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    1. 上海

      上海市浦東新區(qū)竹園小學(龍陽校區(qū))

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      上海市浦東新區(qū)竹園小學(龍陽校區(qū))

      公辦小學五年制
      地址龍陽路1822弄1號

      學校概況

      竹園小學創(chuàng)立于1857年,原名為張樓小學, 1937年改校名為震新小學,1952改校名為張家樓小學,直至1991年改校名為竹園小學。竹園小學秉承“虛心有節(jié),厚德篤行”的學校精神和“責任、服務”的辦學理念,通過自主學習,竹園小學努力讓每一個學生成為有理想、愛學習、勤思考、會合作、敢創(chuàng)新的時代少年。竹園小學現(xiàn)有3個校區(qū),分別是陸家嘴地區(qū)的張楊校區(qū)、金橋地區(qū)的滬東校區(qū)和花木地區(qū)的龍陽校區(qū)。同時,接受委托管理世博地區(qū)的民辦新金童小學。學校有近200名教師,2800名學生,擁有一支朝氣蓬勃、銳意進取、教育教學觀念先進的師資隊伍,一批能說會寫,善交際的竹園學生。學校圍繞“教師專業(yè)發(fā)展學?!卑l(fā)展的總目標,從實際出發(fā),制定基本功水平實施方案,開展項目研究,提高教師整體專業(yè)發(fā)展;每年舉辦讀書論壇,形象教師和優(yōu)秀貢獻獎等一系列評選活動,發(fā)揮教師的示范作用,營造書香校園;每年在學生中開展作文節(jié)等大型主題活動,讓學生、家長和老師相互攜手,共同收獲。在追求卓越的辦學過程中,學校堅持將“優(yōu)化課程,樹立品牌,創(chuàng)新管理,建設特色學?!弊鳛榕Φ姆较?,在“成長中的竹園需要我們共同的關懷”的凝聚下,學校以“虛心有節(jié),厚德篤行”作為校訓,以“學習、思考、恒心、進步”作為教與學的座右銘,竹園的每一個成員都以自己的勤奮與智慧創(chuàng)造著新的成就。“讀書——教書——寫書”是竹園教師獨特的學習文化,在濃厚的書香氛圍中,在嚴謹?shù)闹螌W精神感召下,竹園正以前所未有的生長力,在浦東這塊教育熱土上揮灑無限風采。近年來,學校先后榮獲上海市教師專業(yè)發(fā)展學校暨見習教師規(guī)范化培訓基地、上海市紅旗大隊、上海市小學生行為規(guī)范示范校、上海市學校藝術教育工作先進集體、浦東新區(qū)文明單位,浦東新區(qū)教師專業(yè)發(fā)展學校、浦東新區(qū)紅旗大隊、浦東新區(qū)素質教育示范學校、浦東新區(qū)藝術教育特色學校、浦東新區(qū)科技教育特色學校、浦東新區(qū)體育重點項目學校等榮譽稱號。創(chuàng)立了以小學作文教學為品牌的特色教育,教育教學質量顯著提高,優(yōu)質教育資源不斷豐富,成為一所贏得了社會廣泛贊譽的現(xiàn)代優(yōu)質品牌學校。作為一所擁有鮮明作文特色的優(yōu)質教育學校,學校定期為教師、學生出版各種個人專輯,在提升學校品牌的同時,拓寬了教師和學生個人的成長之路。在著名作文教學專家田榮俊校長的帶領下,學校涌現(xiàn)出一批能教會寫、頗具實力的專業(yè)型教師,參與出版發(fā)行了多本教育教學??纭督虒W改進的策略——有效教學與教師專業(yè)發(fā)展的實踐研究》、《新課程小學作文教學概論》、《新課程小學作文教學設計》、《有效教學研究——有效課堂教學的設計與反思》、《激活教育——竹園小學教育教學論文集》等相繼在全國出版,為一線語文教師編輯出版?zhèn)€人專著《最是心底一抹綠》。學校每年都會為學生出版作文集,至今為止,《初開的小花》、《月牙兒彎彎》、《拔節(jié)的筍芽》、《腳印串串》。一本本作文集,語言質樸,情感豐富,是竹園作文特色教學的最佳詮釋。我們堅信,打開門來辦教育是未來教育的發(fā)展方向。打開視野,開放觀念,準確把握教育的真諦,竹園定會呈現(xiàn)出更加燦爛輝煌的美麗圖景。

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      招生簡章

      2020年2021年2022年2023年2024年

      招生簡章



      2019年起,本校滬東校區(qū)將建立對口入學新生信息庫,實行“一個門牌號一居住戶,五年內(nèi)只安排一次對口入學”(同一居住戶二孩除外)的做法。本校滬東校區(qū)招生地段內(nèi)某門牌號2019年如安排了本校滬東校區(qū)對口入學,則2020年起連續(xù)4年內(nèi)該門牌號不再安排本校滬東校區(qū)對口入學(同一居住戶二孩除外),以此類推。


