楓丹實驗小學隸屬于海淀區(qū)西三旗學區(qū)，是一所整潔美麗、精致典雅、朝氣蓬勃的學校，宛若明珠，光彩奪目，無比璀璨。 學校始建于2005年，占地面積6600平方米，建筑面積7845平方米。學校發(fā)展迅猛，辦學規(guī)模不斷擴大，從建校之初的3個教學班32名學生、7名教師，到建校五年14個教學班405名學生和31名教師，再到建校十年2350多名教職員工，800多名學生。 學校環(huán)境優(yōu)雅，設(shè)施齊全，有大小運動場、多功能大廳、排練廳、圖書館、閱覽室、計算機房以及書法、美術(shù)、音樂等專業(yè)教室，為教育教學工作開展和廣大師生發(fā)展提供了良好的條件。 學校以“辦一所人民滿意的學?！睘樽谥迹浴扒趭^學習、快樂成長！”為校訓，把“讓每一個孩子享受優(yōu)質(zhì)教育”作為辦學目標；把“以學生發(fā)展為本，以創(chuàng)新精神和實踐能力培養(yǎng)為重點”作為課程發(fā)展基本理念，最大限度地為每一名學生健康、快樂地成長提供寬松、和諧、愉快的良好氛圍。學校校徽由“楓丹”拼音“F”、“D”和紅色的楓葉構(gòu)成，巧妙地組合在一起像跳動的音符，又像一把金色的鑰匙，象征著廣大師生共同學習和成長，手持金鑰匙打開智慧之門，以楓葉丹心和楓林如火的精神，打造楓葉如花的美麗人生，把楓林盡染的美好未來創(chuàng)建。 習近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立95周年大會上提出的“四個自信”即“中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信”。 亓剛校長結(jié)合學校實際提出“自信教育”的育人理念，并強調(diào)把“文化自信要從娃娃抓起”作為學校的育人目標，培養(yǎng)自信的楓丹少年。 十年樹木，在市、區(qū)、街道和學區(qū)各級政府和領(lǐng)導部門的關(guān)懷和領(lǐng)導下，學校凝聚社會各界之共識，形成合力辦教育，培養(yǎng)了一批批優(yōu)秀的畢業(yè)生，現(xiàn)已初具規(guī)模、特色鮮明、深受學生和家長喜愛。在歷任校長和老師們的共同努力下，上下齊心、精誠團結(jié)，勵精圖治，碩果累累。學校重視教科研，教師理論成果豐碩，先后有上百篇論文獲市區(qū)教育科研論文評審一、二等獎，數(shù)十篇成果刊登；數(shù)十位教師先后在各級優(yōu)質(zhì)課比賽中獲獎；《數(shù)形結(jié)合構(gòu)建數(shù)學模型的實施途徑研究》、《小學語文課堂教學設(shè)計實效性的分析研究》、《培養(yǎng)小學生良好學習習慣的途徑研究》等課題研究被列為市區(qū)教育科學規(guī)劃課題并順利結(jié)題，獲得好評。 十年磨一劍，學校在創(chuàng)建、探索、發(fā)展的過層中率獲佳績，先后被評為“北京市文明禮儀示范?！薄⒑５韰^(qū)星星火炬獎、連續(xù)兩年獲區(qū)級文明校園、區(qū)級三星級平安校園、區(qū)級教育系統(tǒng)安全保衛(wèi)工作先進單位、區(qū)級中小學科技教育先進單位、區(qū)級鼓號隊風采展示銀獎；學校在打造特色校園、培養(yǎng)全面發(fā)展的學生方面成效顯著，多次榮獲市、區(qū)級合唱比賽二等獎、先后榮獲北京市花樣跳皮筋一等獎、區(qū)級小學課間操評比一等獎、區(qū)級中小學生藝術(shù)節(jié)集體項目合奏（西樂）一、二等獎、區(qū)級青少年繪畫比賽優(yōu)秀組織獎、區(qū)級中小學科幻畫競賽優(yōu)秀組織獎；另外，學校積極組織學生參加市區(qū)競賽，在聲樂、器樂、田徑、跆拳道、書法、繪畫、科技等競賽中佳績頻傳，很多畢業(yè)生以特長生的身份進入理想的中學就讀，得到進一步的發(fā)展。 長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。學校廣大教師在現(xiàn)任校長亓剛的帶領(lǐng)下，信心百倍，精誠團結(jié)，共同為學生學習和發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)，助人其高揚理想的風帆，不斷開拓進取，為實現(xiàn)美好的夢想踏浪高歌，勇往直前。

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