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      深圳市龍崗區(qū)華南師范大學(xué)附屬平湖學(xué)校(初中)

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      深圳市龍崗區(qū)華南師范大學(xué)附屬平湖學(xué)校(初中)

      公辦初中九年一貫制
      地址平湖街道天鵝路

      學(xué)校概況

      這是一所九年一貫制公辦學(xué)校,學(xué)校核定辦學(xué)規(guī)模36個教學(xué)班,共1680個學(xué)位。其中小學(xué)24個教學(xué)班1080個學(xué)位,初中12個教學(xué)班600個學(xué)位。學(xué)校將秉持近百年名師學(xué)府基因,發(fā)揮綜合優(yōu)勢,為平湖教育再添新的動力。

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      招生簡章

      2021年2022年
      今年九月平湖又有一所高起點、高標準、高質(zhì)量的九年一貫制公辦學(xué)校要開學(xué)啦!這所學(xué)校是深圳市龍崗區(qū)華南師范大學(xué)附屬平湖學(xué)校。學(xué)校由龍崗區(qū)人民政府與華南師范大學(xué)合作共建,是一所九年一貫制學(xué)校,坐落在平湖街道特發(fā)天鵝湖畔哦。


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      學(xué)校景觀

      圖片學(xué)校西南面全景


      圖片學(xué)校東北面全景


      圖片學(xué)校生態(tài)環(huán)境 特發(fā)·天鵝湖畔


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      開學(xué)時間


      2021年9月1日


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      學(xué)校規(guī)模


      這是一所九年一貫制公辦學(xué)校,學(xué)校核定辦學(xué)規(guī)模36個教學(xué)班,共1680個學(xué)位。其中小學(xué)24個教學(xué)班1080個學(xué)位,初中12個教學(xué)班600個學(xué)位。學(xué)校將秉持近百年名師學(xué)府基因,發(fā)揮綜合優(yōu)勢,為平湖教育再添新的動力。


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      學(xué)校招生


      2021年9月計劃招收小學(xué)一年級、初中七年級學(xué)生。


      學(xué)校地址:學(xué)校位于龍崗區(qū)平湖街道天鵝路,為天鵝工業(yè)區(qū)城市更新項目規(guī)劃配套學(xué)校,緊鄰特發(fā)·天鵝湖畔。

      校園周邊青山綠水,環(huán)境真不錯??!

      是?。W(xué)校秉承“以人為本”“全天候校園概念”的設(shè)計理念,整個主體建筑采用多庭院總體布局設(shè)計,實現(xiàn)了無縫對接,校園車行便利,人行安全的人車分流交通系統(tǒng),安全感十足;學(xué)校還享有稀缺湖景資源,雁田湖一線環(huán)幕美景,學(xué)府濃蔭呵護孩子菁英未來。接下來,讓我們一起來看下學(xué)校設(shè)施設(shè)備。

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      校園環(huán)境

      圖片天人合一 和諧貫通


      校園設(shè)計依據(jù)“天人合一”“因勢象形”“整體聯(lián)動”的概念:整合并聯(lián)通了教學(xué)樓、辦公樓、圖書館、綜合樓、餐廳、宿舍、運動場館,形成了“教學(xué)做合一”的有機空間,風雨不懼、無縫對接,營造出了色彩、空間、光線通透流暢的校園新感受,標志性的立面設(shè)計讓整個校園充滿了靈動與生氣。

      圖片多功能報告廳


      圖片室內(nèi)球館


      圖片會議室


      圖片現(xiàn)代化教室


      圖片學(xué)生閱覽室


      圖片音樂教室


      圖片美術(shù)教室


      圖片多媒體教室


      圖片溫馨餐廳


      圖片智能化錄播教室


      聽說還是華南師范大學(xué)的附屬學(xué)校,那又有些什么優(yōu)勢呢?學(xué)校的辦學(xué)理念是什么呢?老師怎么樣呢?好想知道哦!
      別急,聽我慢慢講來。

      辦學(xué)目標


      讓每一位師生擁有全新的生命歷程

      學(xué)校秉持華附近百年名師學(xué)府基因,發(fā)揮綜合優(yōu)勢,培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展的學(xué)生,造就可持續(xù)勝任的教師,創(chuàng)辦可持續(xù)攀高的學(xué)校,實施可持續(xù)提升的教育。讓每一位師生擁有全新的生命歷程。

      辦學(xué)理念

      讓每一位師生成為飛翔的“白天鵝”

      讓每一位師生成為飛翔的“白天鵝”,即辦學(xué)踐行學(xué)生可持續(xù)發(fā)展,教師可持續(xù)發(fā)展的理念。堅信好教育的靈魂是在于激活個體對美善事物的追求?!叭巳擞胁拧薄叭巳顺刹拧薄叭巳顺霾省?,丑小鴨變成白天鵝的童話激勵了無數(shù)平凡的人,闡釋了“有教無類”“因材施教”“各得其所”永恒的教育大義。

      校訓(xùn):進德修業(yè)  知行合一校風:自新  日新  全新教風:約之以禮  教人求真  學(xué)風:博學(xué)于文  學(xué)做真人

      師資力量

      專家型、實踐型、研究型、學(xué)習(xí)型,創(chuàng)新型“五型融合”


