北京市史家小學(xué)通州分校于2009年9月1日正式成立，現(xiàn)有62個(gè)教學(xué)班，共2848名學(xué)生，183名教師。學(xué)校秉持欣賞教育的辦學(xué)理念，用愛(ài)心、智慧、責(zé)任去教育學(xué)生。尊重孩子的天賦，承認(rèn)孩子間的差異，遵循孩子的成長(zhǎng)規(guī)律，在理解、提醒、等待、寬容中滿(mǎn)足學(xué)生內(nèi)心深處的需求，真正觸及學(xué)生的心靈世界。老師們充分落實(shí)欣賞教育的小舉措，利用成長(zhǎng)袋、班務(wù)崗輪換制、本周我展示、優(yōu)點(diǎn)卡、微善行動(dòng)和豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)，老師們用摯熱的情感去溫暖學(xué)生的心靈，啟迪學(xué)生的智慧，激勵(lì)學(xué)生樹(shù)立理想，養(yǎng)成習(xí)慣，健全人格，追求崇高。他們?cè)谂c學(xué)生朝夕相處的學(xué)習(xí)生活中，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自我、展示自我，正視他人、學(xué)會(huì)合作。讓學(xué)生在集體生活中快樂(lè)學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)。感知自己的生命價(jià)值，享受教育的幸福，讓學(xué)生的個(gè)性與潛能發(fā)揮到極致。 不斷完善的“心”賞教育三級(jí)課程體系，順應(yīng)學(xué)生心理，引領(lǐng)學(xué)生享受學(xué)習(xí)過(guò)程，多元智能發(fā)展，提升其生命質(zhì)量。通過(guò)內(nèi)升外引，交流合作，協(xié)同發(fā)展提升教育教學(xué)品質(zhì)。豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，滿(mǎn)足不同孩子的發(fā)展需求。在踐行“面向全體”中突出“個(gè)性發(fā)展”，在“差別發(fā)展”中實(shí)現(xiàn)“全面的發(fā)展”。德育課程“微善浸潤(rùn)心靈”讓學(xué)生了解善、踐行美，傳遞文明，播種善良，讓校園內(nèi)外洋溢和諧溫暖。 優(yōu)美的校園環(huán)境堅(jiān)持教育性、互動(dòng)性、發(fā)展性的原則，以提升師生的精神生活。隨處可見(jiàn)的交通安全知識(shí)、健康知識(shí)與弟子規(guī)、大學(xué)墻、校史墻、名著墻、欣賞教育主題大廳等形成文化長(zhǎng)廊；文明儲(chǔ)蓄角、良好行為習(xí)慣提示語(yǔ)等都傳遞著我們的精神與理想，努力使每一面墻壁、每一片草坪都會(huì)說(shuō)話(huà)，都成為育人的一面鏡子，踐行了“思想傳遞，引領(lǐng)行為；環(huán)境熏陶，課程支撐，落實(shí)特色”的特色建設(shè)思路，創(chuàng)建了平等、互動(dòng)、發(fā)展于一體的精神文明環(huán)境。 學(xué)校先后被評(píng)為北京市課程建設(shè)先進(jìn)單位、北京市中小學(xué)生素質(zhì)評(píng)價(jià)先進(jìn)單位、北京市節(jié)約型示范學(xué)校、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育研究先進(jìn)示范學(xué)校、北京市中小學(xué)藝術(shù)教育特色學(xué)校等多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)；被確定為通州區(qū)家庭教育研究中心實(shí)驗(yàn)學(xué)校、通州區(qū)學(xué)生學(xué)習(xí)研究中心項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)學(xué)校等多個(gè)項(xiàng)目研究基地；學(xué)校師生獲獎(jiǎng)數(shù)千人次。

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