上海市位育初級(jí)中學(xué)
上海市第五十四中學(xué)(初中部)
上海市清華中學(xué)
上海市民辦永昌學(xué)校(初中部)
上海市位育實(shí)驗(yàn)學(xué)校
上海市閔行中學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)中學(xué)
上海市第二初級(jí)中學(xué)
學(xué)校概況
上海市第二初級(jí)中學(xué)創(chuàng)辦于1962年,1997年成為與具有百年歷史的上海市重點(diǎn)中學(xué)——上海市第二中學(xué)資源共享、特色銜接的初級(jí)中學(xué)。近年來(lái),學(xué)校以科學(xué)的發(fā)展觀、正確的人才觀為指導(dǎo),堅(jiān)持“育人為本、德育為先、全面發(fā)展”的辦學(xué)思想和“依法治校、科研興校、質(zhì)量強(qiáng)校”的辦學(xué)思路,全面實(shí)施素質(zhì)教育,努力探求教學(xué)適合學(xué)生的發(fā)展、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)的發(fā)展、追求師生協(xié)調(diào)持續(xù)的發(fā)展,取得了令人矚目的成績(jī)。
招生簡(jiǎn)章
一、招生對(duì)象:符合上海義務(wù)教育條件的五年級(jí)小學(xué)畢業(yè)生
二、招生人數(shù):2020年計(jì)劃招生6個(gè)班
三、對(duì)口小學(xué):向陽(yáng)小學(xué)、建襄小學(xué)、徐匯區(qū)第一中心小學(xué)電腦派位。
學(xué)校概況——?jiǎng)?wù)本求實(shí),追求卓越
我校全名上海市第二初級(jí)中學(xué),與擁有百余年辦學(xué)歷史的上海市示范性實(shí)驗(yàn)性高中——上海市第二中學(xué)資源共享、特色銜接、統(tǒng)一管理。
學(xué)校在課程改革洪流中會(huì)當(dāng)擊水,于1998年開(kāi)始實(shí)踐“走班制”分層教學(xué),成功地走出了一條科研興校、科研強(qiáng)師之路?!冻踔小白甙嘀啤钡难芯俊窐s獲“上海市教育科研成果一等獎(jiǎng)”。學(xué)校把握教育發(fā)展趨勢(shì),傳承“務(wù)本”精神,踐行“和諧教育、適性發(fā)展”的辦學(xué)理念,不斷發(fā)揚(yáng)優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng),在課程與教學(xué)、管理與隊(duì)伍、德育與文化、后勤與安全、特色與輻射、信息化建設(shè)等各方面砥礪前行、厚積薄發(fā),教師團(tuán)隊(duì)好學(xué)上進(jìn)、追求卓越,藝術(shù)、科技、體育等特色項(xiàng)目多年積累、成效斐然。培養(yǎng)了一批批“身心健、德行優(yōu)、愛(ài)學(xué)習(xí)、善合作、知世界、樂(lè)生活”的優(yōu)秀學(xué)生。
近年,學(xué)校被評(píng)為全國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)教育試點(diǎn)學(xué)校、全國(guó)校園籃球特色學(xué)校、上海市中小學(xué)行為規(guī)范示范學(xué)校、上海市依法治校示范校、上海市知識(shí)產(chǎn)權(quán)教育示范學(xué)校、上海市家庭教育示范學(xué)校、上海市安全文明校園、上海市校園籃球聯(lián)盟學(xué)校、徐匯區(qū)教育科研先進(jìn)集體、徐匯區(qū)藝術(shù)教育特色學(xué)校、徐匯區(qū)科技教育特色學(xué)校、徐匯區(qū)語(yǔ)言文字示范學(xué)校、徐匯區(qū)綠色學(xué)校,宣傳工作、團(tuán)隊(duì)工作等多項(xiàng)工作獲得表彰。學(xué)校具備優(yōu)秀的教育教學(xué)綜合實(shí)力,是中心城區(qū)的一所優(yōu)質(zhì)初中。
課程教學(xué)—— “務(wù)本+適性”課程,五育并舉全面育人
學(xué)校課程系統(tǒng)化設(shè)計(jì)、精細(xì)化實(shí)施、智慧化運(yùn)作、科學(xué)化評(píng)價(jià),為學(xué)生全面而有個(gè)性的成長(zhǎng)提供教育支持。建立了“全體參與、群體協(xié)同、多維聚合”的課程運(yùn)行機(jī)制。以學(xué)為本、以學(xué)定教,五育并舉,構(gòu)建了“務(wù)本+適性”校本化課程體系。
