杭高啟成學(xué)校小學(xué)部將秉承杭高優(yōu)良傳統(tǒng)，守正出新，辦一所令人向往的卓越學(xué)校。啟成學(xué)校的“啟”，是指教育始于啟心，開啟心靈，開導(dǎo)蒙昧，從心出發(fā)，關(guān)照孩子心靈成長?！俺伞?，是指教育終于成行，啟成學(xué)子要汲取中國傳統(tǒng)文化的精髓，習(xí)禮成行，做彬彬有禮的君子；啟成學(xué)子要拓寬視野見世面，做知行合一的智者。

小學(xué)部現(xiàn)有16個班級，教職員工47人，其中中學(xué)高級教師4人，獲得省市以上榮譽教師18人次，研究生和海歸碩士10人。

為了加快教師團(tuán)隊建設(shè)，加快青年教師的培養(yǎng)，學(xué)校充分利用杭州高級中學(xué)的優(yōu)秀師資和校外名師資源，構(gòu)建了“六大學(xué)科名師工作室”為引領(lǐng)的教師團(tuán)隊發(fā)展機制和“五大特色中心”為平臺的教師專項成長機制。

課程設(shè)計充分體現(xiàn)辦學(xué)理念和育人目標(biāo)，課程的實施將呈現(xiàn)其獨特的文化意蘊。在課程的設(shè)計中充分體現(xiàn)“緩起步，實基礎(chǔ)，輕負(fù)擔(dān)，活學(xué)法，多整合、多實踐、重習(xí)慣、重興趣”的思想。

遵循“知行合一志存高遠(yuǎn)”的育人目標(biāo)，努力構(gòu)建“啟心成行”的課程文化。創(chuàng)建了致力于項目學(xué)習(xí)的“啟心”課程和關(guān)注興趣培養(yǎng)的“立行”課程。

其中“啟心”課程由兩部分組成，一是指一年級新生入學(xué)的起步課程，旨在實現(xiàn)幼小銜接；二是指從一年級下學(xué)期開始，每學(xué)期組織為期一周的PBL學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)實現(xiàn)學(xué)科整合，提高解決真實性問題的能力。

“立行”課程則是指關(guān)注孩子興趣和特長培養(yǎng)的兒童戲劇、擊劍、弦樂、編程等課程。豐富多彩、特色鮮明的課程設(shè)置，為每一位學(xué)生提供了適合的課程與適性的教育。

“開啟童年美好，成就少年夢想”是我們的教育理念。我們認(rèn)為，學(xué)校教育重在“啟心”，關(guān)照孩子心靈成長，培養(yǎng)兒童美好的德行，開啟童年的美好；學(xué)校教育的關(guān)鍵在于“成行”，幫助學(xué)生從小樹立理想，具有追求美好夢想的勇氣和行動。

為此，我們?yōu)閷W(xué)生量身定制了繪本閱讀節(jié)、啟美藝術(shù)節(jié)、“成長星”全員運動會，讓學(xué)生在豐富多彩的活動中獲得成長、提升素養(yǎng)，努力造就“善良、豐富、理性、高貴”的啟成學(xué)子。