地址：順義區(qū)石園西區(qū) 　　郵編：101300 E-mail:sywzx@shyedu.cn 　　電話：89441490 傳真：89441490 　　學(xué)校基本情況 　　順義五中是一所普通初中校，始建于1989年。學(xué)校占地面積40649平方米，其中建筑面積15754平方米，體育場(館)面積21661平方米。2013年投資1079萬元建成文體樓，并投入200萬元配備專用教室設(shè)備及體育器材等，增設(shè)了室內(nèi)籃球場、羽毛球場、乒乓球場和音樂、美術(shù)、書法、形體房等專用教室。現(xiàn)我校專用教室數(shù)量已增至25個(gè)：物理實(shí)驗(yàn)室4個(gè)，生物實(shí)驗(yàn)室3個(gè)、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室各3個(gè)，學(xué)生機(jī)房3個(gè)，美術(shù)教室3個(gè)，音樂教室2個(gè)，歷史專用教室1個(gè)、地理專用教室1個(gè)，錄播室2個(gè)，勞技教室1個(gè)，形體房1個(gè)，心理教室1個(gè)。生均教學(xué)儀器設(shè)備值為11793.88，生均教學(xué)及輔助用房面積9.45平方米。 　　學(xué)?，F(xiàn)有專任教師142人，其中研究生學(xué)歷4人，本科學(xué)歷134人。有高級教師29人，中級教師53人，區(qū)級學(xué)科帶頭人、園丁新星、骨干教師19名，市級骨干教師2名。在校生971人，開設(shè)教學(xué)班32個(gè)，進(jìn)城務(wù)工隨遷子女225人，其中1人來自韓國，其余學(xué)生來自全國19個(gè)省(列表)，隨班就讀學(xué)生6人。 　　學(xué)校辦學(xué)理念： 　　為發(fā)展而教育，做發(fā)展的五中人。 　　學(xué)校發(fā)展總體目標(biāo)： 　　依據(jù)五中的實(shí)際和學(xué)校自身情況，從建設(shè)學(xué)?！白匀画h(huán)境”、“課程環(huán)境”、“人際環(huán)境”入手，以教師發(fā)展為基礎(chǔ)，以學(xué)生全面發(fā)展為根本，以建設(shè)高質(zhì)量的學(xué)校教育為目標(biāo)，培養(yǎng)全面發(fā)展的教師和學(xué)生，有效促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。在“為發(fā)展而教育，做發(fā)展的五中人”的辦學(xué)理念指引下，逐步形成“師生雙自主發(fā)展”的辦學(xué)特色。 　　學(xué)校發(fā)展核心理念 　　堅(jiān)持德育為先的育人觀 　　堅(jiān)持多元化評價(jià)的質(zhì)量觀; 　　堅(jiān)持“讓教師自主發(fā)展、協(xié)作育人、幸福生活“的教師觀 　　堅(jiān)持“讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作探究、和諧發(fā)展”的學(xué)生觀 　　學(xué)校辦學(xué)思路： 　　走內(nèi)涵發(fā)展之路。即不斷完善辦學(xué)理念、學(xué)校精神、辦學(xué)特色、師生素養(yǎng)、科學(xué)管理、人文環(huán)境等方面，促進(jìn)學(xué)校的科學(xué)發(fā)展。核心是立足學(xué)校自身，實(shí)現(xiàn)“人”的主動(dòng)發(fā)展。重視人的潛能開發(fā)，促進(jìn)人的素質(zhì)全面、富有個(gè)性、可持續(xù)發(fā)展的高水平、高質(zhì)量、高效益的教育。以先進(jìn)的教育思想為指導(dǎo)，以高素質(zhì)教師隊(duì)伍為保證，以教育創(chuàng)新為動(dòng)力，合理配置并不斷優(yōu)化教育資源，經(jīng)過科學(xué)、高效、創(chuàng)造性、開發(fā)性的運(yùn)作，最大限度地提高教育水平，辦讓人民群眾滿意的教育。確定“為發(fā)展而教育”的方向，構(gòu)建人文、科學(xué)的管理模式，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境，確保優(yōu)良的教育質(zhì)量。 　　