天河區(qū)福龍藝術(shù)幼兒園

福龍藝術(shù)幼兒園是一所由天河區(qū)教育局轄下的全日制普惠性民辦園，開辦于2004年，曾多次榮獲“天河區(qū)好園所”稱號(hào)，2016、2017、2018連續(xù)三年廣東省圍棋公開賽幼兒組團(tuán)體一等獎(jiǎng)、保教質(zhì)量考核優(yōu)秀。

福龍藝術(shù)幼兒園開辦至今，

在興華街的家長(zhǎng)圈中擁有良好口碑。

每年招生季，

都會(huì)受到周邊家長(zhǎng)們的密切關(guān)注。

究竟是什么樣的魅力

能吸引得到這么多家長(zhǎng)的青睞？

今天小編就帶著大家一起來(lái)探索下吧！

環(huán)境篇

室外活動(dòng)區(qū)

綠草地上鋪設(shè)著鵝卵小路，綠樹如茵、花香四溢的花園里有自然種植地、小動(dòng)物觀賞欄、戲水池、斜坡、沙池、攀爬墻、秋千……與新建的幼兒園相比，福龍藝術(shù)幼兒園沒(méi)有高大上或氣派豪華的裝修，園區(qū)環(huán)境簡(jiǎn)單、樸素，卻充滿著活力與探索趣味。

園內(nèi)環(huán)境

“麻雀雖小，五臟俱全”是福龍藝術(shù)幼兒園給人的第一印象。幼兒園規(guī)模不大，卻小而精致，環(huán)境布置用心，細(xì)節(jié)完善。

園內(nèi)按教育功能設(shè)置了音樂(lè)功能室、圖書閱讀室、美術(shù)美工室、鋼琴室、桌面游戲室、科學(xué)常識(shí)角等功能室和多個(gè)興趣活動(dòng)區(qū)域，讓孩子在體驗(yàn)中感受到學(xué)習(xí)的快樂(lè)，在潛移默化中接受良好的熏陶。

教學(xué)課程篇

每個(gè)幼兒園都有自己的特色課程。在越來(lái)越重視素質(zhì)教育的今天，孩子們的藝術(shù)啟蒙被頻繁提及。在園長(zhǎng)凌琪看來(lái)，好的藝術(shù)教育不僅能促進(jìn)想象力和思維能力發(fā)展，更能讓孩子們?cè)谖磥?lái)成長(zhǎng)過(guò)程中更自信。

據(jù)介紹，奧爾夫音樂(lè)教育是福龍藝術(shù)幼兒園的特色教育之一，也是孩子們最喜愛、最樂(lè)于參與的活動(dòng)。

奧爾夫音樂(lè)教育體系是當(dāng)今世界最著名、影響最廣泛的音樂(lè)教育體系之一。在奧爾夫音樂(lè)課堂中，孩子們有機(jī)會(huì)進(jìn)入豐富的藝術(shù)世界，音樂(lè)不再僅僅是旋律和節(jié)奏，而是與兒歌說(shuō)白、律動(dòng)、舞蹈、戲劇表演甚至是繪畫、雕塑等視覺藝術(shù)相聯(lián)系。孩子們可以在老師的引導(dǎo)下去關(guān)注特定的一個(gè)聲源，去傾聽，辨別，想象來(lái)自生活和自然界的不同的聲音。

在音樂(lè)課上，老師會(huì)引導(dǎo)孩子們通過(guò)觀察、欣賞、游戲、打擊樂(lè)等表現(xiàn)自己對(duì)音樂(lè)的理解和感受，通過(guò)語(yǔ)言、動(dòng)作、表演的有機(jī)結(jié)合，讓幼兒在玩中學(xué)、學(xué)中玩的環(huán)境氛圍中，發(fā)揮自己的潛能，提高音樂(lè)素質(zhì)，培養(yǎng)創(chuàng)新能力。

幼兒園每學(xué)期都會(huì)舉辦以?shī)W爾夫音樂(lè)為主題的鋼琴音樂(lè)沙龍，邀請(qǐng)孩子和爸爸媽媽一起參加，通過(guò)節(jié)目表演、互動(dòng)游戲、美食分享等培養(yǎng)幼兒的音樂(lè)素養(yǎng)，增進(jìn)親子感情。

作為藝術(shù)特色的幼兒園，福龍藝術(shù)幼兒園還開設(shè)了舞蹈、武術(shù)、國(guó)畫、棋藝等藝術(shù)課程，培養(yǎng)孩子的感知能力和溝通能力，啟發(fā)孩子的藝術(shù)潛能。

對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，藝術(shù)就是美妙的音符、繽紛的色彩、是陽(yáng)光下舞蹈的小熊，是童話城堡里飛舞著的精靈，他們天生愛表演、愛舞臺(tái)、愛音樂(lè)。只要有機(jī)會(huì)，福龍藝術(shù)幼兒園都會(huì)為孩子提供展現(xiàn)自我的舞臺(tái)。

除了畢業(yè)典禮、音樂(lè)沙龍，在社區(qū)的各大文藝匯演舞臺(tái)上，也時(shí)常能看到福龍藝術(shù)幼兒園的萌娃們用多才多藝的身影展現(xiàn)童趣與活力！

