學(xué)校名稱：青浦區(qū)思源中學(xué)

學(xué)校地址：淀惠路近淀山湖大道

辦學(xué)性質(zhì)：公辦初中

擬招班級：六年級4個班

基本情況說明：

青浦區(qū)思源中學(xué)坐落于淀惠路近淀山湖大道，占地面積約54畝，建筑面積約25000平方米，規(guī)模為36個教學(xué)班。堅(jiān)持高起點(diǎn)辦學(xué)，致力于將學(xué)校建設(shè)成管理規(guī)范有序、教學(xué)質(zhì)量一流、辦學(xué)特色明顯、教師隊(duì)伍可持續(xù)發(fā)展的公辦初中品牌標(biāo)桿學(xué)校。

學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施設(shè)備齊全，擁有40間標(biāo)準(zhǔn)教室、室內(nèi)體育館、小劇場、風(fēng)雨操場等。建有多功能演播廳、數(shù)字化圖書館和閱覽室、書法創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室、歷史地理專用教室、科技創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室、音樂教室、舞蹈房、心理中心等十多個專用教室，為實(shí)施素質(zhì)教育提供了良好的硬件條件。

辦學(xué)設(shè)想：

1.辦學(xué)理念

讓每一位師生都精彩。

2.辦學(xué)目標(biāo)

學(xué)校堅(jiān)持“因材施教，激發(fā)潛能”的教育理念，堅(jiān)持“精神立校、教研興校、管理強(qiáng)?！钡陌l(fā)展思路，為學(xué)生提供“適合自己、發(fā)展?jié)撃堋钡慕逃?。最終實(shí)現(xiàn)“讓學(xué)校成為師生煥發(fā)生命活力的家園，讓每一個平凡的師生都能成為優(yōu)秀的自己，讓優(yōu)秀的師生都能成為杰出人才”的目標(biāo)。

3.辦學(xué)特色

（1）構(gòu)建“家校社”協(xié)同共育生態(tài)體系。積極響應(yīng)教育部“雙減”“五項(xiàng)管理”等政策，扎實(shí)推進(jìn)義務(wù)教育階段學(xué)生的素質(zhì)教育工作，讓每一個學(xué)生在“德智體美勞”五育并舉的教育條件下得到全方位發(fā)展。以學(xué)校教育為主線，家庭教育為陣地，社會教育為屏障，聚力家長資源、社區(qū)資源、區(qū)域特色場館資源、高校、企業(yè)資源等力量，開發(fā)優(yōu)質(zhì)的校本特色課程，為學(xué)生提供自我發(fā)展的優(yōu)質(zhì)平臺，推動家校社協(xié)同發(fā)展創(chuàng)新，形成家校社三方協(xié)同共育生態(tài)體系。

（2）心育助力師生健康成長。學(xué)校大力發(fā)展心理健康教育，積極引進(jìn)高端專業(yè)的心理教師，依托高校、專業(yè)心理機(jī)構(gòu)等資源優(yōu)勢開發(fā)校本心育課程，建設(shè)區(qū)域一流的心理健康教育中心，確保每一位師生身心健康成長。

4.學(xué)校文化

教師文化——嚴(yán)謹(jǐn)·雅愛·務(wù)實(shí)·進(jìn)取

學(xué)生文化——勤學(xué)·善思·求實(shí)·創(chuàng)新

管理文化——人文·精細(xì)·民主

校園文化——現(xiàn)代·和諧·雅致

5.課程建設(shè)

學(xué)校將秉持“讓每一位學(xué)生都精彩”的教育理念,立足學(xué)生發(fā)展需要和成長需求，積極推進(jìn)“國家課程校本化、學(xué)校課程多樣化、學(xué)生活動課程化”，系統(tǒng)構(gòu)建、規(guī)范實(shí)施促進(jìn)學(xué)生全面?zhèn)€性生動發(fā)展的文化學(xué)科類、自主選修類和活動實(shí)踐類課程體系，形成三類課程有機(jī)統(tǒng)一、相互補(bǔ)充、互為促進(jìn)的課程模式，讓學(xué)生在豐富多元的課程平臺上，實(shí)現(xiàn)全面?zhèn)€性發(fā)展和健康快樂成長，讓每一個學(xué)生都精彩。

6.隊(duì)伍建設(shè)

建設(shè)一支具有共同愿景，適應(yīng)現(xiàn)代教育教學(xué)發(fā)展要求，師德高尚、理念先進(jìn)、業(yè)務(wù)精湛、積極進(jìn)取的教師隊(duì)伍。圍繞建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍，搭建“三個平臺”（專業(yè)引領(lǐng)平臺、學(xué)習(xí)交流平臺、才能展示平臺），落實(shí)“五大行動”（師德素養(yǎng)提升行動、閱讀悅成長行動、名優(yōu)教師領(lǐng)航行動、青年教師磨煉行動、草根式教科研行動），建立完善教師專業(yè)成長階段性進(jìn)階提升的制度機(jī)制和路徑策略，涵養(yǎng)良好師德，提升專業(yè)本領(lǐng)，促進(jìn)專業(yè)成長，讓每一個教師都精彩。

學(xué)校承諾：

1.均衡分班，不開設(shè)重點(diǎn)班、快慢班、特色班、實(shí)驗(yàn)班。

2.不組織報(bào)名或變相報(bào)名，不舉行任何形式的測試、測評、面試、面談或調(diào)查，不收任何學(xué)生的簡歷等材料。

3.招生錄取不與任何教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)掛鉤。

4.學(xué)校秉承“讓每一位師生都精彩”的理念，努力辦好讓“學(xué)生喜歡、教師幸福、家長滿意、社會認(rèn)可”的教育。