杭州市臨平區(qū)育才實(shí)驗小學(xué)（新荷校區(qū)）
公辦小學(xué)六年制
杭州市臨平區(qū)育才實(shí)驗小學(xué)（映荷校區(qū)）
公辦小學(xué)六年制
杭州市臨平區(qū)小林中心小學(xué)
公辦小學(xué)六年制
杭州市臨平第三小學(xué)
公辦小學(xué)六年制
杭州市余杭區(qū)閑林和睦小學(xué)
公辦小學(xué)六年制
杭州市臨平區(qū)星橋第一小學(xué)
公辦小學(xué)六年制
杭州二中樹蘭實(shí)驗學(xué)校（小學(xué)部）
杭州二中樹蘭實(shí)驗學(xué)校（小學(xué)部）
民辦小學(xué)六年制
東湖街道星光街1號
學(xué)校概況
招生簡章
2020年2021年2022年
杭州二中樹蘭實(shí)驗學(xué)校（小學(xué)部）2020年招生公告
一、招生計劃 2020年計劃招生9個班級，每班42名學(xué)生，合計378人（可供本屆250名學(xué)生住宿）。 二、招生對象 1.2013年9月1日—2014年8月31日出生，滿6周歲的兒童。 2.根據(jù)區(qū)教育局要求符合民辦學(xué)校招生條件的學(xué)生。 （1）余杭區(qū)戶籍適齡兒童； （2）符合條件的流動人口隨遷子女； （3）其他按照國家和省市有關(guān)政策需要在杭州市入學(xué)的各類人才子女、軍人子女、港澳臺籍和外國籍兒童少年。 3.住宿生要求能自理、自律、合群，身體健康，無任何疾病。 三、招生流程 （一）網(wǎng)上報名 2020年6月10至16日登陸杭州教育網(wǎng)報名 （二）審核查詢 2020年6月22日——6月23日報名資格審核結(jié)果查詢 （三）電腦派位 2020年7月2日進(jìn)行民辦小學(xué)招生電腦派位 （四）公布名單 2020年7月3日學(xué)校通過短信和微信公眾號公布新生錄取名單 （五）辦理手續(xù) 具體另行通知 四、升學(xué)方式 小學(xué)畢業(yè)可以100%直升樹蘭初中部 五、咨詢方式 學(xué)校地址：余杭區(qū)臨平星光街一號樹蘭學(xué)校 咨詢聯(lián)系人：楊老師13588311128 招生辦：0571-89197811 微信公眾號：杭二中樹蘭實(shí)驗學(xué)校 抖音號：余杭區(qū)杭州二中樹蘭實(shí)驗學(xué)校 讓幸福灑滿校園 ——杭二中樹蘭實(shí)驗學(xué)校小學(xué)部 學(xué)校管理，堅守三個立場 “一切為了孩子”是我們的初衷，也是樹蘭教育的出發(fā)點(diǎn)及落腳處，因此，樹蘭的教師始終秉持生本立場。 一位優(yōu)秀的教師可以改變一個班級學(xué)生的精神面貌，甚至可以改寫一個學(xué)生的未來，因此樹蘭的領(lǐng)導(dǎo)者始終堅持教師立場。 樹蘭，作為一所優(yōu)質(zhì)學(xué)校，所有的努力都是為了服務(wù)學(xué)生、服務(wù)家長、服務(wù)社會，力爭做到師生認(rèn)可、家長信賴、社會向往，我們一如既往堅守服務(wù)立場。 教育理念，堅持全人的教育 教育的對象是人，而人是存在差異的。正是因有差異，才有被塑造的無限可能。因此樹蘭教育必定是面向全體的。 面向全體的教育，必定是全程的教育。 我們的教育不只停留于傳授知識上，更考慮傳授什么樣的知識、以何種順序傳授知識、以怎樣的方式傳授知識才能讓學(xué)生喜歡學(xué)習(xí)，學(xué)會學(xué)習(xí)。如果我們不能培養(yǎng)學(xué)生喜歡學(xué)習(xí)的感情，不能給予學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力，樹蘭教育就失去的真正意義，失去了價值。 面向全體的教育，必定是幸福的教育。 學(xué)生不僅是一個學(xué)習(xí)者，還是一個生活者。