作為一所優(yōu)質(zhì)的學(xué)校有責(zé)任肩負(fù)為國家培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)的綜合型國際化人才的使命。隨著高中課程改革的深化，我校不斷優(yōu)化高中課程方案以提升教育國際化品質(zhì)為目標(biāo)，進一步增強學(xué)校的核心競爭力。師達中學(xué)已成為英國劍橋大學(xué)國際考試委員會（Cambridge Assessment International Education）的成員單位，編號CN389。2019年學(xué)校建立了師達“劍橋課程中心”和“劍橋考試中心”，為高中學(xué)生引進全英文授課的劍橋A-level課程和英語語言雅思課程，學(xué)生在完成高中必修課程的基礎(chǔ)上，根據(jù)自身學(xué)習(xí)能力和需要在劍橋IGCSE和A-level課程中自主選擇擅長的學(xué)科（數(shù)學(xué)、進階數(shù)學(xué)、物理、商學(xué)、經(jīng)濟學(xué)等課程）進行學(xué)習(xí)，并在本校直接參加劍橋課程相關(guān)學(xué)科考試。通過劍橋大學(xué)國際考試委員會的考試，可獲得“A-level”成績證書，并憑該證書申請英、加、澳、美等英語國家的大學(xué)。學(xué)校課程適合學(xué)科基礎(chǔ)扎實、英語能力較好、學(xué)習(xí)動力強、目標(biāo)明確的學(xué)生。學(xué)校從高一年級開始配備升學(xué)指導(dǎo)老師，為學(xué)生提供留學(xué)申請服務(wù)，全方位的滿足有志于報考國外大學(xué)甚至世界一流大學(xué)的學(xué)子進一步學(xué)習(xí)發(fā)展的愿望！

? 2012年我校開設(shè)了以英語語言為特色的高中校本課程。就讀該課程的2015、2016屆畢業(yè)生全部被美國大學(xué)錄取。

? 2013年成立國際事務(wù)辦公室，配有專職負(fù)責(zé)外事行政工作人員。

?與美國、加拿大英國多所大學(xué)和高中院校建立了友好的合作關(guān)系，進行國際教育學(xué)術(shù)交流和學(xué)生留學(xué)相關(guān)的交流活動。

?2014年6月20日，經(jīng)海淀區(qū)教委認(rèn)定，我校正式成為海淀區(qū)“基礎(chǔ)教育國際化試點研究項目”實驗學(xué)校。

?2015年與美國塞拉峽谷學(xué)校建立友好合作學(xué)校關(guān)系，申報中外合作辦學(xué)項目。

?2019年與英國LVS Ascot School 建立友好學(xué)校關(guān)系。所有完成劍橋中心課程的學(xué)生將會獲得該校的認(rèn)證并頒發(fā)英國高中畢業(yè)證書。同時，成績優(yōu)異的學(xué)生可申請就讀該校12年級。（LVS合作學(xué)校網(wǎng)址：https://www.lvs.ascot.sch.uk/beijing-shi-da-high-school-students/）

師達中學(xué)的管理規(guī)范、嚴(yán)格，校風(fēng)純正，受到社會廣泛認(rèn)可。學(xué)生不許帶零食、飲料、手機、火種進入校園；學(xué)生發(fā)型、服飾必須符合要求。由于吸煙、飲酒、上網(wǎng)吧、打架、曠課、私自離校等嚴(yán)重違反中小學(xué)生守則的行為在師達被稱為“高壓線”而不可觸及，因此這些行為在師達中學(xué)基本絕跡，學(xué)生在這里家長是放心的。特別告知：已沾染吸煙、飲酒、沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲等惡習(xí)的學(xué)生不宜報考本校。

師達中學(xué)是寄宿制學(xué)校。每天4節(jié)晚自習(xí)由各學(xué)科教師管理和指導(dǎo)學(xué)生每天作業(yè)的有效完成。只要肯問，疑難問題均可及時解決，減輕了家長們的負(fù)擔(dān)。