北京市第一七一中學(xué)附屬青年湖小學(xué)坐落于北京市中軸線邊的青年湖畔，始建于1965年。2014年1月與北京市第一七一中學(xué)融合成為九年一貫制學(xué)校，旨在推進(jìn)區(qū)域教育資源的全面優(yōu)質(zhì)品牌化發(fā)展，把好學(xué)校辦到老百姓的家門口。融合七年來(lái)，附小堅(jiān)定地行走在九年一貫的路上，深思慎取、躬身實(shí)踐，努力營(yíng)造美好教育新生態(tài)，堅(jiān)持把九年一貫這件事做到底。目前附小的學(xué)生人數(shù)約2500余人，教師人數(shù)200余人。 學(xué)校的核心理念：做有層次無(wú)淘汰的教育 學(xué)校辦學(xué)精神：精心、精細(xì)、精品、精巧、精英 學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)：健全的人格、優(yōu)雅的行為、堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)、出色的智慧 學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)：“惠師、惠生、惠民” “辦人民滿意的教育” 教師團(tuán)隊(duì)發(fā)展理念：“小成功靠個(gè)人，大成功靠團(tuán)隊(duì)” “大氣成就大器”，“合作謀求共贏多贏” 一、堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向 落實(shí)立德樹人根本任務(wù) 附小始終與集團(tuán)同頻共振，恒下心來(lái)做教育，因地制宜謀發(fā)展，貫通小學(xué)升初中的壁壘，貫通理念與資源的壁壘，貫通學(xué)段間教學(xué)內(nèi)容與方式分割的壁壘，集資源、團(tuán)智慧，融通共贏，實(shí)現(xiàn)1+1＞2的效能。 堅(jiān)持落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，遵循教育規(guī)律，樹立正確的人才觀、質(zhì)量觀，把培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)作為辦學(xué)目標(biāo)，始終堅(jiān)持“把一件事情做到底”的教育理念，使之成為教職工的共同價(jià)值觀念，根植于心。附小始終堅(jiān)持“面向全體，不失一生”、“做有層次無(wú)淘汰”的教育，探索出“一心兩導(dǎo)”模式，即以班主任為核心，教師與家長(zhǎng)有機(jī)結(jié)合，形成教育合力，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)和成才，營(yíng)造良好的育人環(huán)境，引導(dǎo)學(xué)生以品德潤(rùn)身、懷公德善心、用大德鑄魂。 二、探索智慧教育發(fā)展模式 全面發(fā)展學(xué)生核心素養(yǎng) 附小秉持“讓學(xué)生變好的教育才是好教育”的核心理念，始終堅(jiān)持每個(gè)學(xué)生都是可塑之材，以“讓優(yōu)秀生更優(yōu)，普通生成優(yōu)，潛質(zhì)生向優(yōu)”的三優(yōu)培養(yǎng)為原則。 努力構(gòu)建優(yōu)化“叢林課程”體系，多渠道、多形式開展跨學(xué)科的主題實(shí)踐，因地制宜構(gòu)建四類60余門校本化課程，實(shí)現(xiàn)“專人、專室、專項(xiàng)”生成“專長(zhǎng)”的目標(biāo)。重點(diǎn)打造 “10+20+10”的海量閱讀課程，推動(dòng)特色課案卡片式教學(xué)，并以課程為依托，申請(qǐng)了市區(qū)科研課題，在研究進(jìn)程中取得一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。開發(fā)了STEAM課程，成立了交響樂團(tuán)、金百靈合唱團(tuán)、民樂團(tuán)、金百合舞蹈團(tuán)等特色社團(tuán)。 附小大力開展體育、美育教育活動(dòng)，不斷豐富體育、美育課程，確保學(xué)生掌握一至兩項(xiàng)體育、藝術(shù)技能，覆蓋率達(dá)到100%。學(xué)生在附小的沃土上享受陽(yáng)光、充滿自信、健康向上、多維發(fā)展。學(xué)生作品獲市級(jí)動(dòng)漫創(chuàng)客展評(píng)特等獎(jiǎng)、市級(jí)創(chuàng)客挑戰(zhàn)賽一等獎(jiǎng)；獲全國(guó)、市、區(qū)級(jí)健美操比賽一等獎(jiǎng)；獲跆拳道市級(jí)一等獎(jiǎng)；在東城區(qū)藝術(shù)節(jié)舞蹈比賽中獲金、銀獎(jiǎng)，朗誦金獎(jiǎng)，合唱銀獎(jiǎng)；在東城區(qū)新童謠原創(chuàng)、繪畫大賽中，學(xué)生童謠原創(chuàng)入書72篇，總計(jì)487人次獲一、二、三等獎(jiǎng)；在茶文化、“中國(guó)夢(mèng) 少年夢(mèng) 科學(xué)夢(mèng)”征文征畫活動(dòng)、用英語(yǔ)講中國(guó)故事、書香燕京等活動(dòng)中共計(jì)996人次獲獎(jiǎng)；組織學(xué)生參加中央電視臺(tái)少兒頻道“家國(guó)迎新”文藝晚會(huì)錄制。 附小的發(fā)展立足于持續(xù)增長(zhǎng)的“加工力”和“再造力”，近三年獲得了多項(xiàng)區(qū)級(jí)以上行政部門授予的集體獎(jiǎng)項(xiàng)：被聯(lián)合國(guó)教科文組織產(chǎn)學(xué)合作教席授予新一代人工智能實(shí)驗(yàn)校；被中國(guó)教育學(xué)會(huì)評(píng)為優(yōu)秀課題實(shí)驗(yàn)學(xué)校；2016年至2020年創(chuàng)建全國(guó)雙擁模范城（縣）活動(dòng)中成績(jī)突出，被評(píng)為“首都擁軍優(yōu)屬擁政愛民模范單位”；榮獲2019京城百所特色校最具網(wǎng)絡(luò)人氣學(xué)校；榮獲“腳斗娃特色?！狈Q號(hào)；榮獲北京市語(yǔ)言文字示范校，2018-2020年連續(xù)三年榮獲東城區(qū)書香校園稱號(hào)。 教育是堅(jiān)定信念的事業(yè)、教育是彰顯改革的事業(yè)、教育是體現(xiàn)關(guān)愛的事業(yè)、教育是詮釋責(zé)任的事業(yè)。未來(lái)學(xué)校發(fā)展將進(jìn)入助力期、發(fā)力期、生長(zhǎng)期和再生期，我們將繼續(xù)行走在九年一貫的路上，感受信念的高度、改革的深度、關(guān)愛的溫度、責(zé)任的力度，譜寫教育改革的奮斗之歌。

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