“務(wù)本+適性” 課程體系 | “務(wù)本”課程 | “適性”課程 |
定位 | 忠實(shí)國(guó)家課程,因地制宜調(diào)試,體現(xiàn)國(guó)家的課程意志 | 創(chuàng)生校本課程,因勢(shì)利導(dǎo)建設(shè),體現(xiàn)學(xué)生的自由意志和學(xué)校的辦學(xué)特色 |
核心 | 國(guó)家課程的校本化實(shí)施 | 校本課程的特色化實(shí)施 |
宗旨 | 共性化課程,學(xué)生必修,保證課程的基礎(chǔ)性,實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)的固本強(qiáng)基 | 個(gè)性化課程,學(xué)生必修與選修相結(jié)合,保證課程的多樣性,實(shí)現(xiàn)學(xué)生的適性發(fā)展 |
目標(biāo) | 學(xué)校學(xué)科教學(xué)質(zhì)量保障體系的建設(shè),學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的規(guī)范化達(dá)成 | 拓展型課程和研究型課程的精品與項(xiàng)目建設(shè),學(xué)生特長(zhǎng)的個(gè)性化養(yǎng)成 |
我們注重基于質(zhì)量的過(guò)程管理,以“教學(xué)質(zhì)量保障體系的構(gòu)建”為抓手,形成了教學(xué)管理制度系統(tǒng)、教學(xué)管理組織系統(tǒng)、教學(xué)質(zhì)量評(píng)估系統(tǒng)和教學(xué)信息反饋系統(tǒng)四大子系統(tǒng)。運(yùn)用數(shù)據(jù)分析,實(shí)行質(zhì)量預(yù)警。關(guān)注師生動(dòng)態(tài)發(fā)展性評(píng)價(jià),以縱向評(píng)價(jià)最大限度激發(fā)教師與學(xué)生發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力。以“綠色指標(biāo)體系”為教學(xué)質(zhì)量?jī)r(jià)值導(dǎo)向,引導(dǎo)教師關(guān)注學(xué)生的課堂生命質(zhì)量、學(xué)習(xí)的幸福指數(shù)、學(xué)習(xí)的可持續(xù)發(fā)展。建設(shè)校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處、教研組、年級(jí)組、備課組縱橫聯(lián)動(dòng)多管齊下的日?!爸С峙c督進(jìn)系統(tǒng)”。聚焦與錘煉“備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、評(píng)價(jià)”教學(xué)五環(huán)節(jié),教師以“實(shí)踐第一”的態(tài)度,真抓實(shí)干,切實(shí)落實(shí)好每一個(gè)環(huán)節(jié)。確保了教學(xué)效能的提升和學(xué)生學(xué)業(yè)成就感的提升。
師資隊(duì)伍——好研上進(jìn),追求優(yōu)質(zhì)
學(xué)校大力營(yíng)造“專(zhuān)心教學(xué)、專(zhuān)注學(xué)生、專(zhuān)業(yè)發(fā)展”的積極氛圍,尊重每一位教職工的創(chuàng)造力,使學(xué)校充滿關(guān)心與分享、充滿激勵(lì)與努力。各教研組、備課組和教師個(gè)人積極開(kāi)展校本項(xiàng)目建設(shè)和研究,與實(shí)際教學(xué)工作緊密結(jié)合,把資源建設(shè)、課程研發(fā)與教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展、學(xué)科特色發(fā)展、論文撰寫(xiě)緊密結(jié)合,在項(xiàng)目研究與實(shí)施中推進(jìn)有效教學(xué)和有效教研。立足學(xué)校實(shí)際與教師優(yōu)勢(shì),產(chǎn)出了豐富優(yōu)質(zhì)的學(xué)科資源和精品校本課程。