2019年，在興華街“禮贊新中國(guó)，幸福在興華”文藝晚會(huì)上，福龍藝術(shù)幼兒園大班的小朋友們身穿典雅的旗袍，用一曲《西關(guān)小姐》生動(dòng)細(xì)膩地向觀眾展示了廣府藝術(shù)文化的豐富內(nèi)涵。

除了藝術(shù)啟蒙，福龍藝術(shù)幼兒園還把國(guó)學(xué)教育作為園本課程，通過(guò)耳濡目染的熏陶，讓孩子將經(jīng)典國(guó)學(xué)內(nèi)化言行?！拔覀兿Ｍ麖挠變簣@走出的每一個(gè)孩子都活潑熱情，滿滿正能量?！绷鑸@長(zhǎng)表示，對(duì)于不同年齡的班級(jí)，幼兒園設(shè)計(jì)了不同的教學(xué)模式：

? 小托班老師會(huì)反復(fù)吟誦，加以動(dòng)作，帶動(dòng)孩子熟讀成誦；

? 中班會(huì)用故事引出經(jīng)典，引起興趣，帶動(dòng)誦讀；

? 大班設(shè)計(jì)的是自讀自悟，悟中求實(shí)，老師再結(jié)合生活小事例解釋其中蘊(yùn)含的道理。

幼兒園還會(huì)把孩子們學(xué)到的國(guó)學(xué)內(nèi)容編成形式不同的表演進(jìn)行比賽，鼓勵(lì)孩子們的學(xué)習(xí)興趣。

琴、棋、書、畫是國(guó)學(xué)教育的經(jīng)典，其中圍棋更能增加人的邏輯力和判斷力。福龍藝術(shù)幼兒園非常注重孩子的素質(zhì)教育培養(yǎng)，把圍棋教學(xué)活動(dòng)引進(jìn)園所，并做好“三結(jié)合”：即圍棋教學(xué)和課程相結(jié)合，圍棋和養(yǎng)成教育相結(jié)合，圍棋和藝術(shù)修養(yǎng)緊密相結(jié)合，以圍棋這項(xiàng)傳統(tǒng)文化技藝為載體，陶冶小朋友的情操，提高小朋友的文化底蘊(yùn)。

通過(guò)培養(yǎng)，福龍藝術(shù)幼兒園的孩子們對(duì)圍棋有了更深的認(rèn)識(shí)，在各種比賽中也屢獲佳績(jī)。

園內(nèi)組織活動(dòng)篇

福龍藝術(shù)幼兒園注重把握社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)蘊(yùn)含的教育契機(jī)，最大限度地滿足和支持幼兒在交往中分享合作、享受快樂(lè)，在親身體驗(yàn)中獲取經(jīng)驗(yàn)，讓孩子們?cè)趶V泛接觸社會(huì)的同時(shí)，開闊視野，增長(zhǎng)見識(shí)，綜合能力得到更全面的發(fā)展。

在親子互動(dòng)方面，幼兒園經(jīng)常舉行各種各樣的親子活動(dòng)中，有親子運(yùn)動(dòng)會(huì) 、“六一”文藝匯演、 親子手工展示 、公益義賣、游園會(huì)等在全園開展，讓父母與孩子一起來(lái)體驗(yàn)參與其中。

幼兒園還會(huì)不定期開展防水、防火、防觸電、防拐騙、防震、交通安全、飲食安全等安全演習(xí)活動(dòng)，告訴孩子們?nèi)绻龅酵话l(fā)情況身處困境，該如何臨危不懼，該如何自救和保護(hù)自己。

興華街僅此一家

天河區(qū)首批“0-3歲嬰幼兒科學(xué)育兒實(shí)驗(yàn)園”

為使“幼有所育、幼有善育”落到實(shí)處，福龍藝術(shù)幼兒園也在積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任。

自2018年起，天河區(qū)教育局開展0-3歲嬰幼兒科學(xué)育兒指導(dǎo)方案，在各街道選取一家示范幼兒園，以其為中心輻射所在街道社區(qū)和家庭的科學(xué)育兒指導(dǎo)模式，形成多部門協(xié)同運(yùn)作的0-3歲嬰幼兒公共服務(wù)體系。

作為天河區(qū)首批、興華街轄內(nèi)唯一一家“0-3歲嬰幼兒科學(xué)育兒實(shí)驗(yàn)園”，福龍藝術(shù)幼兒園認(rèn)真貫徹天河區(qū)教育局的要求，通過(guò)不定時(shí)舉辦活動(dòng)或講座，免費(fèi)幫助社區(qū)的寶爸寶媽們掌握科學(xué)的育兒方法。

福龍藝術(shù)幼兒園開展“0—3歲嬰幼兒親子暢游月”活動(dòng)。

招生介紹

幼兒園地址：天河區(qū)粵墾路170 號(hào)

招生計(jì)劃：

早教班（1歲至2歲）10名

托班（2歲至3歲）25名

小班（3歲至4歲）50名

中班（4歲至5歲）插班生10名

大班（5歲至6歲）插班生5名

大大班（5歲半不足6歲）5名

招生對(duì)象：

凡2歲至6歲適齡兒童均可入學(xué)

報(bào)名時(shí)間：

5月20日-7月10日接受預(yù)約參觀、報(bào)名

6月3日-6月9日?qǐng)?bào)名及公布錄取名單

幼兒園報(bào)名電話：020-87290487