彩虹幼兒園，隸屬金閶區(qū)石路街道，位于三香路黃金地段。社區(qū)教育資源豐富。全園現(xiàn)設(shè)幼、托兩個(gè)部，八個(gè)班（大班2個(gè)、中班2個(gè)、小班3個(gè)、托班1個(gè)）。幼兒大部分來(lái)源于附近新村居民及轄區(qū)各共建單位。近年來(lái)，我園在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心指導(dǎo)下，通過(guò)堅(jiān)持以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)，結(jié)合幼兒實(shí)際，不斷調(diào)整、改革、創(chuàng)新，園所面貌和保教質(zhì)量有了明顯提高。2000年被評(píng)為蘇州市一類幼兒園、蘇州市一類托兒所、蘇州市常規(guī)管理先進(jìn)園、蘇州市托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健合格單位、蘇州市達(dá)標(biāo)家長(zhǎng)學(xué)校，2000年3月還被中國(guó)社會(huì)科學(xué)院人口所少兒素質(zhì)教育中心批準(zhǔn)為蘇州地區(qū)唯一的科研教改實(shí)驗(yàn)基地、2002年被評(píng)為蘇州市基本現(xiàn)代化幼兒園、2007年12月被評(píng)為江蘇省優(yōu)質(zhì)幼兒園。我園還先后被評(píng)為蘇州市“文明單位”、蘇州市“巾幗示范崗”，金閶區(qū)“優(yōu)秀婦女組織”、金閶區(qū)人口和計(jì)劃生育先進(jìn)集、金閶區(qū)“青年文明號(hào)”，連續(xù)幾年被評(píng)為金閶區(qū)健康城市先進(jìn)單位。成立了幼兒園獨(dú)立黨支部。 【環(huán)境】幼兒園注重良好環(huán)境的教育作用，因地制宜創(chuàng)設(shè)整潔、優(yōu)美的育人環(huán)境，園內(nèi)游戲區(qū)域生動(dòng)、形象、可操作性強(qiáng)。室內(nèi)有吸引幼兒的“海洋世界”、攀沿墻、有幼兒喜歡的多功能活動(dòng)、科學(xué)發(fā)現(xiàn)、生活體驗(yàn)、書(shū)海、益智、建筑、書(shū)畫、勞作等幼兒自主性活動(dòng)區(qū)域。戶外有大型玩具、塑膠活動(dòng)軟質(zhì)地、塑膠跑道和集觀察、健身、學(xué)習(xí)、娛樂(lè)、勞動(dòng)為一體的綠化園。 【師資】我園教師年輕，工作熱情高，勤奮好學(xué)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，既是孩子們的老師，又是孩子們的媽媽，更是孩子們的知心朋友。目前，我園教職工30名（其中教師18名），高級(jí)教師4名，一級(jí)教師6名，占教師總數(shù)56% ，大專以上15名，中師3人，合格教師為100 %。保健員、保育員均有蘇州市衛(wèi)生局頒發(fā)的上崗證。多名教師被授予金閶區(qū)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和優(yōu)秀教育工作者等各種榮譽(yù)。 【特色】 ☆開(kāi)展教育課題研究。鞏固市級(jí)課題《社區(qū)幼兒教育活動(dòng)的實(shí)踐與探索》的研究成果，繼續(xù)開(kāi)展以增進(jìn)幼兒社會(huì)認(rèn)知，發(fā)展幼兒社會(huì)情感，培養(yǎng)幼兒社會(huì)行為，促進(jìn)幼兒社會(huì)化發(fā)展為目標(biāo)的研究與探索。 ☆實(shí)施零歲教育計(jì)劃。作為省級(jí)課題《0-6歲托幼一體化的早期教育體系研究》的成員單位，我園將充分利用幼兒園現(xiàn)有條件，借助社會(huì)教育資源，共同開(kāi)展幼兒早期開(kāi)發(fā)和幼兒受教育向低齡化延伸的探索研究。 ☆進(jìn)行“早期快樂(lè)閱讀”教學(xué)。通過(guò)教學(xué)，讓幼兒在輕松愉快中不知不覺(jué)地完成超大容量的母語(yǔ)及文字信息的儲(chǔ)備，從而獲得獨(dú)立閱讀能力，達(dá)到博覽群書(shū)狀態(tài)。99年9月以來(lái)的教學(xué)實(shí)踐取得了令人驚喜的效果，在歷年的幼小銜接評(píng)估中得到體現(xiàn)，深受家長(zhǎng)歡迎。 ☆優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)管理。我們注重幼兒身心的發(fā)展、智力的開(kāi)發(fā)、能力和個(gè)性的培養(yǎng)，每周開(kāi)展“幼兒自主活動(dòng)”和“大帶小”等系列游戲活動(dòng)，為幼兒創(chuàng)造交往機(jī)會(huì)，讓幼兒在活動(dòng)中學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)生活，從而學(xué)到知識(shí)，掌握技能，得到成功、獲得愉快。 【家教 】“家長(zhǎng) —— 請(qǐng)放心”是彩虹教師的心聲，更是我們每個(gè)教師的工作職責(zé)。近年來(lái)，幼兒園的工作得到了家委會(huì)和廣大家長(zhǎng)的大力支持， “家長(zhǎng)學(xué)校”、“家園聯(lián)系冊(cè)”、“家長(zhǎng)園地”、“家長(zhǎng)信箱”、網(wǎng)絡(luò)等，拉近了幼兒園和家庭的距離，推進(jìn)了幼兒園教育與家庭教育相互滲透、相互補(bǔ)充，幼兒園豐富多彩的“家園親子活動(dòng)”多次被電視、報(bào)刊等媒體報(bào)道。

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