學(xué)校持續(xù)致力打造品牌教師團(tuán)隊(duì),提升學(xué)校的核心競(jìng)爭(zhēng)力,加大骨干教師、研究型教師的培養(yǎng)力度及輻射作用,創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì)強(qiáng)化優(yōu)秀教師教育智慧和經(jīng)驗(yàn)的引領(lǐng)、推廣、分享;使教師隊(duì)伍整體水平高,學(xué)科領(lǐng)軍人物、骨干教師不斷涌現(xiàn)。一批教師獲評(píng)國(guó)家、市、區(qū)級(jí)榮譽(yù),至今有一位徐匯區(qū)學(xué)科帶頭人、三位徐匯區(qū)教育系統(tǒng)學(xué)科帶頭人、十余人次徐匯區(qū)教育系統(tǒng)中青年骨干教師。高級(jí)職稱(chēng)教師占教師總數(shù)的28%。
特色建設(shè)——因材培育,適應(yīng)個(gè)性
(一)“走班制”分層教學(xué),以學(xué)定教因材施教
從1998年至今,我?!白甙嘀啤狈謱咏虒W(xué)的實(shí)踐與研究歷經(jīng)了二十余年。尊重個(gè)性、滿足需求,把學(xué)生的差異作為一種教學(xué)資源,通過(guò)目標(biāo)激勵(lì)和分層施教,促進(jìn)所有學(xué)生在原有基礎(chǔ)上都有發(fā)展。在“走班制”分層教學(xué)中,因材施教是關(guān)鍵。教學(xué)設(shè)計(jì)分層、作業(yè)分層、評(píng)價(jià)分層,做到因勢(shì)利導(dǎo)、因時(shí)制宜,使不同層次的學(xué)生都有所提高。開(kāi)展個(gè)別輔助,滿足學(xué)生個(gè)別化需求。其中輔弱“保底”,確保達(dá)到最低的教學(xué)要求;培優(yōu)“不封頂”,培養(yǎng)創(chuàng)新人才。我們的走班制分層教學(xué),在傳承與創(chuàng)新中與時(shí)俱進(jìn),已成為學(xué)校的一張名片。
(二)“尚法養(yǎng)德、藝動(dòng)科創(chuàng)”,滿足“適性”培養(yǎng)個(gè)性
學(xué)?!斑m性”課程形成凸顯的特色——“尚法養(yǎng)德、藝動(dòng)科創(chuàng)”特色校本課程群:拍案說(shuō)法、禁毒教育、大師相伴、影視表演、舞蹈、合唱、知識(shí)產(chǎn)權(quán)實(shí)踐、籃球、健美操等。打造了學(xué)校鮮明的法治教育、藝術(shù)教育、科技教育、體育教育特色,為學(xué)生的興趣與特長(zhǎng)培養(yǎng)創(chuàng)設(shè)了時(shí)空。我校已承辦三屆區(qū)級(jí)法治故事征集或演講比賽、三屆“上海市中小學(xué)生‘學(xué)憲法 講憲法’演講比賽”?!爸v演法治故事,培育法治文化”項(xiàng)目被評(píng)為“上海市中小學(xué)法治教育特色項(xiàng)目”。影視團(tuán)屬于“上海市學(xué)生藝術(shù)團(tuán)影視分團(tuán)”,學(xué)生多次在全國(guó)、市、區(qū)級(jí)各類(lèi)藝術(shù)比賽中獲得一、二等獎(jiǎng),受到廣泛贊譽(yù)。我校以知識(shí)產(chǎn)權(quán)教育為載體建設(shè)“創(chuàng)新校園”。每年承辦徐匯區(qū)“市二初中杯”知識(shí)產(chǎn)權(quán)教育科普比賽,吸引區(qū)內(nèi)中小學(xué)的廣泛參與,至今已十三屆,帶動(dòng)和激發(fā)了青少年的產(chǎn)權(quán)保護(hù)意識(shí)與創(chuàng)新能力。2018年開(kāi)始,我們又積極投入到STEM課程和“創(chuàng)課程”的實(shí)踐中,帶領(lǐng)學(xué)生在創(chuàng)新與創(chuàng)造的天地里不斷成長(zhǎng)。學(xué)校特色課程打造了學(xué)生成長(zhǎng)的廣闊天地,培養(yǎng)出更多出色的各類(lèi)人才。
(三)信息技術(shù)進(jìn)課堂,實(shí)現(xiàn)跨越發(fā)展
