序言

富陽(yáng)區(qū)賢明中學(xué)是杭州市城鄉(xiāng)協(xié)作共建項(xiàng)目，是由上城區(qū)、蕭山區(qū)和富陽(yáng)區(qū)政府于2012年共同投資1.23億元聯(lián)合興建的一所按照省一級(jí)標(biāo)準(zhǔn)配備的現(xiàn)代化初級(jí)中學(xué)。學(xué)校位于風(fēng)景秀麗的賢明山下葛溪江畔，素有“千年古鎮(zhèn)、羅隱故里”之稱的新登古城南郊，校園布局合理，書(shū)香濃郁。這里地靈人杰，文運(yùn)昌盛，依山傍水，環(huán)境宜人，交通便捷，學(xué)校各種現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施設(shè)備一應(yīng)俱全。2013年秋季，賢明中學(xué)建成投入使用，學(xué)校由原南津中學(xué)、福光中學(xué)、胥口鎮(zhèn)中學(xué)、淥渚鎮(zhèn)中學(xué)四校組合而成。學(xué)校占地面積110余畝，建筑面積46000余平方，校園布局合理，教學(xué)設(shè)施、設(shè)備先進(jìn)；現(xiàn)有教學(xué)班30個(gè)，在校學(xué)生1100余人；教職員工120余人。學(xué)校的成立，促進(jìn)了當(dāng)?shù)亟逃Y源的優(yōu)化，推動(dòng)了富陽(yáng)教育事業(yè)優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。

第一章  總則

第一條  為適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展需要，貫徹國(guó)家教育方針，深化教育改革，保障學(xué)校依法自主管理，保障學(xué)生與教職工合法權(quán)益，全面提高辦學(xué)品質(zhì)，學(xué)校于2021年6月9日根據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》、《中華人民共和國(guó)教師法》、《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》、《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，制定本章程。

第二條  學(xué)校全稱為富陽(yáng)區(qū)賢明中學(xué)，英文表述為“Fuyang Xianming Middle School”；地址為:富陽(yáng)區(qū)新登鎮(zhèn)南津村民橋上陳家1-1號(hào)，郵政編碼為 311404;官方網(wǎng)址為http://www.fyxmzx.cn，注冊(cè)域名為杭州市富陽(yáng)區(qū)賢明中學(xué)。

第三條  學(xué)校由杭州市富陽(yáng)區(qū)教育局舉辦經(jīng)杭州市富陽(yáng)區(qū)委機(jī)構(gòu)編制委員會(huì)批準(zhǔn)設(shè)立，屬公益一類事業(yè)單位，登記管理機(jī)關(guān)為杭州市富陽(yáng)區(qū)事業(yè)單位登記管理局。

學(xué)校為實(shí)施三年制初中教育的全日制公辦教育機(jī)構(gòu)，具有獨(dú)立法人資格，獨(dú)立承擔(dān)法律責(zé)任。

第四條  學(xué)校招生地理范圍由富陽(yáng)區(qū)教育局根據(jù)學(xué)校就學(xué)容量，按就近入學(xué)原則劃定。學(xué)校面向新登鎮(zhèn)葛溪以南片區(qū)、湘主湘溪片、胥口片、淥渚鎮(zhèn)招生，招生對(duì)象為小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)生。學(xué)校設(shè)計(jì)規(guī)模為3個(gè)年級(jí)30個(gè)班級(jí)，總體不超過(guò)1350人。具體執(zhí)行杭州市富陽(yáng)區(qū)教育局每年下達(dá)的招生計(jì)劃。

第二章   辦學(xué)理念與學(xué)校文化

第五條  學(xué)校認(rèn)真貫徹國(guó)家教育方針，依法管理，全面貫徹教育方針，面向全體學(xué)生，全面落實(shí)素質(zhì)教育；堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，以人為本，全面發(fā)展，圍繞新課標(biāo)，伴隨新課改，大膽探索實(shí)踐，深化教育教學(xué)改革。加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教師的專業(yè)化成長(zhǎng)。不斷改善辦學(xué)條件、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，創(chuàng)建學(xué)校文明，優(yōu)化育人環(huán)境，創(chuàng)建平安校園，使學(xué)生學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),努力造就“會(huì)學(xué)、會(huì)做、會(huì)創(chuàng)新”的一代新人。讓師生在共同的創(chuàng)造性教育教學(xué)活動(dòng)中得到主動(dòng)和諧發(fā)展。

第六條  發(fā)展愿景：建設(shè)“設(shè)施先進(jìn)、管理規(guī)范、環(huán)境優(yōu)美、師資優(yōu)秀、質(zhì)量一流”的現(xiàn)代化農(nóng)村初中。

辦學(xué)理念：學(xué)校秉承“為每個(gè)學(xué)生的快樂(lè)成長(zhǎng)服務(wù)，為每個(gè)學(xué)生的終身發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念，以“求真知?修德行?近賢明”為校訓(xùn)，作為統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校各項(xiàng)工作開(kāi)展的基石。

“為每個(gè)孩子的快樂(lè)成長(zhǎng)服務(wù)”旨在闡明本校重視教育的服務(wù)屬性，并承諾要為學(xué)生在校期間的快樂(lè)成長(zhǎng)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)?！盀槊總€(gè)孩子的終身發(fā)展奠基”則是指向服務(wù)的內(nèi)容，本校承諾，其所提供的課程不僅有利于學(xué)生在校期間的成長(zhǎng)，即便在其畢業(yè)離校后仍能獲益。

“求真知、修德行”是指才與德相輔相成，不可偏廢；“近賢明”為師生提出了努力方向，即以做一個(gè)德才兼?zhèn)渲藶榻K身發(fā)展目標(biāo)。“求真知”、“修德行”是“近賢明”之途徑。

辦學(xué)目標(biāo)：秉承辦學(xué)理念和辦學(xué)指導(dǎo)思想，本校致力于打造區(qū)域優(yōu)質(zhì)初中，創(chuàng)辦管理規(guī)范、質(zhì)量穩(wěn)定、新登地域文化特征顯著的小城鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)。

第七條   學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)為：1.了解中國(guó)歷史和國(guó)情國(guó)策，具有對(duì)國(guó)家、民族的責(zé)任感；具有民主和法制意識(shí)；關(guān)愛(ài)生命，守信惜時(shí)；基本形成正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。2.具有良好的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法；具有自學(xué)能力和最基本的實(shí)踐能力；具有問(wèn)題意識(shí)和創(chuàng)新能力；具有較好的信息素養(yǎng)，形成學(xué)習(xí)化社會(huì)所需的終身學(xué)習(xí)的基本知識(shí)和基本能力；基本樹(shù)立起科學(xué)精神、科學(xué)態(tài)度和科學(xué)道德。3.具有健康的體魄和自覺(jué)鍛煉身體的習(xí)慣；有一定的適應(yīng)能力和戰(zhàn)勝困難的毅力；具有團(tuán)隊(duì)合作精神和鮮明的個(gè)性；形成文明健康、積極向上的生活，對(duì)今后的生活和發(fā)展能作出恰當(dāng)?shù)倪x擇和規(guī)劃。4.有正確的審美觀、健康的審美情趣以及鑒賞美和創(chuàng)造美的基本能力。5.具有一定的勞動(dòng)技能和現(xiàn)代生活技能。

教師發(fā)展目標(biāo)為： 在學(xué)校總體辦學(xué)思想和發(fā)展規(guī)劃下，建立學(xué)習(xí)型、研究型教師發(fā)展梯隊(duì)，健全校本培訓(xùn)體系，搭建教師成長(zhǎng)有效平臺(tái)，打造一支教師師德高尚，個(gè)性發(fā)展明顯，具有自身教學(xué)風(fēng)格，教育教學(xué)質(zhì)量居全區(qū)前列的教師隊(duì)伍。

