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      廣州市番禺區(qū)市橋?qū)嶒炐W(xué)

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      廣州市番禺區(qū)市橋?qū)嶒炐W(xué)

      小學(xué)
      地址橋南街

      學(xué)校概況

      番禺區(qū)市橋?qū)嶒炐W(xué)創(chuàng)辦于2002年9月,現(xiàn)有學(xué)生1947人。這所年青的學(xué)校,與荏苒的光陰一同前行,鑄就了“根教育”的特色與品牌,在番禺、廣州乃至廣東的教育天地里,筑就了一道情韻深遠(yuǎn)的風(fēng)景。這是詩意盎然的學(xué)園。晨讀晚誦。實驗人在經(jīng)典詩文的芬芳中奠基人生底色:古色古香的詠詩坊、清新雋秀的追夢園、質(zhì)樸典雅的“詩文苑”,布滿諸子格言的勵志長廊和石刻,都訴說著傳統(tǒng)民族文化的精髓,時刻提醒著孩子們,要學(xué)會在傳承中發(fā)展,做有根的現(xiàn)代中國人。這是個性張揚的樂園。秀出自我。實驗人在追逐夢想的旅途中積淀成長養(yǎng)分:每年的翰墨書香、智慧數(shù)學(xué)、未來科技等各大文化節(jié)讓實驗人翹首以待;極速魔方、未來財商等各具特色的社團(tuán),讓孩子們自信滿滿;百米“成長足跡”、笑臉墻、陶藝軒等各處場所,都生動地記錄著孩子們的汗水與快樂;升旗手﹑繪本家、踐行者、追夢人等極具特色的校本課程,從“科學(xué)與人文”、“擔(dān)當(dāng)與創(chuàng)新”、“學(xué)習(xí)與生活”三個維度促使每個孩子在實踐體驗中融通、創(chuàng)新。這是幸福彌漫的家園。信任愛護(hù)。實驗人在攜手奮進(jìn)的道路上播撒脈脈溫情。不管是省市的名校長、名教師、優(yōu)秀班主任、教學(xué)骨干,還是區(qū)的教師新秀、中心組成員,在這里都有一個共同的名字---實驗人;都有一個共同的追求:守住教育之根,讓生命快樂綻放!老師們把呵護(hù)留給孩子,家長們把信任交給老師,幫助孩子們成長為會生活、肯擔(dān)當(dāng)、樂合作、善思考的優(yōu)秀學(xué)子。這是收獲滿滿的田園。十余載時光,“實驗”二字成為了開拓奮進(jìn)、不息向前的詮釋: “全國優(yōu)秀家長學(xué)?!薄ⅰ皣壹壵Z言文字規(guī)范化示范學(xué)?!薄ⅰ皬V東省規(guī)范漢字書寫特色學(xué)?!薄ⅰ笆着鷱V州市義務(wù)教育階段特色學(xué)?!?、“廣州市紅領(lǐng)巾示范?!薄?“廣東省少年兒童科學(xué)教育體驗活動示范學(xué)?!?、“廣東省書香校園”、“廣東省安全文明校園”“番禺區(qū)辦學(xué)績效一等獎”……一項項榮譽見證了市橋?qū)嶒灥某砷L;全國紅軍小學(xué)校長交流考察、全國基礎(chǔ)教育課程改革實驗區(qū)綜合實踐活動研討、全省語言文字規(guī)范化示范校工作現(xiàn)場會、ELLE-中美名優(yōu)中小學(xué)校長教育領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展學(xué)習(xí)與交流,國內(nèi)外教育考察團(tuán)……無數(shù)中外同行親臨現(xiàn)場領(lǐng)略了市橋?qū)嶒灥臒崆榕c風(fēng)采。在沉淀中繼承,在繼承中發(fā)展。求真務(wù)實,開拓奮進(jìn),市橋?qū)嶒炓欢〞懈用篮玫拿魈欤?/p>

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      招生簡章

      2020年

        市橋?qū)嶒炐W(xué)

        招生地段范圍:橋南街華景新城、海倫堡、御院、花樣年華、博學(xué)公館、福景園等符合“人戶一致”條件的適齡兒童。

        擴(kuò)展資料:

        學(xué)校介紹:

        市橋?qū)嶒炐W(xué)創(chuàng)辦于 2002 年 9 月,位于廣州市番禺區(qū),校園占地面積 24555 平方米 ,建筑面積 17409 平方米 ,終極規(guī)模為 36個班, 現(xiàn)有 36 個教學(xué)班,在籍學(xué)生 1568 人。

        市橋?qū)嶒炐W(xué)雖然建校才短短七年,但她以“博雅教育”思想為指導(dǎo),借助政府惠澤的體制改革政策優(yōu)勢和高規(guī)格的硬件設(shè)施,以及在博雅教育模式中獲取的優(yōu)異的教育教學(xué)質(zhì)量,贏得了社會的贊譽和信賴。

        實驗小學(xué)已經(jīng)成為全國“中華詩文誦讀實驗學(xué)?!?廣東省“綜合實踐活動課程實驗樣本學(xué)?!?廣東省“基礎(chǔ)教育課程改革加強思想道德教育實驗研究”實驗學(xué)校,廣州市一級學(xué)校;廣州市綠色學(xué)校。年輕的實驗小學(xué)如同一只揚帆出征的航船,正朝著博雅教育的既定目標(biāo),一日千里,實現(xiàn)著由優(yōu)質(zhì)學(xué)校向理想學(xué)校的邁進(jìn)。


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