花都區(qū)新華街第七小學創(chuàng)辦于1996年9月，坐落在風景秀麗的花果山下、田美河畔，是一所充滿活力和生機的學校。學校遵循 “文化立校，全面育人”的辦學理念，確立了“七色花?七彩夢”特色課程，并通過“七彩德育”、“七彩課堂”、“七彩校園”三個渠道初步構(gòu)建了“七彩文化”的理論架構(gòu)，形成獨具特色的辦學思路。近幾年，新華街第七小學先后獲得全國足球特色學校、廣東省義務(wù)教育標準化學校、廣東省安全文明校園達標校、廣州市義務(wù)教育特色學校、廣州市體育（田徑、足球）傳統(tǒng)項目學校、廣州市安全文明校園、花都區(qū)特色學校示范校、廣東省第二師范學院教育實習基地、連續(xù)多年獲花都區(qū)教育教學先進單位、教育教學一等獎等集體榮譽。我們期待七色的夢想在花果山下綻放，希望的風帆在田美河畔啟航。

招生對象：

      年滿6周歲（即2013年9月1日至2014年8月31日期間出生）的適齡兒童。

區(qū)域范圍：
      曙光路6號-17號，商業(yè)大道單號95號-123號，云山大道單號61號-91號，云山大道雙號40號-60號，天貴路單號51號-75號，天貴路雙號48號-68號。（翠景苑、日昌豪苑、田美小區(qū)、雅俊苑、五洲花園、金河灣、匯豪閣、公路局小區(qū)、規(guī)劃局小區(qū)、曉翠苑、新拓花園、美力百富雅苑、地產(chǎn)小區(qū)、書香庭、美華新邨、華輝苑、君蘭苑、美景花園、粵景大廈、月茗軒、航都花園、菊暉苑、泊岸君庭、祁樂苑、華貴苑、金聯(lián)廣場北座大院、田美村八、九、十隊,七小宿舍樓、致尚誠樓、清埔中學集資樓、富莊庭、芙蓉小區(qū)、華致樓、嘉日雅居）

1.什么是人戶一致的地段生？
      答：人戶一致地段生，是按照招生地段安排，原則上入讀對應公辦小學的類型，判斷時首先看小孩的戶口，是否在其監(jiān)護人（一般是小孩的父母親）提供的房產(chǎn)地址上；然后看監(jiān)護人是否擁有這個房產(chǎn)的100%產(chǎn)權(quán)，且已交樓入住，屬于實際有效居住地址。如果以上兩個條件都滿足的話，就屬于地段生。因此，人戶一致地段生關(guān)鍵看小孩的戶口和監(jiān)護人房產(chǎn)份額，監(jiān)護人可以一個人占有全部產(chǎn)權(quán)，也可以各占50%，但不能有其他不屬于監(jiān)護人的產(chǎn)權(quán)份額。地段生還有另外一種情況是：房產(chǎn)是直系祖輩（爺爺、奶奶、外公、外婆）的，而且是小孩與父母在花都的唯一居住地，小孩的父母沒有其他的房產(chǎn)，小孩、父母、直系祖輩（爺爺、奶奶、外公、外婆）要同戶籍同住，屬于祖輩房產(chǎn)的地段生。但如果地段生不在規(guī)定的網(wǎng)上報名時間內(nèi)報名，只能按人戶不一致統(tǒng)籌生安排。就近入學并不意味著直線距離最近入學,公辦小學招生地段原則上為學生戶籍地址與學校距離在3公里范圍內(nèi)。
      當學位需求數(shù)與學位供給計劃存在嚴重不平衡的時候，根據(jù)入戶時間先后順序安排入讀對口學校。

2.什么是人戶不一致的統(tǒng)籌生？
      答：本區(qū)戶籍（廣州市戶籍）的小孩，戶籍地址和申請入學的監(jiān)護人房產(chǎn)地址不一致的，屬于統(tǒng)籌生。例如監(jiān)護人房產(chǎn)在新華五小旁，小孩的戶口在城區(qū)的農(nóng)村、獅嶺、炭步、赤坭或其他地區(qū)，這種情況就屬于人戶不一致的統(tǒng)籌生，不能直接入讀五小，報名后需要由城區(qū)教育指導中心去統(tǒng)籌安排學校。統(tǒng)籌安排主要是落實小孩的義務(wù)教育公辦學校學位,不能保證小孩一定能入讀招生地段對口的公辦小學。
      統(tǒng)籌生的安排順序為首先安排戶籍在該小學招生地段范圍的，然后安排本鎮(zhèn)街戶籍的，然后安排花都區(qū)其他鎮(zhèn)街戶籍的，最后安排廣州市其他區(qū)戶籍的。如果出現(xiàn)無法安排的情況，可能會統(tǒng)籌回戶籍所在地入學。
      城區(qū)的四條街道，包括新華街、新雅街、秀全街、花城街，都屬于城區(qū)教育指導中心管理，現(xiàn)在不少父母選擇將孩子的戶口留在農(nóng)村，享受農(nóng)村的福利分紅，但又希望同時享受城區(qū)的教育資源，魚與熊掌不可兼得，如果家長不愿意把小孩戶口遷到城區(qū)房產(chǎn)上變成人戶一致的，就要接受統(tǒng)籌的安排。
      如果小孩的戶口是集體戶的，基本上屬于人戶不一致統(tǒng)籌生。
      祖輩房如果不符合上文提到的人戶一致祖輩房的條件，都屬于統(tǒng)籌生范圍，而且也有“一戶一學位”的要求，即不能把這個房產(chǎn)用于所有叔伯兄弟的子女入學，只能一個兄弟享受，且兒童、監(jiān)護人和祖輩同戶籍同住。
      目前我區(qū)的義務(wù)教育學位存在區(qū)域性緊張的現(xiàn)象，城區(qū)和鎮(zhèn)街中心的人口密集地區(qū)學位十分緊張，農(nóng)村學校學位寬松，導致人口密集地區(qū)學位出現(xiàn)供不應求的現(xiàn)象，例如2019年我校招生計劃420人，實際網(wǎng)上報名人數(shù)達到500多人，因此基本只能滿足人戶一致的孩子的需求。