實(shí)施“兩個(gè)發(fā)展工程” 　　教師發(fā)展工程：學(xué)校堅(jiān)持“讓教師自主發(fā)展、協(xié)作育人、幸福生活”的教師觀，著力提升教師的教育理念，創(chuàng)設(shè)寬松成長環(huán)境，提升教師幸福指數(shù)。制定了《教師發(fā)展工程方案》，以培養(yǎng)骨干教師培養(yǎng)為切入點(diǎn)，以推動(dòng)課題研究為突破口，以提升常態(tài)課質(zhì)量為落腳點(diǎn)，通過多種形式的培訓(xùn)活動(dòng)，提高全體教師的改革意識，促進(jìn)教師自主發(fā)展。經(jīng)過多年的探索與實(shí)踐，學(xué)校形成了具有五中特色的教師培訓(xùn)策略：營造氛圍、培育骨干、科研引領(lǐng)、課改助推。市區(qū)級骨干教師數(shù)量不斷增加。 　　學(xué)生發(fā)展工程：學(xué)校的德育工作始終以立德樹人，踐行社會主義核心價(jià)值觀為主線，堅(jiān)持“以學(xué)生為中心，以活動(dòng)為載體”的德育原則，堅(jiān)持多元化評價(jià)的質(zhì)量觀，著力培育學(xué)生社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神和自主能力，為學(xué)生的終身發(fā)展和幸福生活奠定基礎(chǔ)。制定了《學(xué)生發(fā)展工程方案》和《順義五中課程方案》。 我們通過“講、議、行、樹”四個(gè)環(huán)節(jié)落實(shí)社會主義核心價(jià)值觀，創(chuàng)設(shè)全員德育、自主發(fā)展、平等寬松、優(yōu)美和諧的德育環(huán)境。在培養(yǎng)學(xué)生自主管理意識和能力的過程中，我們遵循三項(xiàng)原則：平等、相信和放權(quán)。平等，意味著學(xué)生和教師同樣是完整的生命個(gè)體，擁有同樣的權(quán)利;相信，就是相信學(xué)生成長是自我完善的過程，而這一過程又是學(xué)生自主完成的;放權(quán)，就是把讀書的權(quán)力、思考的權(quán)力、表達(dá)的權(quán)力、探究的權(quán)力歸還給學(xué)生。我們遵循全面均衡、以校為本、自主選擇、優(yōu)化整合的原則，開設(shè)了24門校本課程，其中歷史、美術(shù)、心理編寫了校本教材。為學(xué)生個(gè)性化、多元化、全面和諧的發(fā)展提供時(shí)間和空間。2011年我校成為基礎(chǔ)教育課程教材改革實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目學(xué)校。 　　校園文化建設(shè) 　　1991年10月，由校長陳連皋作詞，音樂教師劉仁峰作曲，創(chuàng)作順義五中校歌“我們將踏上征程”。大調(diào)曲式，進(jìn)行曲風(fēng)格，表現(xiàn)學(xué)生朝氣蓬勃，健康向上的精神風(fēng)貌。 　　2006年3月設(shè)計(jì)論證“順義五中”標(biāo)識，在國家商標(biāo)局注冊成功。 　　近些年，順義五中加大校園文化建設(shè)工程。蘊(yùn)含著各種文化信息的校園文化，潛移默化的影響著學(xué)生的人生態(tài)度、情感和價(jià)值觀。修建了40平方米不銹鋼圖案文化墻。畫面表現(xiàn)了人類對微觀世界及宏觀宇宙的科學(xué)認(rèn)識和利用的內(nèi)容，突出科教興國的主題。2006年修建了占地4平方米，高6米的不銹鋼雕塑，它那旋轉(zhuǎn)向上延伸的造型，象征順義五中“做發(fā)展的五中人”的辦學(xué)理念。在樓內(nèi)重新設(shè)計(jì)、安裝偉人像、格言、警句、科學(xué)知識櫥窗。在樓內(nèi)安裝顯示屏，加大了宣傳力度，提升了文化品位。校內(nèi)設(shè)置宣傳欄，定期出版宣傳內(nèi)容，張貼、懸掛育人標(biāo)語、光榮榜等，展出學(xué)生書畫作品。利用學(xué)校廣播站及時(shí)播發(fā)校園新聞和優(yōu)秀事跡，通過電子大屏幕、學(xué)校網(wǎng)站、科研網(wǎng)站和德育網(wǎng)站的建設(shè)，加強(qiáng)了師生文化教育，豐富了學(xué)校文化內(nèi)容，營造了育人環(huán)境。