北京市順義區(qū)第十五中學簡介 　　2013年5月順義區(qū)委區(qū)政府、順義區(qū)教育委員會為著眼順義新城的未來發(fā)展，滿足優(yōu)質(zhì)教育的需要，在順義馬坡中學新址創(chuàng)辦了順義區(qū)第十五中學。學校位于順義新城順恒大街與和安路交匯處，校內(nèi)教育教學設(shè)施設(shè)備齊全。 　　學校環(huán)境優(yōu)美，順義十五中楓園內(nèi)種植20余株樹，內(nèi)有中國魂雕塑。楓，是美麗的：紅艷艷的楓，閃耀著青春和生命的光輝;楓，是動人的：紅彤彤的楓，象征著奮斗、犧牲和勝利;當世間百花齊放、吐露芬芳之時，它從不爭高下，靜靜的給人留下濃密的綠蔭;而當萬木凋零，秋風掃落葉之時，只有楓樹以鳳舞九天之姿，傲立于霜清涼霧之中，用生命將自己染紅，迎著寒風，承受冷霜，以堅韌、深沉、不屈的精神，昂首、傲然挺立在深秋。順義十五中竹園種植千株翠竹，內(nèi)有岳母刺字雕塑?！端问繁緜鳌?書云：“初命何鑄鞠之，飛裂裳，以背示鑄，有‘精忠報國’四大字，深入膚理”?！叭γ麎m與土，八千里路云和月。莫等閑、白了少年頭，空悲切!”岳飛的不朽詞作《滿江紅》是千古傳誦的愛國名篇。 　　學?，F(xiàn)有教學班11個，270名學生，教職工61人。學校占地面積26379.8平方米，其中建筑面積11800平方米。學?，F(xiàn)有普通教室24個，專用教室16個，圖書室面積65平方米，學生閱覽室81平方米。教室及教輔面積達2600平方米，學校建有600平方米的現(xiàn)代化的體育館，田徑場、籃球場、體操器械場地等共計7600平方米。 　　學校辦學特色：國家首批認定的國學經(jīng)典教育聯(lián)盟中華傳統(tǒng)文化實驗校 　　學校的校訓： 仁義禮智信 忠孝廉恥勇 　　學校辦學理念： 讓學校在學生的一生中留下不可磨滅的記憶，讓教師在學生的一生中留下不可磨滅的記憶。 　　校園文化特征：心靈居所、精神家園、人才搖籃、青春校園。 　　學校辦學特色：自我教育、自主學習、自我成長 　　學生自育目標：孝敬父母、爭氣要強 　　學校的精神內(nèi)涵： 養(yǎng)天地正氣、育智慧良心。 　　學校始建于1958年，后更名為順義縣馬坡中學。2012年10月遷入順義新城順恒大街西路，2013年5月更名為順義區(qū)第十五中學。 　　學校致力于培養(yǎng)10種人，實現(xiàn)自我成長。即：博學多識的人 、樂于思考的人、 樂于追問的人、樂于反思的人、樂于交流的人、樂于創(chuàng)造的人、樂于助人的人、通情達理的人、眼界開闊的人、有行為準則的人。 　　建校以來學校曾先后被評為北京市冬季體育鍛煉先進單位、北京市優(yōu)秀家長學校等多項榮譽稱號，近五年來，在十五中全體干部教師的努力下，學校工作屢創(chuàng)佳績，更上層樓。 　　2011年 順義區(qū)先進教科室 　　2011年 順義區(qū)優(yōu)秀基層工會 　　2011年 順義區(qū)先進團總支 　　2011年 順義區(qū)課間操評比先進集體 　　2011年 順義區(qū)中小學陽光體育優(yōu)勝學校 　　2012年 順義區(qū)教育教學管理先進單位 　　2012年 順義區(qū)黨建研究先進集體。 　　2012年 順義區(qū)教育系統(tǒng)先進集體 　　2012年 順義區(qū)教學成績優(yōu)秀集體 　　2013年 順義區(qū)德育建設(shè)優(yōu)秀獎 　　2013年 順義區(qū)常態(tài)教學優(yōu)秀獎 　　2013年 順義區(qū)普九教學成績突出集體獎 　　2013年 順義區(qū)畢業(yè)會考教學成績集體獎 　　2013年 順義區(qū)陽光體育聯(lián)賽優(yōu)勝獎 　　2013年 順義區(qū)教職工廣播操比賽第一名 　　2013年 順義區(qū)敬老文明學校 　　2013年 順義區(qū)崇尚科學教育活動優(yōu)秀組織獎 　　2013年 北京市教學基本功競賽一等獎 　　2014年 北京市班主任基本功競賽一等獎 　　2014年 順義區(qū)教育教學管理先進單位 　　2014年 順義區(qū)課間操質(zhì)量優(yōu)質(zhì)校 　　2014年 順義區(qū)陽光體育優(yōu)秀校 　　2015年 順義區(qū)優(yōu)秀教工之家 　　2013年5月19日 中央電視臺CCTV朝聞天下播出學校采訪報道的實錄 　　2013年成功承辦中央人民廣播電臺第三屆“夏青杯”朗誦大賽順義分賽區(qū)的比賽，被北京賽區(qū)評為最佳組織獎。 　　順義區(qū)第十五中學不斷解放思想，提升境界，求真務(wù)實，開拓創(chuàng)新，在教育改革的大潮中積極進取。學校承擔著市級課題“提高農(nóng)村初中生綜合素質(zhì)評價實效性的研究”，依據(jù)順義區(qū)教委制定的學生素質(zhì)教育目標，編制了具有學校特色的《順義區(qū)第十五中學導向自評手冊》，《手冊》以形成性評價為主，德、智、體、美、勞、交、心七個方面素質(zhì)，突出學生經(jīng)常性的自我評價，以評促行。 　　在順義區(qū)城鄉(xiāng)教育聯(lián)動改革實驗中，順義區(qū)第十五中學承擔《基于導學案的小組合作學習課堂教學模式的研究》 這一課題。結(jié)合這一課題，學校正著力深化課堂教學改革，打造自主高效課堂，逐步實現(xiàn)學生由被動學習到主動學學習的轉(zhuǎn)變，促進學生的自主學習，使學生在小組合作中做到10個學會，即：學會尊重，學會寬容，學會欣賞，學會互助，學會相處，學會思考，學會傾聽，學會表達，學會討論，學會評價。 　　新城市新未來賦予了順義十五中新使命，順義十五中人將繼續(xù)發(fā)揚團結(jié)拼搏，不斷進取的優(yōu)良傳統(tǒng)，服務(wù)順義新城，服務(wù)順義未來，為把順義十五中早日建設(shè)成為順義新城優(yōu)質(zhì)窗口校而不懈奮斗! 　　熟知非真知，探索未來的真理，進入未知的領(lǐng)域。 　　讓順義教育有更遠大的未來，你我同行! 　　要了解更多有關(guān)學校情況，歡迎登錄：http://www.mpzx.shy.bjedu.cn/

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