      一、招生計劃 

      2019年,本校滬東校區(qū)計劃招收一年級新生6個班。


       二、入學條件 

      2019年,本校滬東校區(qū)將繼續(xù)按照“戶籍地與居住地一致優(yōu)先”的原則,優(yōu)先招收本校滬東校區(qū)招生地段內(nèi)“戶籍地與實際居住地(具備相應的房產(chǎn)證)”一致(以下簡稱“人戶一致”)、并選報公辦小學的適齡兒童就近入學。 本校滬東校區(qū)將按下述類別,依次安排對口招生地段內(nèi)符合條件的適齡兒童入學,額滿為止。


      如前一類對象安排后,學校招生計劃已完成,則不再安排后面類別的對象入學。


       第一類對象:“人戶一致”適齡兒童,即適齡兒童戶籍在本校滬東校區(qū)對口地段內(nèi),戶主須是適齡兒童的父母、祖父母或外祖父母之一,且房產(chǎn)證產(chǎn)權人須為戶主本人(全部或共同共有產(chǎn)權);適齡兒童本人為戶主的,房產(chǎn)證產(chǎn)權人須為適齡兒童本人(全部或共同共有產(chǎn)權)或其父母(全部或共同共有產(chǎn)權)。戶籍遷入日期、產(chǎn)證上的登記日期截止為2019年4月23日。此類對象按適齡兒童戶籍遷入時間先后排序入學,額滿為止。超額部分由區(qū)招辦統(tǒng)籌安排入學。


      第二類對象:本市戶籍“人戶分離”適齡兒童以及符合入學條件的來滬人員適齡隨遷子女(父母一方持有效期內(nèi)《上海居住證》,且積分達標準分值),具備本校滬東校區(qū)對口地段內(nèi)相應房產(chǎn)證(產(chǎn)權人為適齡兒童父母或其本人,并全部或共同共有產(chǎn)權),產(chǎn)證上的登記日期截止為2019年4月23日。此類對象按產(chǎn)證上的登記日期先后排序入學,額滿為止。超額部分由區(qū)招辦統(tǒng)籌安排入學。 


      第三類對象:其他符合入學條件的適齡兒童,具備本校滬東校區(qū)對口地段內(nèi)相應房產(chǎn)證(產(chǎn)權人為適齡兒童父母或其本人,并全部或共同共有產(chǎn)權),產(chǎn)證上的登記日期截止為2019年4月23日。此類對象按產(chǎn)證上的登記日期先后排序入學,額滿為止。超額部分由區(qū)招辦統(tǒng)籌安排入學。 不選擇報名公辦小學,又未被民辦小學面談后錄取的適齡兒童,根據(jù)本校滬東校區(qū)第一批驗證和已分配入學的實際情況,以“人戶一致”優(yōu)先、同類排序靠后(比如同屬“人戶一致”類,即排在此類靠后)為原則,由區(qū)招辦按照上述對象類別依次安排入學,額滿為止。超額部分由區(qū)招辦統(tǒng)籌安排入學。 


      三、驗證安排 

      一)第一批驗證 2019年5月18日—5月19日為本校第一批驗證日。第一批驗證對象為本校滬東校區(qū)對口招生地段內(nèi)完成入學信息登記,并選報公辦小學的適齡兒童。家長須根據(jù)收到的驗證通知,帶領適齡兒童,并攜帶相關證件材料(原件),來學校驗證。 


      第一批驗證后,如材料符合招生要求的“人戶一致”適齡兒童數(shù)超過本校滬東校區(qū)招生計劃數(shù),將按照適齡兒童戶籍遷入時間先后排序安排入學,超額部分由區(qū)招生辦統(tǒng)籌安排入學。學校將不再安排第二批驗證。 


      (二)第二批驗證 第一批驗證后,如通過的“人戶一致”適齡兒童數(shù)未達本校滬東校區(qū)招生計劃數(shù),則安排第二批驗證,時間為2019年6月15日—6月16日。第二批驗證對象為本校滬東校區(qū)招生地段內(nèi)不選擇報名公辦小學,又未被民辦小學錄取的適齡兒童。家長須根據(jù)收到的驗證通知,帶領適齡兒童,并攜帶相關證件材料(原件),來學校驗證。 


      四、其他事項 

      (一)5月20日起,對已驗證通過的適齡兒童,將陸續(xù)發(fā)放本校入學告知信息。 

      (二)本校滬東校區(qū)招生地段內(nèi)其他適齡兒童將由區(qū)招生辦根據(jù)周邊學校招生情況,統(tǒng)籌安排入學。 

      (三)本校滬東校區(qū)招生咨詢電話:50387280,聯(lián)系人:張老師。


      上海市竹園小學

      2020年3月20日


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