      學(xué)校的師資力量真的厲害!擁有華南師范大學(xué)實力雄厚的專家團隊,華附名校名師豐富的資源。教育專家吳穎民、扈中平、胡勁松,管理專家胡中鋒,課程專家黃甫全,華師附小現(xiàn)任校長張錦庭等。專家團隊為學(xué)校發(fā)展科學(xué)設(shè)計與規(guī)劃,為學(xué)校教育實踐把脈問診,為師生健康成長保駕護航。


      校長羅志遠,華南師范大學(xué)課程與教學(xué)論博士,全國模范教師,歷經(jīng)公辦民辦教育三十多年,是一位管理經(jīng)驗豐富,務(wù)實求新,學(xué)研型名校長。其他管理成員由華南師范大學(xué)和龍崗區(qū)教育局擇優(yōu)選派選調(diào),再進行班子團隊的融和建設(shè),實力不凡。


      學(xué)校青年教師多為教育部直屬重點師范院校、985大學(xué)及境外大學(xué)畢業(yè)的研究生,還選調(diào)一批省市級學(xué)科帶頭人,市區(qū)級名師工作室主持人,省市級優(yōu)秀教師、特級教師等,師資力量雄厚。


      學(xué)校得力于華南師范大學(xué)合作辦學(xué)的力量,共享華附聯(lián)盟優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源,共享教科研教師專業(yè)成長平臺,實現(xiàn)多元共生辦學(xué)賦能新圖景。

      課程與特色


      至真

      強基礎(chǔ),愛學(xué)習(xí),敢質(zhì)疑,樂探究,善表達。陶行知先生認為真教育是一種與人民萬物親近,在大自然、大社會里辦的教育?!扒Ы倘f教教人求真,千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”是陶行知先生做人的準則,也是他倡導(dǎo)真教育的真諦。真教育就是“追求真理做真人”“先生不應(yīng)該專教書,他的責任是教人做人?!?nbsp;

      至純

      高品位,講誠信,求質(zhì)樸,善合作,有自信。純教育是遵循教育真諦的教育,摒棄教育雜念和虛偽的教育,充分尊重每一個個體生命的教育,徹底貫徹民主、自由、平等價值觀的教育。

      至善

      大仁愛,講孝道,會感恩,能寬容,樂助人。善的教育就是生命的教育,我們應(yīng)該在每個孩子的心中植入善的種子,讓孩子的生命因善的教育而燦爛。主張用善的教育啟發(fā)、引導(dǎo)、教育學(xué)生,為學(xué)生揚起健康成長的風帆。教育學(xué)生善待親人、善待朋友、善待生活、善待自己。

      至美

      強體魄,懂禮儀,會審美,有情趣,能創(chuàng)造。教育之美在于其沒有了教育的痕跡,在于其留給人們的自然流暢之感,即在師生的人格感染中、心靈碰撞中、理解傾聽中、真誠激勵中,潤物無聲地完成了教育的使命。

      課程結(jié)構(gòu)


      圖片

      課程邏輯

      圖片

      九年一貫的分段教學(xué)實驗


      從一年級到九年級,學(xué)校實施教科研工作“九年一體化”,同時實驗“五四”分段教學(xué),五年時間進行小學(xué)核心學(xué)科教學(xué),四年時間進行初中核心學(xué)科教學(xué),打造1+N高質(zhì)量核心學(xué)科群,教師互通課堂、共同教研,精準掌握各學(xué)科各學(xué)段的學(xué)生特點與教學(xué)內(nèi)容,共同構(gòu)建基礎(chǔ)課程、拓展課程、特色課程九年一貫、有機融通的學(xué)校課程體系。“五四”分段教學(xué)學(xué)習(xí)上海和北京經(jīng)驗,課程、教材與教法融合校本進行務(wù)實創(chuàng)新。

      打造義務(wù)教育高質(zhì)量示范學(xué)校


      依據(jù)教育部等六部門《義務(wù)教育質(zhì)量評價指南》精神,切實做好國家義務(wù)教育課程的規(guī)范教學(xué),打造核心學(xué)科1+N科群校本課程,高質(zhì)量完成國家課程教育教學(xué),務(wù)本求真。重視學(xué)校學(xué)生發(fā)展質(zhì)量:學(xué)生品德發(fā)展、學(xué)業(yè)發(fā)展、身心發(fā)展、審美素養(yǎng)、勞動與社會實踐。切實促進學(xué)生全面發(fā)展。努力提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量:辦學(xué)方向、課程教學(xué)、教師發(fā)展、學(xué)校管理、學(xué)生發(fā)展。充分激發(fā)學(xué)校辦學(xué)活力,提高學(xué)校辦學(xué)水平和育人質(zhì)量。

      探索國際化融合教育新途徑


      面對深圳“雙區(qū)”建設(shè)的機遇,深圳教育的現(xiàn)代化、國際化、未來化是時代發(fā)展的必然,學(xué)校教育的國際化建設(shè)也必然開啟探索新航程,學(xué)校將與英國、加拿大等歐美國家開展基礎(chǔ)教育的務(wù)實研學(xué)交流,探索國際化融合教育新途徑,增強學(xué)校辦學(xué)的未來感和視野。

      學(xué)校在課堂形態(tài)、教師發(fā)展、教育評價、管理模式、家校服務(wù)等各方面將以高標準嚴要求進行設(shè)計和實施,努力創(chuàng)建有內(nèi)涵有品質(zhì)的華師學(xué)校教育品牌。


      聲明:本文由上哪學(xué)團隊(微信公眾號ID: shangnaxue)原創(chuàng)整理制作,轉(zhuǎn)載請注明來源和出處,否則追究法律責任。

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