第八條  學(xué)校以“求真知、修德行、近賢明”為校訓(xùn)，秉承“為每個(gè)學(xué)生的快樂(lè)成長(zhǎng)服務(wù)，為每個(gè)學(xué)生的終身發(fā)展奠基”的教育理念，“團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)、務(wù)實(shí)進(jìn)取”的學(xué)校精神，培育學(xué)生人本情懷，提升教師人文素養(yǎng)，豐富學(xué)校文化積淀。向著地區(qū)一流、校園和諧、師生幸福的現(xiàn)代化名校邁進(jìn)。

第九條   校標(biāo): “賢”字的拼音,字母x像一個(gè)動(dòng)感的人，紅·是核心，是明珠；“明”字的拼音，字母m又是一個(gè)山，代表賢明山；字母x，m代表強(qiáng)而有力的教師，·代表學(xué)生，是明珠，寓意教師托起這顆明珠。

校旗：為2.4×1.5米的白底長(zhǎng)方形旗幟，旗面配以彩色圓形校標(biāo)，校標(biāo)后上為黑色行楷體字“杭州市富陽(yáng)區(qū)賢明中學(xué)”，下為英文表述。

校歌：《賢明中學(xué)校歌》。賢明中學(xué)是一所新建的初中，是學(xué)生一生中值得記憶的港灣。在這里求知增才起航是歌詞的重點(diǎn)；第一節(jié)寫(xiě)學(xué)校區(qū)域特征，校訓(xùn)，美麗校園，師生朝氣蓬勃的自強(qiáng)風(fēng)貌；第二節(jié)寫(xiě)校園求知，增添才情，立志報(bào)效，豪邁起航。

?？簩W(xué)校以“印象賢明”作為校刊，充分展示了新學(xué)校合并之后的凝聚力和希望。

網(wǎng)站：創(chuàng)辦于2013年8月，申請(qǐng)域名：fyxmzx.cn。

第十條   學(xué)校按照依法治校、規(guī)范辦學(xué)、自主發(fā)展的要求，定期制訂三年發(fā)展規(guī)劃，并形成和健全自評(píng)機(jī)制，促進(jìn)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展。

第三章  學(xué)校治理結(jié)構(gòu)與運(yùn)行機(jī)制

第十一條  學(xué)校實(shí)行黨總支部委員會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。校長(zhǎng)主持學(xué)校全面工作，中國(guó)共產(chǎn)黨支部委員會(huì)發(fā)揮政治核心作用，教職工通過(guò)教職工代表大會(huì)參與學(xué)校的民主管理。校長(zhǎng)是學(xué)校的法定代表人，對(duì)外代表學(xué)校，按照本章程自主管理學(xué)校。副校長(zhǎng)對(duì)校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，協(xié)助校長(zhǎng)分管學(xué)校教育教學(xué)、行政等具體工作。

第十二條  學(xué)校黨總支部委員會(huì)是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)核心，全面領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校工作，履行黨章等規(guī)定的各項(xiàng)職責(zé)，履行管黨治黨、辦學(xué)治校的主體責(zé)任，發(fā)揮把方向、管大局、做決策、抓班子、帶隊(duì)伍、保落實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)作用，支持校長(zhǎng)依法行使職權(quán)。為充分發(fā)揮黨組織作用，學(xué)校黨總支按照實(shí)際情況設(shè)立文科、理科、退休三個(gè)支部。

學(xué)校黨總支部委員會(huì)的主要職責(zé)是：

（一）全面貫徹執(zhí)行黨的基本理論、基本路線、基本方略，堅(jiān)持黨的教育方針，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全校教職工推動(dòng)學(xué)校改革發(fā)展，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

（二）討論決定事關(guān)學(xué)校改革發(fā)展穩(wěn)定及教育教學(xué)、行政管理中的重大事項(xiàng)和基本管理制度。

（三）堅(jiān)持黨管干部原則，按照干部管理權(quán)限，負(fù)責(zé)干部的教育、培養(yǎng)、選拔、考核和監(jiān)督。討論決定學(xué)校內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)的設(shè)置及其負(fù)責(zé)人的人選。協(xié)助上級(jí)黨組織做好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)人員的教育管理監(jiān)督等工作。

（四）堅(jiān)持黨管人才原則，討論決定學(xué)校人才工作計(jì)劃及政策措施，做好教師等人才培養(yǎng)、引進(jìn)、使用、管理、服務(wù)和獎(jiǎng)懲工作。

（五）領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校德育和思想政治工作，做好意識(shí)形態(tài)工作，加強(qiáng)學(xué)校文化和精神文明建設(shè)，推動(dòng)清廉建設(shè)，形成良好校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)。

（六）落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任，加強(qiáng)學(xué)校黨組織的政治、思想、組織、作風(fēng)和紀(jì)律建設(shè)，充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。

（七）領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校工會(huì)、共青團(tuán)、少先隊(duì)、學(xué)生會(huì)等群團(tuán)組織和教職工代表大會(huì)，做好統(tǒng)一戰(zhàn)線工作。

（八）討論決定學(xué)校其他重要事項(xiàng)。

學(xué)校黨總支部委員會(huì)實(shí)行集體領(lǐng)導(dǎo)與個(gè)人分工相結(jié)合，堅(jiān)持民主集中制，集體討論決定學(xué)校重大問(wèn)題和重大事項(xiàng)；黨總支書(shū)記主持黨總支全面工作，負(fù)責(zé)組織黨總支重要活動(dòng)，協(xié)調(diào)黨總支領(lǐng)導(dǎo)班子成員工作，督促檢查黨總支決議貫徹落實(shí)，主動(dòng)協(xié)調(diào)黨總支與校長(zhǎng)之間的工作關(guān)系。

第十三條  校長(zhǎng)是學(xué)校的法定代表人，在學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹黨的教育方針，組織實(shí)施黨組織決議，依法依規(guī)行使職權(quán)，全面負(fù)責(zé)教學(xué)、科研和行政管理工作。

校長(zhǎng)的主要職責(zé)是：

（一）組織擬訂和實(shí)施學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、基本管理制度、重要行政規(guī)章制度、重大教學(xué)科研改革措施、重要辦學(xué)資源配置方案。組織制定和實(shí)施具體規(guī)章制度、年度工作計(jì)劃。

（二）組織擬訂和實(shí)施學(xué)校內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)的設(shè)置方案。按照干部選拔任用工作有關(guān)規(guī)定，任免內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)的負(fù)責(zé)人。

（三）負(fù)責(zé)學(xué)校教育教學(xué)工作，大力推進(jìn)素質(zhì)教育。

（四）負(fù)責(zé)教職工隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教職工全面發(fā)展。

（五）負(fù)責(zé)學(xué)校財(cái)務(wù)、資產(chǎn)管理及基本建設(shè)。負(fù)責(zé)學(xué)校安全工作。

（六）組織開(kāi)展學(xué)校對(duì)外交流與合作，爭(zhēng)取社會(huì)各界對(duì)學(xué)校支持。

（七）向?qū)W校黨總支部委員會(huì)報(bào)告重大決議執(zhí)行情況，向教職工代表大會(huì)報(bào)告工作。支持學(xué)校各級(jí)黨組織、民主黨派基層組織、群團(tuán)組織等開(kāi)展工作。