我校注重加強(qiáng)信息技術(shù)助力教學(xué)方式改進(jìn)的嘗試,探索信息技術(shù)與教學(xué)整合的新突破。探索建立了適應(yīng)信息化教育需求的新模式,通過(guò)“數(shù)字化”的方式改變教學(xué)固有的模式,充分利用大數(shù)據(jù)時(shí)代所給予的機(jī)遇,把課程建設(shè)、課堂教學(xué)、個(gè)性化自主學(xué)習(xí)與信息技術(shù)進(jìn)行整合,為師生打通線上線下的互動(dòng)式教學(xué),引入更為豐富的教學(xué)資源,搭建更為有效的互動(dòng)平臺(tái)。我校成功申報(bào)了徐匯區(qū)教育局信息化項(xiàng)目,在教育局大力支持下,添置了多媒體教學(xué)設(shè)備與信息化教學(xué)設(shè)備,引入并建設(shè)了智學(xué)伴平臺(tái)教學(xué)系統(tǒng)。為師生提供了更加精準(zhǔn)、有效、便捷的教與學(xué)環(huán)境,實(shí)現(xiàn)了學(xué)生的個(gè)性化學(xué)習(xí),已取得了令人矚目的階段性成果。
招生計(jì)劃
按照徐匯區(qū)教育局核定班級(jí)數(shù)——六個(gè)班級(jí)。
招生承諾
嚴(yán)格遵守《徐匯區(qū)關(guān)于2021年義務(wù)教育階段學(xué)校招生入學(xué)工作的實(shí)施意見(jiàn)》的各項(xiàng)要求。
全面取消特長(zhǎng)生招生。不提前組織學(xué)生報(bào)名或變相報(bào)名,不舉行任何形式的測(cè)試、測(cè)評(píng)、面試、面談或調(diào)查,招生錄取不與任何培訓(xùn)機(jī)構(gòu)掛鉤。不拒絕具有接受普通教育能力的適齡殘疾兒童或?qū)W生入學(xué)。實(shí)施均衡分班,不以任何形式進(jìn)行文化測(cè)試選拔并按照測(cè)試成績(jī)分班;不舉辦重點(diǎn)班、實(shí)驗(yàn)班、快慢班、特色班。
咨詢電話: 64743458總機(jī)轉(zhuǎn)值班人員 工作日:8:30—11:30 ,13:00—16:00
上海市第二初級(jí)中學(xué)
上海市第二初級(jí)中學(xué)2022年招生簡(jiǎn)章
根據(jù)《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》《中共上海市委 上海市人民政府關(guān)于貫徹<中共中央 國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育教學(xué)改革全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的意見(jiàn)>的實(shí)施意見(jiàn)》(滬委發(fā)〔2020〕3號(hào))等政策法規(guī),根據(jù)上海市教育委員會(huì)《2022年本市義務(wù)教育階段學(xué)校招生入學(xué)工作的實(shí)施意見(jiàn)》精神,貫徹徐匯區(qū)關(guān)于2022年義務(wù)教育階段學(xué)校招生入學(xué)工作的要求,落實(shí)依法辦學(xué)、規(guī)范義務(wù)教育階段學(xué)校招生入學(xué)工作,介紹學(xué)校主要情況、明確招生要求,特制訂本校招生簡(jiǎn)章。
學(xué)校概況
我校全名上海市第二初級(jí)中學(xué),與擁有百余年辦學(xué)歷史的上海市示范性實(shí)驗(yàn)性高中——上海市第二中學(xué)資源共享、特色銜接、統(tǒng)一管理。
學(xué)校大力營(yíng)造“專(zhuān)心教學(xué)、專(zhuān)注學(xué)生、專(zhuān)業(yè)發(fā)展”的積極氛圍,尊重每一位教職工的創(chuàng)造力,使學(xué)校充滿關(guān)心與分享、充滿激勵(lì)與努力。注重基于質(zhì)量的過(guò)程管理,以“教學(xué)質(zhì)量保障體系的構(gòu)建”為抓手,以“綠色指標(biāo)體系”為教學(xué)質(zhì)量?jī)r(jià)值導(dǎo)向,確保了教學(xué)效能的提升、學(xué)生學(xué)業(yè)成就感和家長(zhǎng)獲得感的提升。
學(xué)校持續(xù)致力打造品牌教師團(tuán)隊(duì),教師隊(duì)伍整體水平高,學(xué)科領(lǐng)軍人物、骨干教師不斷涌現(xiàn)。一批教師獲評(píng)國(guó)家、市、區(qū)級(jí)榮譽(yù),有一位徐匯區(qū)學(xué)科帶頭人、三位徐匯區(qū)教育系統(tǒng)學(xué)科帶頭人、十余人次徐匯區(qū)教育系統(tǒng)中青年骨干教師。高級(jí)職稱(chēng)教師占教師總數(shù)的28%。
