學(xué)校場(chǎng)地被城中村圍繞，試圖還原場(chǎng)地多樣性的公共生活。建立一個(gè)共享的社區(qū)中心將村子的肌理延續(xù)進(jìn)場(chǎng)地 還原場(chǎng)地記憶，營(yíng)造一個(gè)均質(zhì)平等、創(chuàng)新靈活的教學(xué)聚落。追憶城中村的城市生活多樣性，將豐富的公共生活空間融入教育建筑中，讓學(xué)校成為城市市民營(yíng)造一個(gè)均質(zhì)平等，創(chuàng)新靈活，蔓延滲透的聚落空間，遵循村落自然生長(zhǎng)的模式，由一個(gè)創(chuàng)新的基礎(chǔ)教學(xué)單元，排列組合成年級(jí)單元，繼而形成書院?jiǎn)卧?，最終形成吻合原有村落肌理，融合未來教育的教學(xué)集落。

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