（八）履行法律法規(guī)和學(xué)校章程規(guī)定的其他職權(quán)。

第十四條  學(xué)校建立以教師為主體的教職工代表大會(huì)制度，保障教職工參與學(xué)校民主管理和進(jìn)行民主監(jiān)督。

教職工代表大會(huì)行使審議建議權(quán)、審議通過(guò)權(quán)和評(píng)議監(jiān)督權(quán)。凡與教職工利益直接相關(guān)的福利和校內(nèi)分配實(shí)施方案以及有關(guān)教職工聘任、考核、獎(jiǎng)懲的辦法，須經(jīng)教職工代表大會(huì)審議通過(guò)。

學(xué)校工會(huì)作為教職工代表大會(huì)的工作機(jī)構(gòu)，保障民主管理、民主監(jiān)督的落實(shí)，維護(hù)教職工的合法權(quán)益。

第十五條  學(xué)校設(shè)置總務(wù)處、教務(wù)處、德育處、教科室和辦公室等職能部門(mén)。

總務(wù)處具體負(fù)責(zé)學(xué)校后勤工作、資產(chǎn)清理、校產(chǎn)設(shè)施安全、學(xué)校財(cái)務(wù)管理、日常維修、水電綠化，各類報(bào)表管理等；

教務(wù)處具體負(fù)責(zé)教學(xué)工作安排、教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控和管理、教研組及備課組建設(shè)、學(xué)籍管理、招生工作、全校教師教學(xué)常規(guī)管理等；

德育處具體負(fù)責(zé)班主任培訓(xùn)和管理、各類大型活動(dòng)、家長(zhǎng)學(xué)校、各項(xiàng)評(píng)優(yōu)評(píng)先創(chuàng)建、心理輔導(dǎo)等；

教科室具體負(fù)責(zé)學(xué)校課題論文的申報(bào)和管理、校本培訓(xùn)、師訓(xùn)工作、校內(nèi)外的學(xué)術(shù)探討交流管理等；

辦公室具體負(fù)責(zé)學(xué)校宣傳、人事管理、行政印鑒管理、一周工作安排、校務(wù)公開(kāi)、校園文化建設(shè)、接待上級(jí)部門(mén)及校外單位來(lái)校檢查、辦事或來(lái)訪，教師考勤、文書(shū)與檔案、行政會(huì)議記錄、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、報(bào)表管理、各類計(jì)劃活動(dòng)資料收集歸檔、信息報(bào)送等；各部門(mén)分別承擔(dān)相應(yīng)的管理職能。各職能部門(mén)及常設(shè)機(jī)構(gòu)各司其職，分工合作，提升管理效能，確保各項(xiàng)工作圓滿完成。

第十六條  學(xué)校建立校務(wù)委員會(huì)，負(fù)責(zé)審議學(xué)校章程、發(fā)展規(guī)劃和其他重大規(guī)章制度、人事與財(cái)務(wù)方案等校內(nèi)重大事項(xiàng)；建立學(xué)術(shù)委員會(huì)，在學(xué)校教育科研的規(guī)劃制定、項(xiàng)目策劃與督導(dǎo)、成果評(píng)定以及教師隊(duì)伍建設(shè)等方面發(fā)揮咨詢、評(píng)議作用；建立家長(zhǎng)委員會(huì)，增進(jìn)家校溝通，保障學(xué)生家長(zhǎng)參與學(xué)校管理、教育教學(xué)等工作。

第十七條  學(xué)校建立健全重大事項(xiàng)決策制度。學(xué)校重大事項(xiàng)應(yīng)在黨政主要負(fù)責(zé)人醞釀提議、充分調(diào)研與征求意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，由校長(zhǎng)召集并主持校務(wù)會(huì)議審議，經(jīng)集體討論，由校長(zhǎng)作出決定并組織實(shí)施。中國(guó)共產(chǎn)黨支部委員會(huì)發(fā)揮監(jiān)督保障作用。

凡屬教職工代表大會(huì)職權(quán)范圍的事項(xiàng)，應(yīng)提交教職工代表大會(huì)審議。

第十八條  學(xué)校建立健全信息公開(kāi)制度。學(xué)校實(shí)行校務(wù)公開(kāi)，切實(shí)保障教職工的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)；同時(shí)向社會(huì)公開(kāi)學(xué)校相關(guān)信息，以適當(dāng)方式為學(xué)生及其家長(zhǎng)了解學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)及其他有關(guān)情況提供便利，接受社會(huì)、家長(zhǎng)的監(jiān)督。學(xué)校建立健全檔案管理制度。

學(xué)校建立檔案室，加強(qiáng)檔案資料的建設(shè)和管理。各職能部門(mén)做好各類資料的收集、整理和歸檔工作。學(xué)校建立校史室，重視教育歷史物證遺存保護(hù)，發(fā)掘和弘揚(yáng)校本優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。

第十九條  學(xué)校建立健全校內(nèi)權(quán)益救濟(jì)制度，保障學(xué)生和教職工的合法權(quán)益。學(xué)校建立健全校內(nèi)申訴制度。分別成立校內(nèi)學(xué)生申訴處理委員會(huì)和校內(nèi)教師申訴處理委員會(huì)，明確受理學(xué)生和教師申訴的部門(mén)和程序。

學(xué)校建立健全爭(zhēng)議調(diào)解機(jī)制。通過(guò)勞動(dòng)人事?tīng)?zhēng)議調(diào)解委員會(huì)，就教職工與學(xué)校的勞動(dòng)人事?tīng)?zhēng)議進(jìn)行調(diào)解；通過(guò)人民調(diào)解委員會(huì)，就學(xué)生、教職工、學(xué)校間的民事糾紛進(jìn)行調(diào)解。

第二十條  學(xué)校建立健全平安校園制度，制定校園安全應(yīng)急預(yù)案，定期開(kāi)展安全教育，組織安全演練，加強(qiáng)校舍、交通、消防、飲食衛(wèi)生、健康、周邊環(huán)境治安以及教育教學(xué)安全管理，防范安全事故發(fā)生。

學(xué)校按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定投保學(xué)生意外傷害校方責(zé)任險(xiǎn)。鼓勵(lì)學(xué)生自愿參加人身意外傷害保險(xiǎn)。發(fā)生校園意外傷害事故，立即啟動(dòng)相關(guān)應(yīng)急預(yù)案，及時(shí)救助受傷害學(xué)生，并依法進(jìn)行善后處理。

第二十一條  學(xué)校接受政府以及教育、登記管理和審計(jì)等管理部門(mén)的監(jiān)督，接受社會(huì)、家長(zhǎng)的監(jiān)督，聽(tīng)取社會(huì)各界對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)和建議。

第四章  教育教學(xué)管理

第二十二條  學(xué)校建立健全年級(jí)組、班主任、教研組、備課組等教育教學(xué)基層管理機(jī)制。

學(xué)校實(shí)行“扁平化”管理模式。分行政管理系統(tǒng)、教學(xué)管理系統(tǒng)、德育管理系統(tǒng)、后勤管理系統(tǒng)。

在行政管理系統(tǒng)中，校務(wù)辦主任直接受分管副校長(zhǎng)管理，對(duì)校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，各年級(jí)組長(zhǎng)或處室主任則對(duì)上述人員負(fù)責(zé)。

在教學(xué)管理系統(tǒng)中，教務(wù)處主任、教科室主任直接受分管副校長(zhǎng)管理，對(duì)校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，各年級(jí)組、教研組、備課組則對(duì)上述人員負(fù)責(zé)。

在德育管理系統(tǒng)中，德育處主任、團(tuán)委書(shū)記直接受分管副校長(zhǎng)管理，對(duì)校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，各年級(jí)組、班主任則對(duì)上述人員負(fù)責(zé)。

在后勤管理系統(tǒng)中，總務(wù)處主任直接受分管副校長(zhǎng)管理，對(duì)校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，各年級(jí)組、處室則對(duì)上述人員負(fù)責(zé)。