近年,學(xué)校被評(píng)為全國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)教育試點(diǎn)學(xué)校、全國(guó)校園籃球特色學(xué)校、上海市中小學(xué)行為規(guī)范示范學(xué)校、上海市依法治校示范校、上海市知識(shí)產(chǎn)權(quán)教育示范學(xué)校、上海市家庭教育示范學(xué)校、上海市安全文明校園、上海市校園籃球聯(lián)盟學(xué)校、徐匯區(qū)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展學(xué)校、徐匯區(qū)教育科研先進(jìn)集體、徐匯區(qū)藝術(shù)教育特色學(xué)校、徐匯區(qū)科技教育特色學(xué)校、徐匯區(qū)語(yǔ)言文字示范學(xué)校、徐匯區(qū)綠色學(xué)校,宣傳工作、團(tuán)隊(duì)工作等多項(xiàng)工作獲得表彰。學(xué)校具備優(yōu)秀的教育教學(xué)綜合實(shí)力,是中心城區(qū)的一所優(yōu)質(zhì)初中。
招生計(jì)劃
按照徐匯區(qū)教育局核定班級(jí)數(shù)——六個(gè)班級(jí)。班額不超過(guò)50人。
招生對(duì)象和范圍
戶籍或居住地在本市內(nèi)的符合本區(qū)初中入學(xué)條件的五年級(jí)畢業(yè)生。
招生承諾
嚴(yán)格遵守徐匯區(qū)關(guān)于2022年義務(wù)教育階段學(xué)校招生入學(xué)工作的各項(xiàng)要求。
不提前組織學(xué)生報(bào)名或變相報(bào)名,不舉行任何形式的測(cè)試、測(cè)評(píng)、面試、面談或調(diào)查,招生錄取不與任何培訓(xùn)機(jī)構(gòu)掛鉤。不拒絕具有接受普通教育能力的適齡殘疾兒童或?qū)W生入學(xué)。實(shí)施均衡分班,不以任何形式進(jìn)行文化測(cè)試選拔并按照測(cè)試成績(jī)分班;不舉辦重點(diǎn)班、實(shí)驗(yàn)班、快慢班、特色班。
其他
(一)本校開(kāi)展網(wǎng)上“校園開(kāi)放日”活動(dòng),時(shí)間:2022年5月30日—6月6日。
(二)學(xué)校網(wǎng)址:https://www.shiers.cn/cjzx/
(三)學(xué)校地址:徐匯區(qū)永嘉路388號(hào)
(四)附近交通:地鐵1、9、12號(hào)線,公交42、96路等
咨詢電話: 64338090 工作日:8:30—11:00 ,13:00—16:00
上海市第二初級(jí)中學(xué)
2022年5月
上海市第二初級(jí)中學(xué)2023年招生簡(jiǎn)章
根據(jù)《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》《中共上海市委 上海市人民政府關(guān)于貫徹<中共中央 國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育教學(xué)改革全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的意見(jiàn)>的實(shí)施意見(jiàn)》(滬委發(fā)〔2020〕3號(hào))等政策法規(guī),根據(jù)上海市教育委員會(huì)《2023年本市義務(wù)教育階段學(xué)校招生入學(xué)工作的實(shí)施意見(jiàn)》精神,貫徹徐匯區(qū)關(guān)于2023年義務(wù)教育階段學(xué)校招生入學(xué)工作的要求,落實(shí)依法辦學(xué)、規(guī)范義務(wù)教育階段學(xué)校招生入學(xué)工作,介紹學(xué)校主要情況、明確招生要求,特制訂本校招生簡(jiǎn)章。
學(xué)校概況
我校全名上海市第二初級(jí)中學(xué),與擁有百余年辦學(xué)歷史的上海市示范性實(shí)驗(yàn)性高中——上海市第二中學(xué)資源共享、特色銜接、統(tǒng)一管理。
學(xué)校大力營(yíng)造“專(zhuān)心教學(xué)、專(zhuān)注學(xué)生、專(zhuān)業(yè)發(fā)展”的積極氛圍,尊重每一位教職工的創(chuàng)造力,使學(xué)校充滿關(guān)心與分享、充滿激勵(lì)與努力。注重基于質(zhì)量的過(guò)程管理,以“教學(xué)質(zhì)量保障體系的構(gòu)建”為抓手,以“綠色指標(biāo)體系”為教學(xué)質(zhì)量?jī)r(jià)值導(dǎo)向,確保了教學(xué)效能的提升、學(xué)生學(xué)業(yè)成就感和家長(zhǎng)獲得感的提升。
