北京市延慶區(qū)第二中學(xué)(初中部)
北京市延慶區(qū)下屯中學(xué)

北京市延慶區(qū)下屯中學(xué)

學(xué)校概況
北京市延慶區(qū)下屯中學(xué),創(chuàng)建于1966年,地處大榆樹鎮(zhèn)下屯村北,是一所普通農(nóng)村初級中學(xué)。學(xué)??傉嫉孛娣e:24038m2,建筑面積:3908m2。 2018—2019學(xué)年,學(xué)校有4個(gè)教學(xué)班,在校學(xué)生51名,在校教職工38人,專任教師22人。教職工中共有高級教師9人,一級教師11人,區(qū)級骨干教師4人,校級骨干教師5人?!笆濉币詠?,學(xué)校確立了“追求適宜發(fā)展的生態(tài)化教育”的辦學(xué)理念,校訓(xùn)為:厚德篤學(xué),追求卓越。辦學(xué)目標(biāo)為:相宜相益,生生不息。育人目標(biāo)為:培養(yǎng)善學(xué)、明理、仁愛、自強(qiáng)的優(yōu)秀青少年。學(xué)校圍繞校訓(xùn)、辦學(xué)理念和辦學(xué)目標(biāo)著力打造富有自身特色的學(xué)校文化,堅(jiān)持學(xué)習(xí)型學(xué)校的建設(shè),積極開展校本培訓(xùn)研究、利用地域優(yōu)勢促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的研究、小班化背景下學(xué)本課堂的研究和德育途徑的研究。堅(jiān)持將生態(tài)理念融入學(xué)校的課堂教學(xué)、課程建設(shè)、德育工作、總務(wù)管理、隊(duì)伍建設(shè)等工作中,逐步形成了包括生態(tài)化管理體系、生態(tài)化環(huán)境體系、生態(tài)化人才體系、生態(tài)化課程體系、生態(tài)化教學(xué)體系、生態(tài)化德育體系、生態(tài)化評價(jià)體系和生態(tài)化目標(biāo)體系在內(nèi)的“生態(tài)化教育實(shí)踐體系”,不斷實(shí)現(xiàn)學(xué)生的全面而有特長的發(fā)展、教師的專業(yè)而有特質(zhì)的發(fā)展和學(xué)校的持續(xù)而有特色的發(fā)展。 下屯中學(xué)南依雄關(guān)據(jù)險(xiǎn)的八達(dá)嶺北坡,北望美麗傳奇的延慶媯水之濱,青山在望,綠水環(huán)繞,使校園獲得了絕美的外部綠色生態(tài)環(huán)境,使生態(tài)校園文化據(jù)有天然豐厚的人文自然。 2019年世界園藝博覽會(huì)和2022年冬奧會(huì)將在延慶區(qū)召開,世園會(huì)主園區(qū)簇?fù)碓谛@周圍,是學(xué)校開展生態(tài)實(shí)踐教育得天獨(dú)厚的區(qū)位優(yōu)勢;同時(shí),下屯中學(xué)的校園文化得與國際生態(tài)文化毗鄰,打開了一面世界之窗,將極大地促進(jìn)校園生態(tài)文化的系統(tǒng)建構(gòu),提升校園文化的豐富內(nèi)涵,為師生的校園生活和進(jìn)步成長帶來了新鮮的生機(jī)活力。