年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)本年級(jí)的德育、教學(xué)工作，統(tǒng)籌教師分工與管理、年級(jí)教育活動(dòng)、學(xué)生管理工作等。

班主任負(fù)責(zé)本班級(jí)學(xué)生的教育教學(xué)管理工作，組織開(kāi)展學(xué)生常規(guī)管理、班級(jí)教育活動(dòng)、學(xué)生獎(jiǎng)懲等工作。

教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、組織教師進(jìn)行集體教學(xué)研究。教研組定期開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)，按學(xué)校安排參加各種培訓(xùn)和學(xué)術(shù)活動(dòng)，貫徹落實(shí)教學(xué)計(jì)劃，完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。

備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織本組教師進(jìn)行集體備課和教學(xué)研究活動(dòng)，完成教育教學(xué)任務(wù)。

學(xué)校積極開(kāi)展校外第二課堂活動(dòng)、綜合實(shí)踐活動(dòng)和志愿者活動(dòng)。跟紅十字會(huì)合作，積極開(kāi)展“愛(ài)在藍(lán)天下”公益活動(dòng)，形成本校特色，不斷提升學(xué)校的區(qū)域品牌。

第二十三條  學(xué)校實(shí)行“網(wǎng)絡(luò)化”的德育管理。

學(xué)校堅(jiān)持德育為先原則，建立黨組織主導(dǎo)、校長(zhǎng)負(fù)責(zé)、群眾組織參與、家庭社會(huì)聯(lián)動(dòng)的德育工作機(jī)制，實(shí)行課程育人、文化育人、活動(dòng)育人、實(shí)踐育人、管理育人、協(xié)同育人。

學(xué)校加強(qiáng)理想信念教育、社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、生態(tài)文明教育、心理健康教育，積極引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好政治素質(zhì)、道德品質(zhì)、法治意識(shí)和行為習(xí)慣，形成積極健康的人格和良好心理品質(zhì)。

堅(jiān)持“三全”德育。扎實(shí)推進(jìn)全面、全程、全員德育。通過(guò)德育與學(xué)科整合，德育與節(jié)日整合，德育與學(xué)校重大活動(dòng)整合，實(shí)行德育“全面”。以貼近生活、貼近學(xué)生、貼近學(xué)校的形式，通過(guò)日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育，加大生命教育、心理健康教育，經(jīng)常性安全法制教育，實(shí)現(xiàn)德育“全程”。通過(guò)加強(qiáng)教師職業(yè)修養(yǎng)教育，增強(qiáng)每位教師的責(zé)任感與使命感，落實(shí)常規(guī)管理、從日常細(xì)節(jié)抓起等措施，實(shí)現(xiàn)德育“全員”。

學(xué)校加強(qiáng)以樹(shù)立社會(huì)主義民主法治、自由平等、公平正義理念為目標(biāo)的公民意識(shí)教育，積極引導(dǎo)學(xué)生理解并正確地行使權(quán)利，依法維護(hù)自身合法權(quán)益，并尊重他人權(quán)利，履行相應(yīng)義務(wù)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。

德育處、團(tuán)委與綜合組努力開(kāi)展第二課堂活動(dòng)，積極開(kāi)辟校外綜合實(shí)踐活動(dòng)基地，開(kāi)展校外社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

加強(qiáng)志愿者工作管理，積極引導(dǎo)開(kāi)展各類社會(huì)公益活動(dòng)。

第二十四條  按照《中小學(xué)班主任工作條例》和學(xué)生自主管理原則，結(jié)合初中學(xué)生年齡特點(diǎn)，探索班級(jí)管理模式，拓展思路，創(chuàng)新方法，既抓好常規(guī)管理又推進(jìn)班級(jí)特色發(fā)展。

做好以三項(xiàng)競(jìng)賽為基礎(chǔ)的班級(jí)日常行為管理。落實(shí)文明班級(jí)考核制度，規(guī)范學(xué)生日常行為。

完成學(xué)校和上級(jí)有關(guān)部門(mén)布置到各班的教育教學(xué)任務(wù)。

深化班主任例會(huì)制度，探索班主任論壇模式。

抓細(xì)抓實(shí)班級(jí)常規(guī)教育。規(guī)范升旗儀式課間操為主的常規(guī)教育，以搞好日常衛(wèi)生為主的勞動(dòng)教育，以認(rèn)真完成作業(yè)為主的學(xué)習(xí)教育。

學(xué)校組織開(kāi)展特色班級(jí)評(píng)比，推進(jìn)班級(jí)文化建設(shè)。

第二十五條  學(xué)校充分發(fā)揮團(tuán)員、學(xué)生會(huì)的功能建立各種社團(tuán)。通過(guò)社團(tuán)活動(dòng)挖掘?qū)W生特長(zhǎng)、鍛煉學(xué)生才能、培養(yǎng)公民意識(shí)、提升學(xué)生素質(zhì)。

第二十六條  學(xué)校貫徹國(guó)家課程、地方課程和校本課程三級(jí)管理體制，認(rèn)真執(zhí)行國(guó)家和地方課程計(jì)劃，積極開(kāi)發(fā)校本課程，形成學(xué)校特色課程體系。

學(xué)校按照課程設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施教育教學(xué)，確保開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)。

學(xué)校充分發(fā)揮學(xué)科課程和綜合實(shí)踐活動(dòng)課的整體功能，尊重人的成長(zhǎng)規(guī)律和教育規(guī)律，對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育、智育、體育、美育和勞動(dòng)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，學(xué)有所長(zhǎng)。 

學(xué)校根據(jù)自身辦學(xué)特色和發(fā)展實(shí)際推進(jìn)特色課程建設(shè)。逐步形成以國(guó)家課程為基礎(chǔ)的校本課程和以學(xué)校特色項(xiàng)目為基礎(chǔ)的校本課程“雙管齊下”的課程體系。

以校園文化為基礎(chǔ)，開(kāi)設(shè)豐富多彩的校本選修課，充分發(fā)展學(xué)生的興趣、愛(ài)好和個(gè)性特長(zhǎng)，使每個(gè)學(xué)生都能在不同程度上得到發(fā)展與提高。 

第二十七條  學(xué)校教學(xué)工作以“提質(zhì)強(qiáng)?！睘橹攸c(diǎn)，以教育科研為先導(dǎo)，深入進(jìn)行教學(xué)改革，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率，切實(shí)提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。

學(xué)校采用班級(jí)授課制，教學(xué)組織形式為單式，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。

漢語(yǔ)言文字為學(xué)校的基本教學(xué)語(yǔ)言文字，學(xué)校使用全國(guó)通用的普通話和規(guī)范字。

教學(xué)管理目標(biāo)為培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、積極進(jìn)取的學(xué)習(xí)態(tài)度，關(guān)注學(xué)業(yè)成績(jī)，發(fā)展學(xué)生綜合素質(zhì)。

強(qiáng)化執(zhí)行教學(xué)常規(guī)，注重過(guò)程管理。通過(guò)備課、上課、作業(yè)、批改、輔導(dǎo)等環(huán)節(jié)檢查與分析，提高質(zhì)量監(jiān)控效率。

培養(yǎng)教師樹(shù)立現(xiàn)代教學(xué)理念，更新課堂學(xué)習(xí)方式，規(guī)范教學(xué)行為，提高課堂效率，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

抓兩頭促中間，提高整體學(xué)業(yè)水平，全面提升學(xué)生的學(xué)習(xí)品質(zhì)。高度關(guān)注學(xué)困生的轉(zhuǎn)化提高工作，保證教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。

