北京市順義區(qū)高麗營學(xué)校(初中部)
北京市順義區(qū)高麗營學(xué)校(初中部)

學(xué)校概況
地址:北京市順義區(qū)高麗營鎮(zhèn)高泗路四村 郵編:101303 E-mail:glyxx2010@163.com 電話:69455654/69455926 傳真:69455926 高麗營學(xué)校成立于2006年4月13日,地處順義區(qū)西部農(nóng)村,位于高麗營鎮(zhèn)高泗路四村段,是一所九年一貫制學(xué)校。其前身是高麗營第一小學(xué)和高麗營第一中學(xué)。學(xué)校占地面積73260平方米,建筑面積17918.59平方。, 學(xué)校分中學(xué)部和小學(xué)部,設(shè)有校長室,工會辦公室、教科研室、總務(wù)處,每部設(shè)有政教處和教導(dǎo)處。領(lǐng)導(dǎo)班子14人,教職工總數(shù)112人,開設(shè)教學(xué)班 31個,在校生1167,其中非京籍學(xué)生813人。 1名區(qū)學(xué)科帶頭人、1名區(qū)園丁新星、15名區(qū)級骨干教師。 學(xué)校以“創(chuàng)設(shè)優(yōu)質(zhì)的教育,讓每個學(xué)生健康快樂幸福的成長”為辦學(xué)目標(biāo),堅持 “德育為首、質(zhì)量立校、立足課堂、和諧育人”的辦學(xué)理念,秉承“文明、求實(shí)、博學(xué)、創(chuàng)新” 的校訓(xùn),樹立 “愛生、善教、嚴(yán)謹(jǐn)、創(chuàng)新”的教風(fēng),倡導(dǎo) “勤學(xué)、善思、自主、合作”的學(xué)風(fēng),逐漸形成了“崇美、尚德、博學(xué)、奮進(jìn)”的校風(fēng)。 優(yōu)美宜人的育人環(huán)境 學(xué)校十分注重辦學(xué)條件的優(yōu)化和校園文化建設(shè),環(huán)境整潔美麗,布局合理有序?,F(xiàn)有“匡字形”綜合樓一幢,分為教學(xué)區(qū)、辦公區(qū)、和生活活動區(qū)等。 多媒體教學(xué)系統(tǒng)、校園廣播系統(tǒng)、專用教室、圖書室、閱覽室、塑膠操場、體育器材等一應(yīng)俱全。校內(nèi)樹木繁茂,綠草如茵,校園文化、構(gòu)思精美,內(nèi)容豐富,彰顯師生們積極向上的精神風(fēng)貌。 豐富多彩的德育活動 學(xué)校始終重視學(xué)生的養(yǎng)成教育,開展雛鷹爭章、校園百星、身邊的道德榜樣、班級文化評選等活動,舉行榮譽(yù)升旗手、清明遠(yuǎn)足、社會大課堂等實(shí)踐活動。 學(xué)校還重視家校協(xié)同育人,通過家長問卷調(diào)查,家長座談會、家長開放日、家教培訓(xùn)會、家訪等形式,讓家長參與學(xué)校的教育教學(xué)活動,共商育人良策。 優(yōu)化整合的三級課程 提高質(zhì)量是教育改革的核心任務(wù),創(chuàng)設(shè)優(yōu)質(zhì)教育,讓學(xué)生“上好的、有特色的學(xué)”是學(xué)校校持續(xù)發(fā)展的方向。 學(xué)校嚴(yán)格按照上級課程設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行課程安排,開齊國家課程和地方課程,每門課程開足課時,不增加考試科目的課時或者減少、挪用體育、音樂、美術(shù)、綜合實(shí)踐活動等非考試科目的課時。嚴(yán)格控制周課時總量,嚴(yán)禁教師隨意調(diào)課,教師要按課程表和作息時間,做到準(zhǔn)時上課,按時下課。學(xué)校采取干部包年級組或教研組制度,保證課堂教學(xué)的有序進(jìn)行。 為了滿足學(xué)生個性化、多樣化發(fā)展需要,學(xué)校開設(shè)了《閱讀欣賞》〉、《跆拳道》、《研究性英語》等校本課程。并組建舞蹈、航模、手工、美術(shù)、書法、圍棋、象棋、篆刻、健美操、科技英語、美術(shù)繪畫、生活物理、電腦作品制作、國標(biāo)舞、民族舞、評戲、乒乓球、文學(xué)社等30個學(xué)生社團(tuán)。學(xué)生根據(jù)自己的興趣愛好自主報名,由本校和外聘教師進(jìn)行輔導(dǎo)。 形式多樣的教師培訓(xùn) 教師是教育發(fā)展最重要的資源,高素質(zhì)的教師隊伍是推動教育均衡發(fā)展的基礎(chǔ)和保證。因此學(xué)校采取多種培訓(xùn)方式,提升教師的綜合素養(yǎng)。 一是外出學(xué)習(xí),拓寬視野。組織骨干教師到山東濟(jì)南、河南西峽,江蘇南京、廣東廣州等名校參觀學(xué)習(xí),并召開學(xué)習(xí)分享會。 二是每月一講,專家引領(lǐng)。邀請市區(qū)專家到校進(jìn)行培訓(xùn)。 三是專題學(xué)習(xí),研討交流。確定學(xué)習(xí)專題,組織教師圍繞專題學(xué)習(xí)研討。 四是拜師學(xué)藝,教學(xué)相長。為新教師聘請師傅,促進(jìn)教師互助共進(jìn)。 五是競賽評比,提升能力。舉行教學(xué)理論測試、教案評比、板書比賽、新課標(biāo)知識競賽等活動。 扎實(shí)有效的教學(xué)改革 在課程實(shí)施過程中,學(xué)校認(rèn)真落實(shí)北京市教委、市政府教育督導(dǎo)室提出的“八個嚴(yán)格”的工作要求。立足課堂,深化課改,依托《三段六環(huán)節(jié)有效課堂教學(xué)的探索與實(shí)踐》市級課題的研究,做到有效備課、有效上課、有效檢測、有效作業(yè)與輔導(dǎo)。隔周舉行一次以“說課、聽課、評課”為主要內(nèi)容的大教研活動,實(shí)行常規(guī)作業(yè)和特色作業(yè)相結(jié)合的管理辦法,把周記、手抄報、運(yùn)用思維導(dǎo)圖整理知識等作為學(xué)生的實(shí)踐性作業(yè),增強(qiáng)作業(yè)的綜合性和趣味性。 在師生的共同努力下,學(xué)校課程建設(shè)取得比較明顯的效果。2013年學(xué)校初中部學(xué)生中、會考成績突出,榮獲順義區(qū)優(yōu)秀學(xué)科教學(xué)成績獎,學(xué)校獲會考成績優(yōu)秀集體獎、中考學(xué)科優(yōu)秀成績獎,考務(wù)管理優(yōu)秀集體獎。2014年小學(xué)部在三五年級語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科展示以及航模、建模比賽中,有148人次獲獎。校本教研工作在北京市減負(fù)增效研討會上做經(jīng)驗介紹,2013年6月5日、2013年12月25日、2014年5月15日分別在聯(lián)盟內(nèi)舉行課堂教學(xué)和課題研究展示活動,2014年11月19日,學(xué)校成功承辦了順義區(qū)生本教育專題研討活動。 活潑有趣的體衛(wèi)活動 學(xué)校重視體育工作,組織學(xué)生上好兩操一課,保證學(xué)生每天鍛煉一小時。對近視和肥胖學(xué)生采取有效的干預(yù)措施,通過心理健康課、專家講座、團(tuán)體輔導(dǎo)和個別輔導(dǎo)等方式解決學(xué)生的心理問題。每學(xué)期舉行體育節(jié)、趣味運(yùn)動會、陽光長跑等活動,促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)的增強(qiáng),近幾年,在區(qū)級體育競賽中學(xué)校多次取得優(yōu)異成績,獲得獎杯。 豐碩喜人的辦學(xué)成果 在師生的共同努力下,近年來,學(xué)校先后獲得北京市少先隊星星火炬獎、北京市繼續(xù)教育先進(jìn)單位,順義區(qū)教育系統(tǒng)先進(jìn)基層黨組織,順義區(qū)教育工作先進(jìn)集體、順義區(qū)教育教學(xué)管理先進(jìn)學(xué)校、德育管理先進(jìn)集體,順義區(qū)優(yōu)秀教科室,宣傳工作先進(jìn)集體、校本教研先進(jìn)單位、順義區(qū)書香校園、順義區(qū)三星級教工之家、順義區(qū)教育系統(tǒng)綜合治理工作先進(jìn)學(xué)校、交通安全示范學(xué)校、順義區(qū)關(guān)心下一代先進(jìn)集體等五十多項榮譽(yù)稱號。

