白馬湖單元中學(xué)
杭州市蕭山區(qū)聞堰初級中學(xué)
杭州長河中學(xué)
杭州市濱江區(qū)濱蘭實驗學(xué)校(初中部)
杭州二中白馬湖學(xué)校(初中部)
學(xué)校概況
杭州二中白馬湖學(xué)校位于杭州市濱江區(qū)白馬湖創(chuàng)意城,是由政府扶持、企業(yè)投資、二中管理、民辦性質(zhì)的學(xué)校。學(xué)校分為小學(xué)部和中學(xué)部。學(xué)校創(chuàng)辦于2015年,設(shè)計規(guī)模60個班級,在校學(xué)生1800人左右。小學(xué)部和初中部均實行30人/班的小班化教學(xué)。 學(xué)校秉承竺可楨先生“立志、努力、為公”的教育情懷,堅持“求真、務(wù)實”的教育精神,以“傳統(tǒng)教育的現(xiàn)代化,世界教育的中國化”為辦學(xué)追求,以“求是入微。守正在心”為訓(xùn)誡,遵循“游于藝,志于道,臻于人”的教育方略,倡導(dǎo)“即知即行,即行即思;思而有據(jù),行而有恒”,以為培養(yǎng)“人格健全,勇于擔(dān)當(dāng);學(xué)識廣博,善于創(chuàng)新”的未來社會精英為己任。 作為杭州二中管理的民辦學(xué)校,學(xué)校的課程體系與杭州二中的課程體系同屬一個大的課程系統(tǒng)。無論是小學(xué)課程、初中課程,還是高中課程,均立足于現(xiàn)實生活、立足于前一學(xué)段課程基礎(chǔ)、立足于本學(xué)段學(xué)生成長特點,共同組成一個循序漸進(jìn)、目標(biāo)指向為“人的成長”課程大體系。 初中以“學(xué)業(yè)基礎(chǔ)課程”落實國家課程中的基礎(chǔ)學(xué)科知識;以“學(xué)社拓展課程”發(fā)掘?qū)W生個性特色并培養(yǎng)其研創(chuàng)能力;以“社會生活課程”指導(dǎo)學(xué)生掌握必備生活技能并激發(fā)其公民意識。不僅創(chuàng)設(shè)以生為本、以學(xué)定教的常態(tài)課堂,也打造因材施教、分層走班的天馬學(xué)社;不僅開設(shè)由教師“領(lǐng)唱”的獨具特色的校本課程,還建立起了“師生同唱”的師生學(xué)習(xí)共同體。利用杭二中的優(yōu)質(zhì)教師資源,建立了杭二中名師工作站,組建了數(shù)學(xué)、科學(xué)、信息、創(chuàng)新、藝術(shù)等學(xué)科的合作體,對資優(yōu)生進(jìn)行共同培育。 小學(xué)部倡導(dǎo)“以玩至全,以學(xué)至創(chuàng)”的教育思路。在全面落實國家課程和“白馬湖”校本課程群中,以“體藝”為基礎(chǔ),“團(tuán)隊”、“合作”為基本樣式,培養(yǎng)具有復(fù)雜交往和勇于擔(dān)當(dāng)?shù)钠犯?,實現(xiàn)兒童人格的健康全面發(fā)展。以“趣學(xué)”為形式,“提問”、“探究”為主要方式,奠定思辯、創(chuàng)新的思維基礎(chǔ),發(fā)展兒童適應(yīng)未來社會變革的關(guān)鍵能力。
招生簡章
1.招生對象
2.招生計劃
3.學(xué)校費用
4.對口地段
5.學(xué)校特色
招生條件:
1.濱江區(qū)小學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生
2.濱江區(qū)戶籍的杭州主城區(qū)公辦小學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生
3.濱江區(qū)戶籍的杭州主城區(qū)民辦小學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生
4.濱江區(qū)戶籍的杭州主城區(qū)外的小學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生
5.國家、省市相關(guān)政策規(guī)定的可以在本區(qū)接受義務(wù)教育的兒童少年(具體見市委【2015】2號文件)
招生計劃:
2021年計劃招生6個班,每班36人,共計216人。其中本校小學(xué)部六年級直升121人(具體以實際直升人數(shù)為準(zhǔn)),對外搖號95人(具體以計劃數(shù)核減實際直升人數(shù)為準(zhǔn))??蔀?021級初一學(xué)生提供160個住校名額,具體由學(xué)校審核確定。
收費標(biāo)準(zhǔn):
2021年秋季入學(xué)新生預(yù)計學(xué)費41000元/學(xué)年/生,住宿費7800元/學(xué)年/生。具體以杭州市發(fā)展和改革委員會審核文件為準(zhǔn)。
2022年 杭州二中白馬湖學(xué)校 初中部招生簡章
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01 招生方式
根據(jù)省、市規(guī)范治理“公參民”學(xué)校專項行動有關(guān)規(guī)定,“公參民”學(xué)校(包括其他民辦義務(wù)教育學(xué)校)今年轉(zhuǎn)為公辦學(xué)校的,仍按原方式招生,招生范圍、報名及錄取等與今年民辦學(xué)校招生相同。 02 招生對象