第二十八條  落實(shí)課堂常規(guī)，調(diào)控人際關(guān)系，和諧教學(xué)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)積極的課堂學(xué)習(xí)氛圍，使每位學(xué)生在課堂上學(xué)有所得。

傳承閱讀、深思、激勵(lì)、質(zhì)疑、對(duì)話等良好的課堂文化。

探索自主課堂教學(xué)模式，充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與動(dòng)力，把學(xué)習(xí)陣地還給學(xué)生，把學(xué)習(xí)主動(dòng)權(quán)還給學(xué)生，提高課堂質(zhì)量。開(kāi)展課堂練習(xí)與作業(yè)設(shè)計(jì)優(yōu)化研究。

堅(jiān)持過(guò)程性評(píng)價(jià)，讓學(xué)生體會(huì)知識(shí)建構(gòu)的過(guò)程，享受自我獲取知識(shí)的快樂(lè)。評(píng)價(jià)以鼓勵(lì)為主，評(píng)價(jià)的內(nèi)容要得當(dāng)。

第二十九條  學(xué)校體育衛(wèi)生工作嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)校體育工作條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》等法規(guī)規(guī)章，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣、健身習(xí)慣與基本的運(yùn)動(dòng)技能。

通過(guò)日常體育活動(dòng)以及各類體育競(jìng)賽活動(dòng)增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，結(jié)合運(yùn)動(dòng)節(jié)每年舉辦秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、冬季鍛煉活動(dòng)和各類體育單項(xiàng)比賽。

學(xué)校通過(guò)體育課、大課間活動(dòng)、課外活動(dòng)等保證學(xué)生每天一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間。開(kāi)展“兩操”檢查評(píng)比。

學(xué)校組織開(kāi)展球類、游戲等群體活動(dòng)，每年開(kāi)展專題性群體活動(dòng)2次以上，要求人人參與。

學(xué)校支持籃球、乒乓球、羽毛球、拔河、田徑等體育競(jìng)技類社團(tuán)建設(shè)。組織參加校內(nèi)外各類競(jìng)賽活動(dòng)。

學(xué)校建立衛(wèi)生站，建立學(xué)生健康檔案，定期體檢，預(yù)防傳染病、常見(jiàn)病及食物中毒。學(xué)校完善衛(wèi)生工作制度，不斷改善環(huán)境衛(wèi)生條件，在校園室內(nèi)全面實(shí)施禁煙。

第三十條  學(xué)校心理健康教育工作遵循初中學(xué)生心理發(fā)展特點(diǎn)，開(kāi)設(shè)心理輔導(dǎo)課程，促進(jìn)學(xué)生心理的健康發(fā)展。

學(xué)校建立心理輔導(dǎo)站，建立學(xué)生心理健康檔案，配備專（兼）職教師開(kāi)展工作。

學(xué)校結(jié)合特教工作，建立心育教研組，開(kāi)展心理健康教育和特殊教育的教育研究。

學(xué)校遵循教育的服務(wù)與公平原則，開(kāi)展送教助學(xué)工作。

第三十一條  學(xué)校藝術(shù)教育工作目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生具有初步欣賞美、鑒別美、創(chuàng)造美的能力。重視科技教育，積極開(kāi)展校園小制作、小發(fā)明、小創(chuàng)造活動(dòng)，提高學(xué)生的科技素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。學(xué)校勞動(dòng)教育的目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)和熱愛(ài)勞動(dòng)人民的思想感情，使學(xué)生具有初步的勞動(dòng)技能。

校長(zhǎng)室、教務(wù)處制訂學(xué)校藝術(shù)教育、科技教育、勞動(dòng)教育專題發(fā)展規(guī)劃。

扎實(shí)音樂(lè)、美術(shù)、書(shū)法、科學(xué)等藝術(shù)、科技類課堂教學(xué)，按規(guī)定逐步完善藝術(shù)、科技類師資隊(duì)伍建設(shè)。

學(xué)校開(kāi)展舞蹈、聲樂(lè)、器樂(lè)、繪畫(huà)、書(shū)法、航模等藝術(shù)科技類社團(tuán)建設(shè)，并積極組織參加校內(nèi)外各類競(jìng)賽活動(dòng)。

學(xué)校定期舉辦讀書(shū)節(jié)、運(yùn)動(dòng)節(jié)、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)等校園文化節(jié)日。

從搞好日常衛(wèi)生做起，抓好勞動(dòng)教育。

第三十二條  按照“扎實(shí)推進(jìn)，全面運(yùn)用，加強(qiáng)交流，努力創(chuàng)新”的發(fā)展思路，持續(xù)推進(jìn)數(shù)字化校園建設(shè)和互聯(lián)網(wǎng)+教育建設(shè)，搶占教育改革與發(fā)展的“制高點(diǎn)”，為深化教育教學(xué)改革服務(wù)。

學(xué)校堅(jiān)持硬件建設(shè)“高標(biāo)準(zhǔn)、略超前”，軟體實(shí)力“勤運(yùn)用、勇探索”的現(xiàn)代教育技術(shù)發(fā)展理念。

健全信息技術(shù)管理制度，成立信息技術(shù)工作小組。完善中心機(jī)房管理、計(jì)算機(jī)教室管理、校園網(wǎng)絡(luò)管理、廣電中心管理、班級(jí)多媒體管理、錄播教室管理、教師筆記本管理等相關(guān)管理制度。

每年制訂數(shù)字化校園建設(shè)或信息技術(shù)發(fā)展計(jì)劃，爭(zhēng)取政府立項(xiàng)、上級(jí)補(bǔ)助、學(xué)校自籌等多渠道投入，持續(xù)跟進(jìn)硬件建設(shè)與軟件發(fā)展。

開(kāi)展數(shù)字化校園建設(shè)專項(xiàng)研究與運(yùn)用，有成果體現(xiàn)。

規(guī)范信息技術(shù)課堂教學(xué)，開(kāi)展課堂教學(xué)研究，探索學(xué)生自主學(xué)習(xí)，先學(xué)后教的教學(xué)模式。

第三十三條  學(xué)校教育科研和教學(xué)研究圍繞“實(shí)效性課堂教學(xué)”系列主課題，形成中心明確、層次分明的教育科研和教學(xué)研究課題群，開(kāi)展扎實(shí)有效的研究工作，為提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。

學(xué)校營(yíng)造民主、自由、科學(xué)的研究氛圍，構(gòu)建對(duì)話、合作、反思、共享的研修文化，鼓勵(lì)教師開(kāi)展教育教學(xué)改革和實(shí)驗(yàn)。

學(xué)校支持、鼓勵(lì)教師申報(bào)各級(jí)各類的課題立項(xiàng)并開(kāi)展研究，在政策、人員、經(jīng)費(fèi)上予以保障。

在學(xué)術(shù)委員會(huì)和學(xué)校教科室、教務(wù)處的主持下定期開(kāi)展教科研業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)。

學(xué)校對(duì)教師教科研成果（論文）獲獎(jiǎng)、發(fā)表的按照績(jī)效考核條例和《杭州市富陽(yáng)區(qū)賢明中學(xué)校長(zhǎng)獎(jiǎng)勵(lì)基金獎(jiǎng)勵(lì)實(shí)施辦法》予以一定的精神和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

繼續(xù)探索“連環(huán)跟進(jìn)”式的校本教研和“主題式”的組本教研。全員參與，創(chuàng)新思路，積累資料，爭(zhēng)取有成果。

學(xué)校鼓勵(lì)教師著書(shū)立說(shuō)，在經(jīng)費(fèi)上予以一定支持。

第五章  學(xué)生

第三十四條  凡被本校錄取或轉(zhuǎn)入本校學(xué)習(xí)的學(xué)生即取得本校學(xué)籍。學(xué)校實(shí)施初中階段的義務(wù)教育，按就近免試入學(xué)的原則，招收學(xué)校服務(wù)區(qū)內(nèi)適齡兒童、少年入學(xué)，實(shí)行秋季始業(yè)。不屬學(xué)校服務(wù)區(qū)內(nèi)的新生，按上級(jí)教育行政部門(mén)的有關(guān)規(guī)定辦理入學(xué)手續(xù)。

