龍柏中學創(chuàng)建于1995年，與龍柏社區(qū)同名。為追求求真、務實的“龍柏精神”，近幾年來，學校堅持貫徹理性化辦學思想，以真情謀改革，以行動求發(fā)展，與時俱進，圖變圖強，不輟進取。經(jīng)過不斷探索與努力，逐漸形成了現(xiàn)有的踏踏實實教學，嘔心瀝血育人的辦學特色和“理、情、行”學校管理思路。 改革之際，學校抓住初中重點建設工程的契機，實踐“新基礎教育”和“二期課改”的理念，爭上一流的信息化技術(shù)平臺。而一支高質(zhì)量的專業(yè)化教師隊伍是學校發(fā)展的關(guān)鍵。目前，學校教師100%學歷達標，高級、中級教師占72%以上。正是他們用無聲的行動書寫了高尚的師德——上班早到，下班沒有固定時間。燈光下，教室、辦公室里處處留下他們?yōu)槔щy生無償補課的身影；午間、課間教室里師生用餐、談心在一起，其情融融。也正是他們默默無聞、講究教學實效，結(jié)合實際進行了一個又一個的課堂教學改革——小班化教學，探究、開放式教學，信息化的校園，第二課堂活動……一支師德高尚、業(yè)務精良的教師隊伍正在形成。 教師的行動是無言的教誨。學生自律、自強、活潑、文明，從課堂到校園處處充滿勃勃生機，作業(yè)、試卷，張張都印著莘莘學子的腳印，學生個性化的發(fā)展之路正一步步邁開。思維數(shù)學、科技英語、天文、環(huán)保等為代表的特色活動逐步形成，學生素質(zhì)得到了全面的提高。為了讓“龍柏精神”的校園文化處處在、處處有，校園設計布局尤其注意體現(xiàn)隱形教育的作用：校園內(nèi)綠樹成蔭，四季常青、四季有花；走廊有英語格言及名人格言；宣傳窗內(nèi)有新時代的科普內(nèi)容；文明、潔凈的“廁所”文化；區(qū)內(nèi)領先的雙頻雙向校園網(wǎng)；充滿文化氣息的校園景點和充滿生命活力的塑膠跑道……一個綠色的、科技的生態(tài)校園正在形成。 2003、2004年兩年，學校辦學水平在區(qū)督導評估中連續(xù)升兩級，獲得了《區(qū)規(guī)范管理達標學?！?、《區(qū)行為規(guī)范示范?！?、《區(qū)花園單位》、《學籍管理A級學?！?、《檔案管理優(yōu)秀學?！?、《局文明單位》、《區(qū)文明單位》、《“生態(tài)閔行、綠色家園”青少年科普教育系列活動先進學?！?、《閔行區(qū)綠色學?！?、《上海市花園單位》、《2004年上海市首家民防學?！?、《上海市紅十字工作達標學校》、《區(qū)優(yōu)秀教工之家》等榮譽稱號。學生在區(qū)級以上各類競賽中取得四百多個獎項，其中市級有五十多項。 實踐出真知，奮斗增才干。一所具有“龍柏”精神的綠色學校正在崛起！

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