在招生報名開始前,經(jīng)區(qū)教育局審核通過的已符合濱江區(qū)公辦初中招生條件的小學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生(含“個別生”),不包括已被杭州外國語學(xué)校初中部、浙江音樂學(xué)院附屬音樂學(xué)校錄取和一貫制學(xué)校直升的學(xué)生。 03 如何報名? 04 常見問題 Q:2022年招生計劃? A:民轉(zhuǎn)公過渡期學(xué)校的招生方式不變。2022年初中部計劃招生8個班,每班38名學(xué)生,共304人。其中本校小學(xué)部六年級直升124人,對外招收180人。 Q:是否仍為寄宿制學(xué)校? A:目前,學(xué)校仍實行寄宿制管理,學(xué)生可根據(jù)實際情況向?qū)W校申請,學(xué)校床位可基本滿足本屆學(xué)生住宿,具體由學(xué)校審核確定。 Q:招生咨詢電話 初中部招生:86798921 初中部咨詢時間: 上午8:30--11:00 下午14:00--16:30 (工作日,節(jié)假日除外) 學(xué)校地址:杭州市濱江區(qū)天馬路500號 學(xué)校微信公眾號二維碼:
杭州二中白馬湖學(xué)校初中部基于學(xué)生發(fā)展的核心素養(yǎng),建構(gòu)了“學(xué)業(yè)基礎(chǔ)課程”、“學(xué)社拓展課程”、“社會生活課程”三大課程板塊;創(chuàng)設(shè)了“健康力”、“人格力”、“規(guī)劃力”、“學(xué)習(xí)力”、“合作力”五力課程群,五力恰如五指,并則滿力,開則祥瑞,出則重拳。
我們在學(xué)業(yè)基礎(chǔ)課程中悅享各類學(xué)科節(jié)日:閱讀節(jié),我們在靈魂深處翩翩起舞;數(shù)學(xué)周,我們在邏輯推理中馳騁萬千;English Festival,我們在趣味配音中感受fantastic adventure;科學(xué)周,我們在實驗探究中天馬行空;時政周,我們共慶建黨百年,勵志薪火傳承;體育節(jié),我們揮汗如雨,響聲如雷;藝術(shù)節(jié),我們陶冶情操,提升品位;科技節(jié),我們站在當(dāng)下,放眼未來;心理周,我們與心同行,智慧放飛。 閱讀節(jié) 數(shù)學(xué)周 English Festival 科學(xué)周 時政周 體育節(jié) 藝術(shù)節(jié) 科技節(jié) 心理周
我們成功開設(shè)了近50門學(xué)社拓展課程,在活動中張揚(yáng)個性、彰顯特長。我們的翰墨、篆刻、茶藝、陶藝、圍棋、精武,聚集群英薈、聚焦中國魂;我們的橋牌、街舞、弦樂、非洲鼓、橄欖球、皮劃艇,展開世界眼、彰顯白馬范。 我們的信奧隊與杭州二中集訓(xùn)隊無縫對接,獲獎人數(shù)再創(chuàng)杭州初中之最,高分段位列浙江省第一,全國前五;我們在創(chuàng)客空間創(chuàng)新、造物,摘得中國小發(fā)明家盛會卓越發(fā)明獎;我們的航空航天模型從杭州飛向全國,拿下全國一等獎;我們的機(jī)器人集趣味性、科學(xué)性、探索性于一體,喜獲亞洲錦標(biāo)賽二等獎。科學(xué)、技術(shù)、工程、數(shù)學(xué)、設(shè)計、藝術(shù)、領(lǐng)導(dǎo)力、媒介整合力……白馬湖科技教育架起“5A向未來”課程體系,培養(yǎng)未來人才。 我們在社會生活課程中實踐難忘的教育,實現(xiàn)教育的難忘。德育輔導(dǎo)配備全員成長導(dǎo)師,雙向自主選擇,實行私人定制;“家長委員會”構(gòu)建協(xié)同德育體系,有效整合學(xué)校、家庭、社區(qū)的教育優(yōu)勢;“白馬湖之禮”主題晨會不拘形式,與紀(jì)念節(jié)日、政治文化、傳統(tǒng)美德、行為養(yǎng)成、學(xué)科學(xué)習(xí)、班級特色構(gòu)成六個“相結(jié)合”;“蘭心點亮計劃”促進(jìn)團(tuán)隊一體,雛鷹爭章爭得“蘭心章”,推優(yōu)入團(tuán)彰顯先進(jìn)性;“軍魂白馬湖”的狼性訓(xùn)練里,師生同吃同住同磨煉,完成新白馬湖人的第一次完美蛻變;“社會力學(xué)習(xí)”的實踐體驗里,師生走進(jìn)實地提升職業(yè)能力,體驗生活,豐富閱歷。 成長導(dǎo)師制 家校聯(lián)動制 “白馬湖之禮”主題晨會 “蘭心點亮計劃”團(tuán)隊一體 “軍魂白馬湖”狼性訓(xùn)練 “社會力學(xué)習(xí)”實踐體驗
我們以導(dǎo)師制為基礎(chǔ),踐行理科教育重理解、人文教育重積累、技能教育重體驗、真實情境養(yǎng)智慧、社會見識健人格的課程實施理念。單以2021年統(tǒng)計,學(xué)生超200獎次、教師近200人次獲得國家、省市區(qū)各級獎項。 我們開荒拓土,顯于濱江,被《濱江發(fā)布》盛贊“把濱江教育拉到了一個新高度”;我們從無到有,開始耀于杭城。
聲明:本文由上哪學(xué)團(tuán)隊(微信公眾號ID: shangnaxue)原創(chuàng)整理制作,轉(zhuǎn)載請注明來源和出處,否則追究法律責(zé)任。
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