學(xué)校共有教職工數(shù)百名人，其中市、區(qū)級(jí)骨干教師和學(xué)科帶頭人35人，占前勤教師總數(shù)的60%，是全區(qū)小學(xué)教師精英密度最高的學(xué)校。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部及一線教師學(xué)歷在大學(xué)本科以上達(dá)到100%，教職工平均年齡為32歲。 學(xué)校以“依托名校資源，堅(jiān)持自主”為發(fā)展方略，學(xué)校的文化建設(shè)在傳承北京小學(xué)辦學(xué)理念的基礎(chǔ)上經(jīng)過(guò)精心論證梳理，明確定位為“博雅”。博，是指博愛(ài)立德、博學(xué)益智、博藝助能。雅，是指舉止文雅、情趣高雅、心智慧雅。學(xué)校把“以博雅精神為核心，尊重育教規(guī)律、尊重學(xué)生人格、尊重自主發(fā)展，活化中外學(xué)習(xí)資源，創(chuàng)造適合每一個(gè)學(xué)生健康成長(zhǎng)的服務(wù)環(huán)境”作為辦學(xué)理念”。以“教天地人事、育生命自覺(jué)”，培養(yǎng)具有社會(huì)主義核心價(jià)值觀的自主學(xué)習(xí)者為辦學(xué)目標(biāo)。以“培養(yǎng)身心健康、基礎(chǔ)扎實(shí)、博學(xué)雅正、具有國(guó)際視野的小學(xué)生”為培養(yǎng)目標(biāo)。“博雅文化”是對(duì)15年辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)的繼承與提升，是學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的新思路。 我們秉承課程生本化，滋育博雅人”的課程理念，將博雅課程體系劃分為“健康雅體、修身雅行、育智雅思、多藝雅心、博采雅慧”五個(gè)版塊，沿著五個(gè)版塊縱向深化，建設(shè)起“基礎(chǔ)課程、拓展課程、特色課程”三個(gè)課程梯次。根據(jù)學(xué)生興趣、特長(zhǎng)，對(duì)知識(shí)進(jìn)行趣味性、探究性地拓展。近兩年學(xué)校在各課程領(lǐng)域均獲得了喜人成績(jī)，榮獲2018年大興區(qū)第六屆中小學(xué)生舞蹈節(jié)中榮獲校級(jí)舞蹈團(tuán)小學(xué)組一等獎(jiǎng)，學(xué)校合唱團(tuán)榮獲第十四屆中國(guó)國(guó)際合唱節(jié)暨國(guó)際合唱聯(lián)盟合唱教育大會(huì)銀獎(jiǎng)（B級(jí)合唱團(tuán)獎(jiǎng)），2018年榮獲北京市中小學(xué)生航空航天模型比賽團(tuán)體一等獎(jiǎng)，2018北京市中小學(xué)生航海模型比賽團(tuán)體一等獎(jiǎng)，榮獲2019大興區(qū)中小學(xué)籃球比賽第一名，學(xué)生素養(yǎng)全面提升。2018年成功舉辦“博雅少年強(qiáng)，奮進(jìn)新時(shí)代”師生綜合素質(zhì)展演，獲得成功。建校15年來(lái)，北京小學(xué)大興分校在大興地區(qū)贏得了良好的社會(huì)聲譽(yù)，教學(xué)質(zhì)量位居全區(qū)榜首；連續(xù)14次榮獲“大興區(qū)小學(xué)教育教學(xué)一等獎(jiǎng)”；先后榮獲“首都文明校園”、“教育部重點(diǎn)課題實(shí)驗(yàn)基地”、“北京市健康促進(jìn)?！?、“北京市規(guī)范化建設(shè)工程先進(jìn)學(xué)?！薄叭珖?guó)書(shū)法教育實(shí)驗(yàn)?！钡葮s譽(yù)。學(xué)校教師在全國(guó)、市、區(qū)級(jí)教育教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)中，多人次獲得一等獎(jiǎng)。 沒(méi)有最好，只有更好；沒(méi)有最強(qiáng)，只有更強(qiáng)！ 東方欲曉，莫到君行早，踏遍青山人未老，風(fēng)景這邊獨(dú)好！

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