創(chuàng)設(shè)五中品牌、設(shè)計(jì)論證“順義五中”標(biāo)識，于2006年3月在國家商標(biāo)局注冊成功。 　　特色活動(dòng)： 　　1.開展陽光體育活動(dòng) 　　近年來學(xué)校操場、籃球場、文體樓等體育場地和不斷完善，生均體育場館面積達(dá)到19.17平方米，學(xué)校添置了各種體育器材，學(xué)生健身?xiàng)l件越來越好，本著“解放學(xué)生、發(fā)展學(xué)生”的理念，我校開展了陽光體育健身活動(dòng)，晨跑、趣味運(yùn)動(dòng)會、大課間、體育節(jié)、各種小型比賽等豐富多彩的活動(dòng)深受學(xué)生的喜愛。今年，學(xué)校向?qū)W生開放了三大球類器材，方便了學(xué)生鍛煉，滿足了學(xué)生的需求。 　　2.學(xué)生藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)。 　　自2003年，順義五中每年召開一屆學(xué)生藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)。在為期近兩個(gè)月的藝術(shù)節(jié)活動(dòng)期間，以普及性、群眾性藝術(shù)活動(dòng)為重點(diǎn)，面向全體學(xué)生，做到人人有作品、班班有歌聲，目的是豐富學(xué)生的校園生活，陶冶學(xué)生的情操，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。比賽項(xiàng)目有繪畫、書法、工藝美術(shù)、攝影、聲樂、器樂、舞蹈、相聲、朗誦、小品等。藝術(shù)節(jié)期間的優(yōu)秀作品，除閉幕式大會給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)外，還組織了初賽中取得一等獎(jiǎng)的同學(xué)，由專業(yè)教師進(jìn)行輔導(dǎo)、再提高，為全體師生學(xué)生做文藝演出和美術(shù)作品展覽。 　　體育節(jié)的宗旨是為了全面提高學(xué)生素質(zhì)，推動(dòng)順義五中體育工作的開展，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生努力拼搏和集體主義精神，在每年的5月—6月間開展活動(dòng)。來自全校38個(gè)教學(xué)班的近千名運(yùn)動(dòng)員參賽，組織專項(xiàng)體育賽事100余場次。比賽項(xiàng)目開設(shè)了籃球、引體向上、仰臥起坐、跳繩、踢毽、拔河、廣播操比賽等多個(gè)項(xiàng)目。體育節(jié)全面展示了順義五中師生的精神風(fēng)貌，激發(fā)了學(xué)生熱愛體育運(yùn)動(dòng)的興趣，同學(xué)們在活動(dòng)中，體驗(yàn)了體育運(yùn)動(dòng)的快樂，發(fā)揚(yáng)了團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體主義精神。 　　學(xué)校先后被北京市教育委員會評為“北京市城鎮(zhèn)教師支援農(nóng)村教育工作先進(jìn)集體”;被順義區(qū)精神文明建設(shè)委員會評為“文明單位”;被區(qū)教育協(xié)會黨建研究會評為“黨建研究先進(jìn)單位”;被區(qū)科委科協(xié)評為“科普工作先進(jìn)單位”;被區(qū)教委評為“體育教學(xué)工作先進(jìn)單位”、 “英才教育集體優(yōu)秀獎(jiǎng)” 、“教學(xué)成績突出成績獎(jiǎng)”、“初中畢業(yè)會考學(xué)科教學(xué)成績優(yōu)秀獎(jiǎng)”、“高級中等學(xué)校招生考務(wù)工作目標(biāo)管理優(yōu)秀獎(jiǎng)”。 北京市教育委員會授予“北京市教科研先進(jìn)單位”的稱號;多次被區(qū)委、區(qū)人民政府評為“教育系統(tǒng)先進(jìn)單位”。

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