生活的本質(zhì)屬性是人的幸福，作為生活重要組成部分的教育，不能異化為工具。痛苦和壓力不是學(xué)習(xí)過程的本質(zhì)，教育也不是只有未來的價值。樹蘭教育更多地關(guān)注學(xué)生的精神愉快和人生幸福。 隊伍建設(shè)，注重教師的專業(yè)成長 課程設(shè)置，關(guān)注孩子的差異發(fā)展 學(xué)校開發(fā)了“博雅兼愛、語言文字、思維拓展、實(shí)踐創(chuàng)新、健康審美”為核心素養(yǎng)的一體化的“星光”課程體系。以“以點(diǎn)帶面、點(diǎn)面結(jié)合，分層、分階段” 推進(jìn)，形成“長短課相結(jié)合、行政班與教學(xué)班相結(jié)合、分類指導(dǎo)與分層教學(xué)相結(jié)合”的多樣化課程體系。 特色一：拓展課程實(shí)施注重與優(yōu)質(zhì)資源的結(jié)合 專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有一套完整科學(xué)的課程體系，還有一批專業(yè)的師資隊伍，所以樹蘭學(xué)校利用民辦學(xué)校獨(dú)有體制與它們合作。因為他們更專業(yè)，所以學(xué)生更喜歡、效果更明顯。如：舞蹈藝術(shù)社團(tuán)、足球社團(tuán)讓孩子身材更健美；臺灣元智科學(xué)從低年級開始體驗“科學(xué)好好玩，好好玩科學(xué)”；美國FFW課程、香港朗文教材運(yùn)用西方式的英語教學(xué)讓孩子英語口語更純正；清韻坊小器樂從小培養(yǎng)孩子的藝術(shù)素養(yǎng)等。 特色二：必修課程實(shí)行“X+1”模式。 學(xué)校除了完成國家規(guī)定課程外，還增加了足球、舞蹈、小器樂及班本課程等，除了提高課堂效率，樹蘭學(xué)校還對課程進(jìn)行了整合，形成了“X+1”模式。具體有四層含義： 音、體、美周課時分布為：“1+X”：音樂“1+小器樂”；體育“2+足球”；美術(shù)“1+陶藝”等。 語文、數(shù)學(xué)、英語等學(xué)科，月課時分布為：“X+1”，即“學(xué)科+1節(jié)拓展課” 。 樹蘭有四大節(jié)日活動。即：體育節(jié)、讀書節(jié)、英語風(fēng)情節(jié)、科技節(jié)，各大節(jié)日活動月課時分布為“主題+1”。每學(xué)期安排一個月的時間開展各大節(jié)日及社會實(shí)踐活動，讓學(xué)生走進(jìn)沒有鈴聲的社會課堂。樹蘭所追求的，是從課程看世界轉(zhuǎn)向從世界看課程。 樹蘭班本課程展現(xiàn)形式為“年級+主題”，即“1+X”，主題分別為：一年級自理，二年級溝通，三年級堅持，四年級關(guān)愛，五年級勇氣，六年級責(zé)任。通過系統(tǒng)的班本課程培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣，提升綜合素養(yǎng)，做面向世界的地球小公民。 活動育人，呵護(hù)孩子的生命成長 學(xué)校每天開展大課間活動、瘋狂英語活動；每周開展社團(tuán)活動、班級文化秀活動；每月設(shè)立主題性活動、小型體育比賽、家長講壇等活動；每學(xué)期設(shè)立夢之韻藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、科技節(jié)、英語風(fēng)情節(jié)等大型活動；此外，學(xué)校大隊部、各中隊也積極開展各種志愿者活動、假日小隊及升旗儀式、入隊儀式、畢業(yè)儀式等各類儀式活動，讓每一天都成為孩子的幸福節(jié)日。 特色一：班級文化秀。每周以班級為單位開展班級文化秀，每月以年級為單位開展夢想舞臺演藝活動，每學(xué)期夢之韻藝術(shù)節(jié)展示活動。