招生簡章
1.招生對象
2.招生計劃
3.學(xué)校費(fèi)用
4.對口地段
5.學(xué)校特色
(一) 本市戶籍適齡兒童少年入學(xué)條件
初中入學(xué)條件。已完成小學(xué)教育且符合以下條件之一的學(xué)生:
(1)具有順義區(qū)戶籍;
(2)具有本市其他區(qū)戶籍,在順義區(qū)完成小學(xué)教育;
(3)具有本市其他區(qū)戶籍,其父母持有順義區(qū)房產(chǎn)證明。
(二)非本市戶籍適齡兒童少年入學(xué)條件
初中入學(xué)條件:凡在順義區(qū)或外省市完成小學(xué)教育的非本市戶籍學(xué)生,需要在順義區(qū)接受初中教育的,依照《2021年非本市戶籍適齡兒童少年在順義區(qū)接受義務(wù)教育材料審核實(shí)施細(xì)則》,由其父母在規(guī)定時間內(nèi)攜帶有關(guān)材料,到居住地所在街道辦事處或鎮(zhèn)人民政府參加入學(xué)資格審核,通過后進(jìn)入入學(xué)程序。
聲明:本文由上哪學(xué)團(tuán)隊(微信公眾號ID: shangnaxue)原創(chuàng)整理制作,轉(zhuǎn)載請注明來源和出處,否則追究法律責(zé)任。


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