學(xué)校持續(xù)致力打造品牌教師團(tuán)隊(duì),教師隊(duì)伍整體水平高,各學(xué)科(班主任)骨干教師不斷涌現(xiàn),發(fā)揮良好的輻射力和影響力,一批教師獲評(píng)國(guó)家、市、區(qū)級(jí)榮譽(yù)。
近年,學(xué)校被評(píng)為全國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)教育試點(diǎn)學(xué)校、全國(guó)校園籃球特色學(xué)校、上海市中小學(xué)行為規(guī)范示范學(xué)校、上海市依法治校示范校、上海市知識(shí)產(chǎn)權(quán)教育示范學(xué)校、上海市家庭教育示范學(xué)校、上海市勞動(dòng)教育特色學(xué)校、上海市安全文明校園、上海市綠色學(xué)校、上海市校園籃球聯(lián)盟學(xué)校、徐匯區(qū)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展學(xué)校、徐匯區(qū)教育科研先進(jìn)集體、徐匯區(qū)藝術(shù)教育特色學(xué)校、徐匯區(qū)科技教育特色學(xué)校、徐匯區(qū)語(yǔ)言文字示范學(xué)校、徐匯區(qū)綠色學(xué)校,宣傳工作、團(tuán)隊(duì)工作等多項(xiàng)工作獲得表彰。學(xué)校具備優(yōu)秀的教育教學(xué)綜合實(shí)力,是中心城區(qū)的一所優(yōu)質(zhì)初中。
招生計(jì)劃
按照徐匯區(qū)教育局核定班級(jí)數(shù)——六個(gè)班級(jí)。班額不超過(guò)50人。
招生對(duì)象和范圍
戶籍或居住地在本市內(nèi)的符合本區(qū)初中入學(xué)條件的五年級(jí)畢業(yè)生。
招生承諾
嚴(yán)格遵守徐匯區(qū)關(guān)于2023年義務(wù)教育階段學(xué)校招生入學(xué)工作的各項(xiàng)要求。
不提前組織學(xué)生報(bào)名或變相報(bào)名,不舉行任何形式的測(cè)試、測(cè)評(píng)、面試、面談或調(diào)查,招生錄取不與任何培訓(xùn)機(jī)構(gòu)掛鉤。不拒絕具有接受普通教育能力的適齡殘疾兒童或?qū)W生入學(xué)。實(shí)施均衡分班,不以任何形式進(jìn)行文化測(cè)試選拔并按照測(cè)試成績(jī)分班;不舉辦重點(diǎn)班、實(shí)驗(yàn)班、快慢班、特色班。
其他
(一)本校開(kāi)展網(wǎng)上“校園開(kāi)放日”活動(dòng),時(shí)間:4月7日上午9:00--4月13日下午4:30。
(二)學(xué)校網(wǎng)址:https://www.shiers.cn/cjzx/
(三)學(xué)校地址:徐匯區(qū)永嘉路388號(hào)
(四)附近交通:地鐵1、9、12號(hào)線,公交42、96路等
咨詢電話: 64338090 工作日:8:30—11:00 ,13:00—16:00
上海市第二初級(jí)中學(xué)2024年招生簡(jiǎn)章
根據(jù)《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》《中共上海市委 上海市人民政府關(guān)于貫徹<中共中央 國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育教學(xué)改革全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的意見(jiàn)>的實(shí)施意見(jiàn)》(滬委發(fā)〔2020〕3號(hào))等政策法規(guī),根據(jù)上海市教育委員會(huì)《2024年本市義務(wù)教育階段學(xué)校招生入學(xué)工作的實(shí)施意見(jiàn)》精神,貫徹徐匯區(qū)關(guān)于2024年義務(wù)教育階段學(xué)校招生入學(xué)工作的要求,落實(shí)依法辦學(xué)、規(guī)范義務(wù)教育階段學(xué)校招生入學(xué)工作,介紹學(xué)校主要情況、明確招生要求,特制訂本校招生簡(jiǎn)章。
學(xué)校概況