通過這些活動的開展，讓孩子又一個可以鍛煉膽量、施展才藝、提高素養(yǎng)的展示平臺。所以，樹蘭的孩子都一定想上臺、敢上臺。 特色二：志愿者在行動。在樹蘭隨處可以看到志愿者，我們將大隊委競選活動改名為“小腳丫”志愿者競選，引導(dǎo)學(xué)生從“當(dāng)官”意識轉(zhuǎn)向到為班級、學(xué)校服務(wù)的意識。目前樹蘭小“小腳丫”報名成立的志愿者隊伍有：文明志愿者、環(huán)保志愿者、安全志愿者、愛心志愿者、光盤志愿者、衛(wèi)生志愿者等，我們希望樹蘭學(xué)子將來人人都是志愿者。 特色三：童眼看家鄉(xiāng)活動。我校每年開展秋游、春游等社會實(shí)踐活動。我們活動的目的地定點(diǎn)在余杭區(qū)境內(nèi)或杭州周邊市區(qū)，了解社會從走進(jìn)家鄉(xiāng)開始。 特色四：踐行班本課程。一年級：自理；二年級：溝通；三年級：堅持；四年級：關(guān)愛；五年級：勇氣；六年級：責(zé)任。 特色五：家長講壇。學(xué)校以班級為單位，每個月開展家長講壇活動，內(nèi)容涉及飲食文化、交通安全、社交禮儀、生命教育等等。 雙語特色，走向世界 樹蘭實(shí)驗學(xué)校小學(xué)部雙語班以其英語特色教學(xué)備受關(guān)注，創(chuàng)辦6年以來，一直遵循“立足中華文化，注重東西方交融，傳統(tǒng)與現(xiàn)代結(jié)合，中文與英文同步”的辦學(xué)理念，秉承“拓展視野，兼容并蓄”的雙語教學(xué)原則，幫助更多學(xué)生接受更多國際化的素質(zhì)教育。 學(xué)校精選有較高英語交流能力、管理經(jīng)驗、學(xué)科領(lǐng)銜的老師擔(dān)任班主任及學(xué)科教師，其中英語課程除配足中國助教外，現(xiàn)外聘有10余名外籍優(yōu)秀教師，通過國際課程元素的融入以及中國基礎(chǔ)課程的并兼，關(guān)注學(xué)生人格的養(yǎng)成和個性的發(fā)展，力求把學(xué)生培養(yǎng)成道德人格健全、個性特長鮮明、學(xué)科基礎(chǔ)扎實(shí)、語言素養(yǎng)優(yōu)秀、創(chuàng)新精神突出，具有濃厚的中國文化底蘊(yùn)，又有環(huán)球視野和國際主義胸懷的未來全球化公民。 樹蘭小學(xué)部雙語班在發(fā)展的過程中不斷對課程進(jìn)行優(yōu)化，小學(xué)1-6年級整體設(shè)計雙語班課程，關(guān)注學(xué)生的生長性、基礎(chǔ)性、跨越性，體現(xiàn)學(xué)生跨學(xué)科核心素養(yǎng)的培養(yǎng)。 1-2年級除語、數(shù)、音樂課程由學(xué)校名優(yōu)教師領(lǐng)銜執(zhí)教外，其他課程全程外教與中教協(xié)同授課，涉及的課程領(lǐng)域有語言、美術(shù)、體育、科學(xué)，其中科學(xué)引進(jìn)了符合美國核心課程標(biāo)準(zhǔn)（CCSS）的美國原版科學(xué)教材Science Fusion。此教材分為K級到6年級七個層次，提供了涵蓋動物、植物、自然資源、天氣氣候、能量流動等多個題材的綜合基礎(chǔ)科學(xué)的教學(xué)內(nèi)容。美國母語教師生動有趣的教學(xué)方法，關(guān)注從學(xué)生的體驗出發(fā)，幫助學(xué)生們認(rèn)識自然世界并教會他們掌握認(rèn)識自然世界的方法，從小培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和邏輯思維能力。 