第三十五條  學(xué)生享有下列權(quán)利：

（一）參與學(xué)校組織的各種教育教學(xué)活動(dòng)，使用學(xué)校提供的教育教學(xué)資源；

（二）參與學(xué)校、班級(jí)管理，評(píng)議學(xué)校工作和教師的教育教學(xué)工作；

（三）按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定獲得獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金；

（四）在品行和學(xué)業(yè)成績(jī)上獲得公正評(píng)價(jià)，完成規(guī)定的學(xué)業(yè)后獲得相應(yīng)的學(xué)業(yè)證書(shū)；

（五）對(duì)學(xué)校給予的處分或處理有異議，對(duì)學(xué)校、教職工侵犯其受教育權(quán)、人身權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)等合法權(quán)益的行為，依法提出申訴或提起訴訟；

（六）法律法規(guī)規(guī)定的其他權(quán)利。

第三十六條   學(xué)生應(yīng)當(dāng)履行下列義務(wù)：

（一）遵守法律法規(guī)，遵守《中小學(xué)生守則》，遵守學(xué)校章程及規(guī)章制度，遵守公共秩序和學(xué)生行為規(guī)范要求；

（二）尊師愛(ài)校，團(tuán)結(jié)同學(xué)，參加集體活動(dòng)，促進(jìn)身心健康，養(yǎng)成良好品行；

（三）努力學(xué)習(xí)，完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)；

（四）承擔(dān)在學(xué)生自治活動(dòng)中當(dāng)選職務(wù)的相應(yīng)職責(zé)；

（五）愛(ài)護(hù)學(xué)校提供的教育教學(xué)資源；

（六）法律法規(guī)規(guī)定的其他義務(wù)。

第三十七條  學(xué)校按照省、區(qū)有關(guān)學(xué)生學(xué)籍管理的規(guī)定實(shí)行學(xué)籍管理，健全學(xué)籍檔案，嚴(yán)格轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)等手續(xù)程序。學(xué)校對(duì)修完修學(xué)年限內(nèi)規(guī)定課程且綜合素質(zhì)、學(xué)科學(xué)習(xí)業(yè)績(jī)合格的學(xué)生，準(zhǔn)予畢業(yè)。

第三十八條  學(xué)校建立學(xué)生成長(zhǎng)手冊(cè)，對(duì)學(xué)生實(shí)施綜合素質(zhì)評(píng)定，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。每學(xué)期評(píng)價(jià)結(jié)果記入學(xué)生本人檔案。

第三十九條  學(xué)校對(duì)德智體美諸方面均表現(xiàn)突出、在某方面有突出成績(jī)或進(jìn)步顯著的學(xué)生，予以表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，并記入學(xué)生本人檔案。 學(xué)校對(duì)違反校紀(jì)校規(guī)的學(xué)生予以批評(píng)教育，并可對(duì)情節(jié)嚴(yán)重者給予相應(yīng)處分。

第四十條  按照學(xué)生來(lái)源和學(xué)校辦學(xué)條件，學(xué)校提供住宿，實(shí)行半軍事化寄宿制管理。學(xué)校根據(jù)實(shí)際對(duì)有就餐需求的學(xué)生提供必要的、符合國(guó)家衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的營(yíng)養(yǎng)餐，實(shí)行配餐制，按實(shí)際就餐次數(shù)以成本價(jià)收取餐費(fèi)。食材、配料等采購(gòu)按照上級(jí)有關(guān)文件實(shí)行定點(diǎn)配送。

第四十一條  學(xué)校對(duì)符合入學(xué)條件而家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生，如低保戶等，按照國(guó)家有關(guān)政策，通過(guò)營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃、生活補(bǔ)助、助學(xué)金等形式提供資助。

第四十二條  學(xué)校建立學(xué)生會(huì)組織，保障學(xué)生自主管理和學(xué)生合法權(quán)益。 學(xué)生干部一般通過(guò)民主選舉產(chǎn)生。

學(xué)校支持學(xué)生自治，鼓勵(lì)學(xué)生參與校園民主管理，通過(guò)選舉、演講、辯論等方式在校園內(nèi)學(xué)習(xí)民主生活方式，培養(yǎng)現(xiàn)代公民素養(yǎng)與健康人格。

第四十三條  學(xué)校建立健全學(xué)生評(píng)教、評(píng)校制度，支持學(xué)生參與班級(jí)和學(xué)校的民主管理與監(jiān)督。

第四十四條  為保障學(xué)生在校期間的合法權(quán)益，學(xué)校及教職工應(yīng)當(dāng)做到：

（一）平等對(duì)待學(xué)生。關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異，因材施教，促進(jìn)學(xué)生充分發(fā)展。不得歧視學(xué)生。

（二）尊重學(xué)生人格。不得對(duì)學(xué)生實(shí)施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為，嚴(yán)禁用諷刺、威嚇等方式給學(xué)生心理造成傷害。

（三）尊重學(xué)生隱私。保護(hù)學(xué)生個(gè)人信息，未經(jīng)學(xué)生及其監(jiān)護(hù)人同意，不得隨意使用、披露學(xué)生個(gè)人隱私。

（四）不得非法收繳學(xué)生財(cái)物。為保護(hù)學(xué)生安全、保障校園秩序，可以對(duì)學(xué)生違紀(jì)的相關(guān)物品特別是管制刀具和手機(jī)等采取必要措施予以處理，但應(yīng)及時(shí)與監(jiān)護(hù)人聯(lián)系。

（五）不得隨意處分學(xué)生。處分學(xué)生應(yīng)當(dāng)符合法律法規(guī)及國(guó)家、省教育行政部門(mén)有關(guān)學(xué)生學(xué)籍管理的規(guī)定。

（六）保障程序權(quán)利。實(shí)施教育懲戒和紀(jì)律處分，有國(guó)家規(guī)定學(xué)生享有進(jìn)行陳述和申辯、申請(qǐng)聽(tīng)證或者其他程序權(quán)利之情形的，應(yīng)當(dāng)予以保障。

第六章  教職工

第四十五條  學(xué)校執(zhí)行國(guó)家教師資格制度、公開(kāi)招聘制度和教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘制度，依法實(shí)行學(xué)校用人制度。學(xué)校根據(jù)編制部門(mén)核定的編制數(shù)額、崗位數(shù)和崗位任職條件及教育行政部門(mén)、學(xué)校相關(guān)規(guī)定聘用教職工，公開(kāi)招聘，競(jìng)爭(zhēng)上崗，對(duì)聘用人員實(shí)行崗位管理和績(jī)效工資制度。

第四十六條  教師享有下列權(quán)利：

（一）開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)，從事教育教學(xué)改革和實(shí)驗(yàn)；

（二）參加教育教學(xué)科研、學(xué)術(shù)交流，加入專業(yè)學(xué)術(shù)團(tuán)體，在學(xué)術(shù)活動(dòng)中充分發(fā)表意見(jiàn)；

（三）指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和發(fā)展，評(píng)定學(xué)生品行和學(xué)業(yè)成績(jī)；

（四）按時(shí)獲取工資報(bào)酬，享受?chē)?guó)家規(guī)定的福利待遇以及寒暑假的帶薪休假；

（五）通過(guò)教職工（代表）大會(huì)或其他形式參與學(xué)校管理，對(duì)學(xué)校工作提出意見(jiàn)和建議；對(duì)學(xué)校重大事項(xiàng)有知情權(quán)；對(duì)不公正待遇或處分有申訴權(quán)；