我校全名上海市第二初級(jí)中學(xué),與擁有百余年辦學(xué)歷史的上海市示范性實(shí)驗(yàn)性高中——上海市第二中學(xué)資源共享、特色銜接、統(tǒng)一管理。
學(xué)校大力營(yíng)造“專(zhuān)心教學(xué)、專(zhuān)注學(xué)生、專(zhuān)業(yè)發(fā)展”的積極氛圍,尊重每一位教職工的創(chuàng)造力,使學(xué)校充滿關(guān)心與分享、充滿激勵(lì)與努力。注重基于質(zhì)量的過(guò)程管理,以“教學(xué)質(zhì)量保障體系” 的構(gòu)建為抓手,以“綠色指標(biāo)”為教學(xué)質(zhì)量?jī)r(jià)值導(dǎo)向,實(shí)現(xiàn)了教學(xué)效能的提升、學(xué)生學(xué)業(yè)成就感和家長(zhǎng)獲得感的提升。
學(xué)校持續(xù)致力打造品牌教師團(tuán)隊(duì),教師隊(duì)伍整體水平高,各學(xué)科(班主任)骨干教師不斷涌現(xiàn),發(fā)揮良好的輻射力和影響力,一批教師獲評(píng)國(guó)家、市、區(qū)級(jí)榮譽(yù)。
近年,學(xué)校被評(píng)為全國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)教育試點(diǎn)學(xué)校、上海市中小學(xué)行為規(guī)范示范學(xué)校、上海市依法治校示范校、上海市知識(shí)產(chǎn)權(quán)教育示范學(xué)校、上海市家庭教育示范學(xué)校、上海市勞動(dòng)教育特色學(xué)校、上海市安全文明校園、上海市綠色學(xué)校、上海市校園籃球聯(lián)盟學(xué)校、徐匯區(qū)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展學(xué)校、徐匯區(qū)教育科研先進(jìn)集體、徐匯區(qū)藝術(shù)教育特色學(xué)校、徐匯區(qū)科技教育特色學(xué)校、徐匯區(qū)語(yǔ)言文字示范學(xué)校、徐匯區(qū)綠色學(xué)校,宣傳工作、團(tuán)隊(duì)工作等多項(xiàng)工作獲得表彰。學(xué)校具備優(yōu)秀的教育教學(xué)綜合實(shí)力,是中心城區(qū)的一所優(yōu)質(zhì)初中。
招生計(jì)劃
按照徐匯區(qū)教育局核定班級(jí)數(shù)——八個(gè)班級(jí)。班額不超過(guò)50人。
招生對(duì)象和范圍
戶籍或居住地在本市內(nèi)的符合本區(qū)初中入學(xué)條件的五年級(jí)畢業(yè)生。
招生承諾
嚴(yán)格遵守徐匯區(qū)關(guān)于2024年義務(wù)教育階段學(xué)校招生入學(xué)工作的各項(xiàng)要求。
不提前組織學(xué)生報(bào)名或變相報(bào)名,不舉行任何形式的測(cè)試、測(cè)評(píng)、面試、面談或調(diào)查,招生錄取不與任何培訓(xùn)機(jī)構(gòu)掛鉤。不拒絕具有接受普通教育能力的適齡殘疾兒童或?qū)W生入學(xué)。實(shí)施均衡分班,不以任何形式進(jìn)行文化測(cè)試選拔并按照測(cè)試成績(jī)分班;不舉辦重點(diǎn)班、實(shí)驗(yàn)班、快慢班、特色班。
其他
(一)本校開(kāi)展 “校園開(kāi)放日”活動(dòng),時(shí)間:4月13日,上午9:00—11:30,下午12:30——14:00。
(二)學(xué)校網(wǎng)址:https://www.shiers.cn/cjzx/
(三)學(xué)校地址:徐匯區(qū)永嘉路388號(hào)
(四)附近交通:地鐵1、9、12號(hào)線,公交42、96路等
咨詢電話: 64338090 工作日:8:30—11:00 ,13:00—16:00
1.招生對(duì)象
2.招生計(jì)劃
3.學(xué)校費(fèi)用
4.對(duì)口地段
5.學(xué)校特色
聲明:本文由上哪學(xué)團(tuán)隊(duì)(微信公眾號(hào)ID: shangnaxue)原創(chuàng)整理制作,轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明來(lái)源和出處,否則追究法律責(zé)任。
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