū)”，逐漸確定了以“激發(fā)每個人的潛能”為辦學愿景，以“成為更好的自己”為校訓，以歡樂體育節(jié)、書香學習節(jié)、社團藝術節(jié)、創(chuàng)意科技節(jié)為載體開展學校文化創(chuàng)建，通過健康運動、自主學習、個性藝術、益智創(chuàng)新（簡稱SSAC）激發(fā)學生潛能。

三、課程設置

  學校結合五年發(fā)展規(guī)劃，始終堅持立德樹人為根本任務，聚焦教育教學高質量發(fā)展，從融入式育德、項目式治學、多樣化課程三個維度進行積極探索與改革，形成了綠色發(fā)展的生態(tài)圈。融入式育德是校園生態(tài)的大氣層,學校從學生的核心道德素養(yǎng)入手，讓德育活動內容課程化，從學生德育真實問題出發(fā)，讓德育活動效果顯性化。項目式治學是校園生態(tài)的黑土地,學校利用教學主題公開月的項目研究推動開展以素養(yǎng)為本位、以學生為中心的課堂教學轉型。多樣化課程是校園生態(tài)的清新劑，學?！癝SAC課程規(guī)劃”的制定和落實，正不斷推進國家課程校本化、校本課程特色化的有效落實，努力形成“激發(fā)每一個孩子潛能”的課程體系。

為積極落實雙減要求，學校積極拓展校內校外資源，進一步豐富課后服務教育內容。在花樣跳踢、啦啦操、籃球、美術、足球、國畫等諸多特色課程基礎上，學校又開設了3D打印、機器人、無人機、趣味電子實驗、足球、國際跳棋、書法等創(chuàng)新課程，既豐富了學生的課后學習生活，滿足學生多元發(fā)展需求，又培養(yǎng)了學生的興趣愛好，培育了學生綜合素養(yǎng)。

四、招生計劃

1. 招生名額

  根據《徐匯區(qū)關于2024年義務教育階段學校招生入學工作的實施意見》，2024年，學校計劃招收4個班級，班額數不超過50人。

2. 招生條件

  根據《徐匯區(qū)關于2024年義務教育階段學校招生入學工作的實施意見》，學校招收學生需符合以下條件：

（1）徐匯區(qū)戶籍在本區(qū)就讀的五年級學生，根據“相對就近、免試入學”的原則，采用小學對口入學、劃塊電腦派位入學相結合的方法。

（2）徐匯區(qū)戶籍在外區(qū)就讀的五年級學生，應向就讀小學提出申請并辦理跨區(qū)入學手續(xù)，待學生材料轉入本區(qū)后，由區(qū)招生考試中心統(tǒng)籌安排入學。

（3）徐匯區(qū)戶籍在外省市就讀的小學畢業(yè)生，若需回本區(qū)就讀初中，家長在網上填報《本市戶籍學生回戶籍（居?。┑鼐妥x申請表》，經審核符合條件的，由戶籍（居?。┑貐^(qū)教育行政部門統(tǒng)籌安排進行公辦初中就讀。

（4）外區(qū)戶籍在徐匯區(qū)就讀的五年級學生，根據實際情況，可繼續(xù)申請在本區(qū)就讀初中。

（5）在徐匯區(qū)就讀的非本市戶籍的五年級學生，經審核通過后由區(qū)招生考試中心統(tǒng)籌安排入學。

（6）港澳人士、臺灣籍人士子女入學，由區(qū)招生考試中心根據實際情況安排入學，外籍人士子女入學由區(qū)招生考試中心統(tǒng)籌安排。

（7）五年級隨班就讀的學生，按市教委“隨班就讀”的原則，可直接升入本區(qū)相應學校的六年級繼續(xù)隨班就讀。

五、招生承諾

  學校將嚴格按照《徐匯區(qū)關于2024年義務教育階段學校招生入學工作的實施意見》的要求，根據“相對就近、免試入學”的原則招收應屆小學五年級畢業(yè)生。學校承諾：做到均衡分班，不開設重點班、快慢班、特色班、實驗班；不組織報名或變相報名，不舉行任何形式的測試、測評、面試、面談或調查，不收任何學生的簡歷等材料，招生錄取不與任何教育培訓機構掛鉤。

六、校園開放日

時間：4月14日（周日）上午8:30-11:00

網站鏈接：http://fyzx.xhedu.sh.cn/cms/

預約鏈接：https://www.wjx.cn/vm/mqTp3Tw.aspx

七、咨詢方式

電話咨詢：54081875              聯(lián)系人：茅老師