（六）使用學(xué)校設(shè)施設(shè)備、圖書(shū)音像資料及其他教育教學(xué)用品；

（七）參加進(jìn)修或者其他方式的培訓(xùn)；

（八）法律法規(guī)規(guī)定的其他權(quán)利。

第四十七條  教師應(yīng)當(dāng)履行下列義務(wù)：

（一）遵守法律法規(guī)、職業(yè)道德規(guī)范、學(xué)校章程及規(guī)章制度，為人師表，忠誠(chéng)于人民教育事業(yè)；

（二）貫徹國(guó)家教育方針，執(zhí)行學(xué)校工作計(jì)劃，履行教師聘約和崗位職責(zé)，完成教育教學(xué)工作任務(wù)；

（三）對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育以及文化知識(shí)教育，組織、帶領(lǐng)學(xué)生開(kāi)展有益的社會(huì)活動(dòng)；

（四）弘揚(yáng)愛(ài)心與責(zé)任感，關(guān)心、愛(ài)護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，促進(jìn)學(xué)生在德、智、體、美等方面的全面發(fā)展；

（五）制止有害于學(xué)生的行為或者其他侵犯學(xué)生合法權(quán)利的行為，批評(píng)和抵制有害于學(xué)生健康成長(zhǎng)的現(xiàn)象；

（六）踐行以生為本理念，終身學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)，不斷提升育人水平。

（七）教師應(yīng)自覺(jué)抵制有償家教。

第四十八條  其他職工按照合同履行崗位職責(zé)，學(xué)校依法保障其合法權(quán)益。

第四十九條  學(xué)校制定教師專業(yè)發(fā)展、師訓(xùn)計(jì)劃，鼓勵(lì)和支持教師參與學(xué)術(shù)研究、考察交流和進(jìn)修培訓(xùn)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。

第五十條  學(xué)校保證教職工工資、保險(xiǎn)、福利待遇按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行，逐步改善教職工的工作條件和生活條件，幫助解決教職工遇到的實(shí)際困難。

第五十一條  學(xué)校建立健全班主任選配、聘任、培訓(xùn)、考核、評(píng)優(yōu)等制度，切實(shí)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，提升敬業(yè)精神、教育理念和業(yè)務(wù)能力。

教師應(yīng)當(dāng)遵照《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》，履行職責(zé)，完成任務(wù)，享受相應(yīng)待遇與權(quán)利。

第五十二條  學(xué)校建立教職工業(yè)務(wù)檔案，每年對(duì)教職工的職業(yè)道德、工作能力、工作態(tài)度和工作績(jī)效進(jìn)行考核，考核結(jié)果作為續(xù)聘、轉(zhuǎn)崗、解聘、晉升工資、實(shí)施獎(jiǎng)懲等的依據(jù)。

學(xué)校將師德表現(xiàn)作為教師考核、職務(wù)評(píng)聘、進(jìn)修深造和評(píng)優(yōu)評(píng)先等的首要內(nèi)容。

第五十三條  學(xué)校對(duì)在教育教學(xué)、科研、管理服務(wù)等方面表現(xiàn)優(yōu)異、業(yè)績(jī)突出者按照績(jī)效考核和《杭州市富陽(yáng)區(qū)賢明中學(xué)校長(zhǎng)獎(jiǎng)勵(lì)基金》實(shí)施細(xì)則等有關(guān)規(guī)定予以表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。

學(xué)校對(duì)違反師德規(guī)范、校紀(jì)校規(guī)和合同，或在工作中造成失誤和不良影響的教職工，視情節(jié)輕重，按照《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》和上級(jí)有關(guān)規(guī)定予以處理。

第七章  學(xué)校資產(chǎn)

第五十四條  學(xué)校開(kāi)辦資金為人民幣127萬(wàn)元。

學(xué)校具體經(jīng)費(fèi)來(lái)源包括財(cái)政補(bǔ)助收入、上級(jí)補(bǔ)助收入、其它收入等。

第五十五條  學(xué)校資產(chǎn)受法律保護(hù)，任何單位、個(gè)人不得侵占、私分和挪用。

學(xué)校對(duì)侵占校舍、場(chǎng)地、設(shè)施等的行為和侵犯學(xué)校名稱權(quán)及無(wú)形資產(chǎn)的行為，應(yīng)積極履行國(guó)有資產(chǎn)管理職責(zé)，依法追究侵權(quán)者的責(zé)任。

對(duì)學(xué)校財(cái)物造成損壞的應(yīng)當(dāng)依法賠償。

第五十六條  學(xué)校建立健全資產(chǎn)管理制度，加強(qiáng)和規(guī)范資產(chǎn)配置、使用和處置管理，維護(hù)資產(chǎn)安全完整，提高資產(chǎn)使用效率，保障學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)和事業(yè)健康發(fā)展。

學(xué)校向教職工和學(xué)生提供符合國(guó)家安全標(biāo)準(zhǔn)的教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備，有計(jì)劃地進(jìn)行學(xué)校基本建設(shè)和維護(hù)修繕工作，并及時(shí)檢查、維修，消除安全隱患。

學(xué)校加強(qiáng)對(duì)體藝館、報(bào)告廳、校史館、會(huì)議室、檔案室、團(tuán)隊(duì)室、文印室、衛(wèi)生站、儀器室、實(shí)驗(yàn)室、音樂(lè)教室、美術(shù)書(shū)法教室、圖書(shū)室、計(jì)算機(jī)教室、體育器材室、乒乓活動(dòng)室等專業(yè)設(shè)施的管理，充分發(fā)揮教學(xué)設(shè)施、儀器設(shè)備、體育器材、圖書(shū)音像資料的使用效益，防止設(shè)施設(shè)備的閑置和浪費(fèi)。

第五十七條  學(xué)校如遇因政府規(guī)劃調(diào)整等不可抗拒因素而需要遷址、合并、分立或終止時(shí)，應(yīng)當(dāng)及時(shí)制訂保護(hù)學(xué)校資產(chǎn)安全的方案，并依法進(jìn)行資產(chǎn)清算。

第五十八條  學(xué)校建立健全財(cái)務(wù)管理制度。學(xué)校財(cái)務(wù)活動(dòng)在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，由學(xué)校財(cái)務(wù)部門(mén)統(tǒng)一管理；重大資金使用嚴(yán)格履行決策程序，保證資金運(yùn)行安全；建立健全財(cái)務(wù)預(yù)算、支出管理制度，加強(qiáng)預(yù)算績(jī)效管理，構(gòu)建以績(jī)效為導(dǎo)向的資源配置機(jī)制；建立健全內(nèi)部控制制度，規(guī)范內(nèi)部管理，依法公開(kāi)財(cái)務(wù)信息。

學(xué)校執(zhí)行國(guó)家統(tǒng)一的會(huì)計(jì)制度，配備具有專業(yè)資格的會(huì)計(jì)人員，依法進(jìn)行會(huì)計(jì)核算，建立健全內(nèi)部會(huì)計(jì)監(jiān)督制度，保證會(huì)計(jì)資料合法、真實(shí)、準(zhǔn)確、完整。接受上級(jí)核算中心的指導(dǎo)、安排與監(jiān)督。

學(xué)校依法合理編制預(yù)算，經(jīng)上級(jí)部門(mén)審核批復(fù)后嚴(yán)格預(yù)算執(zhí)行，完整、準(zhǔn)確編制學(xué)校決算，真實(shí)反映學(xué)校財(cái)務(wù)狀況，并接受上級(jí)教育行政部門(mén)和財(cái)政、審計(jì)等相關(guān)職能部門(mén)的監(jiān)督。