招生簡章
1.招生對象
2.招生計(jì)劃
3.學(xué)校費(fèi)用
4.對口地段
5.學(xué)校特色
(一)本市戶籍適齡兒童少年入學(xué)
(1)在我區(qū)完成小學(xué)教育的本市戶籍學(xué)生,應(yīng)當(dāng)進(jìn)入初中繼續(xù)接受并完成義務(wù)教育。區(qū)教委在對適齡學(xué)生人數(shù)、學(xué)生居住地、學(xué)校分布、學(xué)校規(guī)模等方面調(diào)研的基礎(chǔ)上,劃定學(xué)校服務(wù)范圍。城區(qū)初中堅(jiān)持“房產(chǎn)證明和戶口簿”統(tǒng)一、以實(shí)際居住地為準(zhǔn)的原則,接收其招生范圍內(nèi)居住的小學(xué)畢業(yè)生入學(xué)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)畢業(yè)生,對口升入所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)或寄宿制學(xué)校。
(2)申請到戶口或家庭實(shí)際居住地所在區(qū)升入初中的本市戶籍小學(xué)畢業(yè)生須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)向就讀小學(xué)提出申請,經(jīng)學(xué)籍所在區(qū)教委、戶籍或家庭實(shí)際居住地所在區(qū)教委審批通過的,學(xué)生信息將轉(zhuǎn)到接收區(qū)入學(xué)服務(wù)系統(tǒng)并安排入學(xué),原學(xué)籍所在區(qū)不再保留其初中入學(xué)資格。
(3)從外省小學(xué)畢業(yè)的延慶戶籍學(xué)生,在規(guī)定時(shí)間內(nèi),由家長持全家戶口簿和在延實(shí)際住所居住材料,到區(qū)教委登記后,按劃定的招生范圍,安排到相應(yīng)學(xué)校就讀。
為推動(dòng)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展,促進(jìn)教育公平,市教委繼續(xù)實(shí)行市、區(qū)優(yōu)質(zhì)高中對一般公辦初中校額到校招生政策(向每一所一般公辦初中校定向投放招生計(jì)劃),鼓勵(lì)農(nóng)村地區(qū)小學(xué)畢業(yè)生回戶籍所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)的初中就讀。
3.入學(xué)資格核查
區(qū)教委將聯(lián)合相關(guān)部門共同審核入學(xué)資格,特別是對實(shí)際居住條件的審核,嚴(yán)格審核過道房、車庫房、空掛戶情況。
(二)按本市戶籍對待的適齡兒童少年入學(xué)
下列非本市戶籍人員子女按本市戶籍對待:
1.區(qū)臺(tái)辦認(rèn)定的臺(tái)胞子女;
2.區(qū)僑務(wù)部門認(rèn)定的華僑子女;
3.國家或北京市博士后管理部門認(rèn)定的在京在站博士后研究人員子女;
4.符合隨軍進(jìn)京落戶條件正在辦理隨軍手續(xù)的現(xiàn)役軍人子女;
5.父母一方有本市常住戶籍的適齡兒童少年;
6.父母一方持有《北京市工作居住證》的適齡兒童少年。
按本市戶籍對待的適齡兒童少年,須自行登錄“北京市義務(wù)教育入學(xué)服務(wù)平臺(tái)”參加學(xué)齡人口信息采集,并在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),提供相關(guān)材料進(jìn)行審核,通過后可打印信息采集表。持表和相關(guān)材料到所屬招生范圍內(nèi)的小學(xué)進(jìn)行現(xiàn)場審核確認(rèn)。
(三)非本市戶籍適齡兒童少年入學(xué)
(1)在本區(qū)完成小學(xué)教育的非本市戶籍學(xué)生,因父母或其他法定監(jiān)護(hù)人在本區(qū)工作或居住,擬在本區(qū)繼續(xù)接受義務(wù)教育的,由父母持在延務(wù)工就業(yè)材料、在延實(shí)際住所居住材料、全家戶口簿、北京市居住證,到居住地所在街道辦事處或鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府審核入學(xué)資格,通過后,按照區(qū)教委規(guī)定的招生范圍到所屬初中學(xué)校審核確認(rèn)。
(2)在本區(qū)完成小學(xué)教育的非本市戶籍畢業(yè)生,因父母家庭住址在本市內(nèi)變動(dòng),到本市其他區(qū)就讀初中的,需在規(guī)定時(shí)間內(nèi)持《房屋所有權(quán)證》或《不動(dòng)產(chǎn)權(quán)證書》到區(qū)教委中教科進(jìn)行登記。
(3)不是在本區(qū)完成小學(xué)教育的非本市戶籍學(xué)生,因父母在本區(qū)工作或居住,需要在本區(qū)接受初中教育的,由父母提供在延務(wù)工就業(yè)證明、在延實(shí)際住所居住證明、全家戶口簿、北京市居住證進(jìn)行審核,通過后,到區(qū)教委中教科登記入學(xué)信息,學(xué)生到區(qū)教委確定的學(xué)校聯(lián)系就讀。
(四)招生地段
鄉(xiāng)鎮(zhèn)所轄各村
聲明:本文由上哪學(xué)團(tuán)隊(duì)(微信公眾號ID: shangnaxue)原創(chuàng)整理制作,轉(zhuǎn)載請注明來源和出處,否則追究法律責(zé)任。



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