新中國較為正規(guī)的青少年業(yè)余訓(xùn)練發(fā)端于自1955年原國家體委在北京、天津、上海試辦的3所青少年業(yè)余體育訓(xùn)練學(xué)校。而規(guī)?；挠?xùn)練制度建立則開始于1956年 ，其標(biāo)志為原國家體委要求各省、自治區(qū)、直轄市體委建立青少年業(yè)余體校時頒布的《青年業(yè)余體育學(xué)校章程(草案)》、《少年業(yè)余體育學(xué)校章程 (草案)》。自此,開始了我國以體委系統(tǒng)為主的青少年業(yè)余體育訓(xùn)練的新里程。同時,我國教育系統(tǒng)的業(yè)余體育訓(xùn)練作為相對應(yīng)的訓(xùn)練力量也逐漸開始發(fā)展。我國青少年業(yè)余體育訓(xùn)練經(jīng)過50來年的發(fā)展,由單一的少年兒童業(yè)余體校發(fā)展到多種業(yè)余體育訓(xùn)練形式并存,包括各類業(yè)余體校、傳統(tǒng)體育項目學(xué)校和體育后備人才試點學(xué)校以及試辦高水平運(yùn)動隊的試點高校。這幾種形式構(gòu)成了我國體育后備人才培養(yǎng)的主體。

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