學(xué)校介紹

新怡小學(xué)位于崇文區(qū)新怡家園9號(hào)，2008年9月1日建成使用。自建成之日起，一直作為前門(mén)小學(xué)走讀部校址，其他學(xué)校信息可查閱前門(mén)小學(xué)信息。前門(mén)小學(xué)現(xiàn)兩址辦公，寄宿部位于崇文區(qū)西河沿甲211號(hào)。

招生范圍

興隆都市馨園1-21號(hào)樓；新怡家園1-8號(hào)樓；崇外大街3、5號(hào)；新世界家園1-6號(hào)樓；崇文門(mén)西大街4、6、8號(hào)樓；崇文門(mén)西小街1號(hào)樓；東興隆街134、136、144、150號(hào)；戴家胡同2-10、12、15-18、20、28、30號(hào)；鐵香胡同；南武圣巷；北武圣巷；東茶食；河泊廠西巷；前門(mén)東大街2、4、6、8、12、14號(hào)樓；前門(mén)東小街1-3號(hào)樓；草廠三條2號(hào)-52號(hào)（雙號(hào)）；草廠四條；草廠五條；草廠六條；草廠橫胡同1-43號(hào)（單號(hào)）；草廠橫胡同2-12號(hào)（雙號(hào)）；北蘆草園1號(hào)-41號(hào)（單號(hào)）、55、57、61號(hào)；北蘆草園2號(hào)-52號(hào)（雙號(hào)）、60、甲60、乙60、62、66號(hào)；中蘆草園1-15、19、23-29、35、37號(hào)（單號(hào)）；中蘆草園8、10、16、18號(hào)（雙號(hào)）；南蘆草園1號(hào)-19號(hào)（單號(hào)）、25、31、35、37、41、43、47、51號(hào)；南蘆草園2號(hào)-16號(hào)（雙號(hào)）、22、24、26、30號(hào)；珠市口東大街155-179（單號(hào)）、183、187-197（單號(hào)）、217、231、233號(hào)；西打磨廠46號(hào)-102號(hào)（雙號(hào)）；西興隆街27號(hào)-99號(hào)（單號(hào)）、177、197-205、

入學(xué)條件

年滿6周歲（2013年9月1日-2014年8月31日）且具有東城區(qū)正式常住戶口及東城區(qū)房屋產(chǎn)權(quán)證（監(jiān)護(hù)人持有）的適齡兒童。

學(xué)校特色描述

學(xué)校首創(chuàng)兼收寄宿生的辦學(xué)模式，不僅具有一定規(guī)模而且積累了豐富的寄宿管理經(jīng)驗(yàn)。學(xué)校突出“自主教育”的特色，提出“學(xué)生是學(xué)校的主人,學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,學(xué)生是管理的主力”的教育原則，提倡教師充分尊重學(xué)生的人格和個(gè)性，充分信任學(xué)生，奉獻(xiàn)優(yōu)質(zhì)服務(wù)，著力培養(yǎng)學(xué)生自我教育、自我管理和自我評(píng)價(jià)的能力。 在教學(xué)中，學(xué)校要求各科教師做到因材施教、分類推進(jìn),依據(jù)教學(xué)大綱的要求，根據(jù)學(xué)生的智能差異及不同基礎(chǔ)的學(xué)生提出不同層次的學(xué)習(xí)目標(biāo)，給予不同要求的輔導(dǎo)，組織不同層次的檢測(cè)，使各類學(xué)生都愿意學(xué)，都在各自的"最近發(fā)展區(qū)"得到充分的發(fā)展。學(xué)校還提倡學(xué)法指導(dǎo)，進(jìn)行建構(gòu)性學(xué)習(xí)環(huán)境的課題研究，引導(dǎo)學(xué)生參與教學(xué)全過(guò)程,主動(dòng)探求新知,凸現(xiàn)其主動(dòng)、自覺(jué)學(xué)習(xí)態(tài)度和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。