【歷史沿革】 北京市順義區(qū)馬坡第二小學(xué)前身是馬卷小學(xué)，解放前建校，1992年合并周邊村小遷進(jìn)現(xiàn)在樓址，2000年被評(píng)為順義區(qū)完小示范校，隸屬于馬坡中心小學(xué)管理。2008年7月，從馬坡中心小學(xué)分立，正式更名為馬坡第二小學(xué)。 【學(xué)校概況】 學(xué)校位于順義城區(qū)北部，南臨奧運(yùn)大道白馬路，東與南陳路相連，交通便利，風(fēng)景秀美，社區(qū)資源豐富，是一所具有都市化氣息的鄉(xiāng)村小學(xué)。校園占地面積20237平方米，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地面積7300平方米，建筑面積5132平方米。專用教室及教育設(shè)施一應(yīng)俱全。目前有18個(gè)教學(xué)班，604名學(xué)生，來(lái)自全國(guó)25個(gè)省市區(qū)，其中非京籍學(xué)生占72%。教職工50人，區(qū)級(jí)以上骨干教師9人，小學(xué)高級(jí)教師占67%。 【辦學(xué)定位】 辦學(xué)理念：若水教育 辦學(xué)目標(biāo): 讓學(xué)校成為師生喜歡、共進(jìn)向善的精神家園。 育人目標(biāo)：培養(yǎng)靈動(dòng)儒雅、健康自信的若水少年。 “三風(fēng)”建設(shè)： 學(xué)風(fēng)（若水少年）—靈動(dòng)儒雅，樂學(xué)善思，自主探究； 教風(fēng)（若水教師）—潤(rùn)澤生命，樂業(yè)善教，尚學(xué)創(chuàng)新； 校風(fēng)（若水管理）—順勢(shì)而為，讓師生成為最好的自己。 校訓(xùn)：悅納自我 包容他人 和諧共進(jìn) ?；眨? 彰顯“上善若水”核心理念。波浪是“馬”字的拼音首字母“M”變形，代表知識(shí)的海洋；涌起的水滴是“坡”字的拼音首字母“P”的變形，躍出水面代表師生不斷求索、銳意進(jìn)取、共同成長(zhǎng)的象征。純凈的海洋藍(lán)色是師生包容豁達(dá)、博大寬闊的美好人格的向往與追求。 【德育研究】 環(huán)境濡染——上善若水園、溫情相伴園、自然生態(tài)園，師生樂享其中；棋廊、書廊、健身場(chǎng)，學(xué)生靈性成長(zhǎng)；樓內(nèi)外作品、室內(nèi)外精彩創(chuàng)意，師生個(gè)性飛揚(yáng)。 家校協(xié)同——育子經(jīng)驗(yàn)集，架起溝通橋梁；家長(zhǎng)委員會(huì)助力學(xué)校發(fā)展；親子活動(dòng)拉近心靈距離。 陣地建設(shè)——通過畢業(yè)誓師、入隊(duì)儀式、紅領(lǐng)巾廣播、班隊(duì)會(huì)、國(guó)旗下講話，發(fā)揮少先隊(duì)組織思想教育作用；通過精彩六一、圓夢(mèng)中秋、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的開展，豐富孩子生活體驗(yàn)。 自主管理——成立“宣傳、紀(jì)律、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、體育”校班兩級(jí)五委少代會(huì)，通過研討、意見征詢和培訓(xùn)等方式，讓學(xué)生參與學(xué)校管理，自行組織活動(dòng)，進(jìn)行自主管理德育模式實(shí)踐研究。 【課程建設(shè)】 構(gòu)建“靈動(dòng)儒雅”課程體系：三級(jí)課程有效開發(fā)與整合，分成基礎(chǔ)課程與拓展課程兩大類進(jìn)行校本化研究與實(shí)施。 基礎(chǔ)課程——以“學(xué)生有效學(xué)習(xí)”為切入點(diǎn)，通過校本教研、科研進(jìn)行有興趣、有自主、有質(zhì)疑、有生成“四有”課堂文化探究與實(shí)踐。主要指國(guó)家課程。 拓展活動(dòng)課程——以“學(xué)生成長(zhǎng)需求和特長(zhǎng)培養(yǎng)”為出發(fā)點(diǎn)，通過“外聘教育資源”和“發(fā)揮教師個(gè)人特長(zhǎng)”兩種方式逐漸開設(shè)。主要包括四類：一是全員從參與的成長(zhǎng)課程，即閱讀、國(guó)際電影、少先隊(duì)、精品詩(shī)文誦讀；二是按年級(jí)推進(jìn)的健體課程，即一年級(jí)快樂健身舞、二年級(jí)中華武術(shù)、三年級(jí)足球、四年級(jí)美式橄欖球、五年級(jí)籃球、六年級(jí)旱地冰球；三是雙向選擇的興趣類課程，即裝飾畫、書法、兒童畫、種養(yǎng)殖、朗誦與表演、兒童舞、架子鼓、中國(guó)象棋、科技制作、葫蘆絲演奏、攝影、乒乓球等；四是特色課程，主要是龍舞、五虎棍兩個(gè)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目，學(xué)校作為做為傳統(tǒng)文化課程傳承與發(fā)揚(yáng)。這些課程多數(shù)在每天下午兩節(jié)課后開設(shè)，其中特色課程、健體課程也有部分融入到了體育課中。 【取得榮譽(yù)】 學(xué)校被評(píng)為區(qū)級(jí)教育教學(xué)管理先進(jìn)單位；區(qū)運(yùn)會(huì)連續(xù)三年蟬聯(lián)普通小學(xué)組榜首；被評(píng)為市區(qū)級(jí)書香校園；德育案例入選北京市優(yōu)秀德育案例并編入?yún)矔?；少先大?duì)被評(píng)為市級(jí)“千優(yōu)帶隊(duì)”標(biāo)兵校；被命名為市級(jí)鄉(xiāng)村少年宮；被評(píng)為北京市交通安全管理先進(jìn)單位；《龍舞文化在農(nóng)村小學(xué)傳承的途徑與方法研究》被確定為教育部十二五重點(diǎn)課題——非物質(zhì)文化遺產(chǎn)校園傳承研究子課題、水娃舞龍隊(duì)多次登上央視舞臺(tái)展演、在全國(guó)少年宮民間藝術(shù)表演中獲金獎(jiǎng)；順義區(qū)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)“五虎棍”傳承我校，并在民間花會(huì)表演中獲一等獎(jiǎng)。 地址：北京市順義區(qū)馬坡鎮(zhèn)馬卷村西 郵編：101300 E-mail： mpex2014@126.com 電話：69409805 傳真：69407358

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