第五十九條  學(xué)校建立健全學(xué)校收費(fèi)管理制度，嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)政策，規(guī)范收費(fèi)行為，按照有關(guān)部門(mén)確定的范圍、項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，使用符合國(guó)家規(guī)定的合法票據(jù)。各項(xiàng)收入按照有關(guān)規(guī)定實(shí)行“收支兩條線”管理。

第六十條  學(xué)校依法接受社會(huì)各界的捐贈(zèng)，建立健全受贈(zèng)財(cái)產(chǎn)的使用制度，加強(qiáng)對(duì)受贈(zèng)財(cái)產(chǎn)的管理并接受社會(huì)監(jiān)督。

第八章  學(xué)校與家庭、社會(huì)

第六十一條  學(xué)校主動(dòng)與社會(huì)、家庭聯(lián)系溝通，加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)密切配合的育人體系建設(shè)，形成教育合力。

學(xué)校參與社區(qū)共建，積極參與社區(qū)組織的各類志愿活動(dòng)。

學(xué)校根據(jù)教育教學(xué)需要，聘請(qǐng)兼職教師和校外輔導(dǎo)員。

學(xué)校建立德育、科普、法治、環(huán)保、研學(xué)、勞動(dòng)等各類教育基地，定期組織開(kāi)展校外實(shí)踐教育活動(dòng)。

學(xué)校根據(jù)教育教學(xué)需要，聘請(qǐng)兼職教師和校外學(xué)生輔導(dǎo)員。

第六十二條  學(xué)校遵循民主、公開(kāi)、自愿的原則，組織家長(zhǎng)選舉成立家長(zhǎng)委員會(huì)。

家長(zhǎng)委員會(huì)在學(xué)校的指導(dǎo)下履行參與學(xué)校管理、參與教育工作、溝通學(xué)校與家庭等職責(zé)，做好德育、保障學(xué)生安全健康、推動(dòng)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)、化解家校矛盾等工作。

學(xué)校建立與家長(zhǎng)委員的聯(lián)席會(huì)議制度，通報(bào)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃及其進(jìn)展、教育教學(xué)工作情況，聽(tīng)取家長(zhǎng)委員會(huì)的意見(jiàn)和建議，取得支持和幫助。

第六十三條  學(xué)校依靠家長(zhǎng)委員會(huì)辦好家長(zhǎng)學(xué)校，制定教學(xué)計(jì)劃，定期開(kāi)展活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)家庭教育的指導(dǎo)。

學(xué)校建立教師與家長(zhǎng)的日常聯(lián)系機(jī)制。教師特別是班主任應(yīng)密切聯(lián)系家長(zhǎng)，做好家庭訪問(wèn)工作，形成家校教育合力，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

第六十四條  學(xué)校通過(guò)加強(qiáng)內(nèi)部建設(shè)，樹(shù)立良好的公共形象，在相應(yīng)區(qū)域內(nèi)發(fā)揮積極作用，服務(wù)于學(xué)習(xí)型城市建設(shè)。

學(xué)校配合社區(qū)開(kāi)放校內(nèi)文化設(shè)施和體育場(chǎng)地。

學(xué)校依托社區(qū)，開(kāi)發(fā)社區(qū)教育資源，開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，為學(xué)生創(chuàng)造服務(wù)社區(qū)和實(shí)踐體驗(yàn)的機(jī)會(huì)。

第六十五條  學(xué)校依靠鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府、社區(qū)、派出所共同開(kāi)展校園及周邊地區(qū)的綜合治理工作，加強(qiáng)對(duì)行為偏差學(xué)生的教育，建設(shè)平安文明校園。

第六十六條  學(xué)校計(jì)劃今后建立校友會(huì)組織，發(fā)揮校友的宣傳、橋梁、教育、助學(xué)、咨詢等作用，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。

第六十七條  學(xué)校開(kāi)展校際互動(dòng)合作，不斷擴(kuò)大對(duì)外交流，拓展教育視野，提升辦學(xué)水平。前期學(xué)校加入了“杭十五中互助共同體聯(lián)盟”享受集團(tuán)帶來(lái)的先進(jìn)教育理念和教育思想。在本地區(qū)加入新登鎮(zhèn)中、賢明中學(xué)、萬(wàn)區(qū)中學(xué)互助共同體，在教育教學(xué)、德育、后勤管理等方面，互幫互助共謀發(fā)展。

第九章  終止程序和終止后資產(chǎn)的處理辦法

第六十八條  學(xué)校有下列情形之一的，應(yīng)當(dāng)終止：

（一）舉辦單位決定解散；

（二）因合并、分立解散；

（三）法律法規(guī)規(guī)定的應(yīng)當(dāng)終止的其他情形。

第六十九條  學(xué)校終止，應(yīng)當(dāng)向登記管理機(jī)關(guān)申請(qǐng)注銷(xiāo)登記。

在申請(qǐng)注銷(xiāo)登記前，應(yīng)當(dāng)在舉辦單位和登記管理機(jī)關(guān)的指導(dǎo)下，成立清算組織，完成清算工作。

第七十條  學(xué)校終止后的剩余財(cái)產(chǎn)，在舉辦單位和有關(guān)部門(mén)的監(jiān)督下，按照法律法規(guī)相關(guān)規(guī)定處理。

第十章  附則

第七十一條  學(xué)校建立健全本章程統(tǒng)領(lǐng)下的學(xué)校規(guī)章制度體系。規(guī)章制度的立、改、廢均依照民主程序進(jìn)行。

第七十二條  本章程經(jīng)學(xué)校教職工代表大會(huì)審議，校長(zhǎng)辦公會(huì)議、校黨總支部委員會(huì)通過(guò)，報(bào)杭州市富陽(yáng)區(qū)教育局核準(zhǔn)、杭州市富陽(yáng)區(qū)事業(yè)單位登記管理局備案，自備案之日起生效。

第七十三條 本章程未盡事宜按照法律法規(guī)及上級(jí)規(guī)范性文件政策執(zhí)行。如有抵觸處，以法律法規(guī)及上級(jí)規(guī)范性文件為準(zhǔn)。

第七十四條  學(xué)校發(fā)生分立、合并，或名稱、類別層次、辦學(xué)宗旨、發(fā)展目標(biāo)、舉辦與管理體制變化等重大事項(xiàng)的，應(yīng)當(dāng)及時(shí)按程序進(jìn)行修訂。

章程修訂需由校長(zhǎng)或1/3以上教職工代表大會(huì)代表提議方可進(jìn)行，修訂程序和生效條件參照本章程第七十二條的規(guī)定。

第七十五條  根據(jù)《中國(guó)共產(chǎn)黨黨章》第八章第45條修改為“學(xué)校紀(jì)委是黨內(nèi)監(jiān)督的專責(zé)機(jī)關(guān)，在學(xué)校黨委和上級(jí)紀(jì)委雙重領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行工作，維護(hù)黨章和其他黨內(nèi)法規(guī)，檢查黨的路線、方針、政策、決議和國(guó)家法律、法規(guī)以及學(xué)校規(guī)章制度的執(zhí)行情況，履行監(jiān)督、執(zhí)紀(jì)、問(wèn)責(zé)職責(zé)，協(xié)助學(xué)校黨委推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨、加強(qiáng)黨風(fēng)建設(shè)和組織協(xié)調(diào)反腐敗工作，保障和促進(jìn)學(xué)校事業(yè)健康發(fā)展?！?/p>

第七十六條  本章程由校黨總支部委員會(huì)負(fù)責(zé)解釋。