3-6年級雙語班的課程除語、數(shù)、英、科由學(xué)校名優(yōu)教師執(zhí)教外，其他采用4+4的中、外教相結(jié)合的授課機(jī)制，引進(jìn)香港朗文版Longman Welcome to English教材，結(jié)合同步聽力練習(xí)及語言結(jié)構(gòu)練習(xí)、語法練習(xí)、讀寫練習(xí)，通過日常的聽說讀寫訓(xùn)練，豐富、有效地開展語言學(xué)習(xí)。外教課程體現(xiàn)學(xué)科整合，涉及自然科學(xué)、觀賞藝術(shù)與實(shí)用藝術(shù)、體育、現(xiàn)代體育、故事與戲劇等多方面，在實(shí)際運(yùn)用與真實(shí)情境交流中提升學(xué)生的英語語言素養(yǎng)和交際能力。 學(xué)校以開發(fā)學(xué)習(xí)潛能，構(gòu)建英語思維、培養(yǎng)口語閱讀能力為學(xué)生英語學(xué)習(xí)的三個重要指標(biāo)，為雙語班的學(xué)生搭建了多樣的平臺，“復(fù)活節(jié)”、“萬圣節(jié)”、“圣誕節(jié)”等，學(xué)生們通過各種游戲和體驗認(rèn)識世界。 學(xué)生評價，過程與結(jié)果相結(jié)合 2015年起，樹蘭小學(xué)部就開展了學(xué)生評價改革，建立與五個核心素養(yǎng)相對應(yīng)的五星級“星光少年”評價體系，這是該校結(jié)合新世紀(jì)雛鷹爭章活動和新課改理念開展的一項系列特色活動，它以課堂教學(xué)、實(shí)踐活動、文明禮儀為基本途徑，以培養(yǎng)學(xué)生的生存發(fā)展意識和養(yǎng)成教育為基本內(nèi)容。 “星光少年”評比主要分五個方面：與博雅兼愛課程相結(jié)合的“禮儀之星”、與語言文字課程相結(jié)合的“閱讀之星”、與思維拓展課程相結(jié)合的“思維之星”、與實(shí)踐創(chuàng)新課程相結(jié)合的“實(shí)踐之星”、與健康審美課程相結(jié)合的“藝術(shù)之星”。 此外，雙語班的評價體系包括單元練習(xí)、期中測試、期末測評。采用筆試＋口語測試，同時加入階段性behavior assessment行為評估，有助于老師和家長全面了解學(xué)生的學(xué)習(xí)和行為表現(xiàn)。學(xué)期結(jié)束，中教及外交還會根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況給出有利于學(xué)生英語語言能力發(fā)展的建設(shè)性評語。 每年有兩次全球PTE考級，在樹蘭中教、外教的共同輔導(dǎo)、努力下，樹蘭學(xué)子通過PTE全球語言綜合測試評估的比例逐年上升，考級通過的學(xué)生，會頒發(fā)全球認(rèn)證的PTE考級合格證書，讓孩子贏在起跑線！ 我們希望樹蘭塑造的學(xué)生能像星星一樣璀璨耀眼，像陽光一樣溫暖，充滿理想、品行端正、善解人意、善于合作、學(xué)會感恩、自強(qiáng)自立，真正成為“腳踏實(shí)地 異想天開”的幸福新一代。 樹蘭，優(yōu)秀學(xué)子起飛的地方。 讓我們一起：腳踏實(shí)地，異想天開！ 杭二中樹蘭實(shí)驗學(xué)校 長按二維碼關(guān)注 咨詢電話 0571-89197811（小學(xué)部） 0571-89199900（初中部） 0571-57897200（高中部） 15068862939、13666613628李老師（高中部） 0571-89191101（蕙蘭·康城部） 0571-89185708（蕙蘭·蘭天部） 0571-89191102（書香名邸部） 57898175、0571-57898175張老師（樹蘭幼兒園） 以上內(nèi)容來自杭二中樹蘭實(shí)驗學(xué)校，版權(quán)歸原作者所有，僅作為分享傳播使用，不涉及任何商業(yè)用途。 END
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