上海市閔行區(qū)文來實驗學校地處上海市虹橋樞紐中心的核心商務區(qū)，是一所公辦的九年一貫制學校。學?，F(xiàn)占地53畝，建筑面積14540平方米。校園環(huán)境優(yōu)美，教學設施齊全，擁有理化生實驗室、語音室、電子閱覽室、計算機房、音樂室、美術室、自然教室、勞技教室等各類專用教室，以及室內(nèi)體育館、300米塑膠運動場、足球場、籃球場、排球場等運動場所，還擁有供幾百人同時就餐的師生餐廳。目前，學校班級數(shù)37個，學生人數(shù)1248名。

　　學校秉承“關愛.融合”的辦學理念，依托七寶中學教育集團的資源優(yōu)勢，聚集隊伍發(fā)展、特色培養(yǎng)與文化建設，從關愛入手，做實管理；讓關愛入心，做厚基礎；用關愛成就師生，做強特色。通過隊伍培養(yǎng)梯隊化、教學研究系列化、德育教育課程化、文化節(jié)日校本化等途徑，逐步形成以“每日一行，與愛同行”為內(nèi)核的德育文化；以“智慧互動，差異指導”為標志的課堂文化；以“傳藝、傳習、傳承”為基石，立足傳統(tǒng)文化育人的校園文化；以“合作共享、同生共長”為特點的教師團隊文化。

　　我校教職工123名，其中在編在崗教師107名，黨員51人，占47.66%。從學歷層次看：研究生學歷33人，本科學歷74人；從年齡分布看，35歲以下的教師有55人，占教師總數(shù)的51.4%，36-45歲以上的教師38人，占35.51%；46歲以上14人，占13.08%；從專業(yè)技術職稱看，高級職稱7人，中級職稱62人，中高級比例占64.5%。骨干（后備）教師30人，6位區(qū)“希望之星”，校級骨干25人，占54.5%。教師成長發(fā)展層次分明，梯隊培養(yǎng)合理有成效。2017年9月起，學校支援上海市臨港一中建設，2020年獲評上海市“城鄉(xiāng)學校攜手共進計劃”工作先進集體；學校的辦學績效連續(xù)三年榮獲區(qū)二等獎。市、區(qū)教學評優(yōu)、教學競賽獲得質的飛躍，獲得“一二等獎”的有十多人次，開設片區(qū)級公開課40多人次，30多人次榮獲區(qū)教科研成果評比等第獎，獲獎率等始終名列全區(qū)前茅；學校正不斷發(fā)展成為滿足地區(qū)發(fā)展需求和老百姓滿意的家門口的好學校。

　　學校以“每個孩子都一樣重要”的學生觀統(tǒng)領學校的課程建設，基于學生的身心發(fā)展需求和綜合素養(yǎng)培育，以中華經(jīng)典、中華傳統(tǒng)為引領，以基礎型課程為主陣地，融合社區(qū)、企業(yè)、聯(lián)盟體資源，系統(tǒng)設計和實施以“紅+藍”為主線的學生實踐課程并予以校本化實施。學校是閔行區(qū)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化項目學校、上海市“一校一品”文化建設特色學校、上海市非遺校聯(lián)盟體龍頭單位、上海市“十佳非遺傳習單位”、閔行區(qū)體育傳統(tǒng)項目學校?！捌び?”項目、排球特色項目在區(qū)域內(nèi)有很高的知名度和品牌影響力。

　　愛博家園一村、二村、三村（含原華漕鎮(zhèn)各村動遷安置在內(nèi)的），萬科時一區(qū)（暫時安置）虹橋富力悅都（暫時安置）恒基旭輝中心（暫時安置）尚品華庭(申貴路1557弄)（暫時安置）

（1）小學招生：

　　1．2021年小學招生入學對象為：2014年9月1日-2015年8月31日出生，年滿6周歲的本市適齡兒童。

　　2．入學安排：按“閔行區(qū)戶籍地（戶主為直系親屬或本人）與居住地（產(chǎn)權人為直系親屬或本人，且全部或共同共有）一致的適齡兒童優(yōu)先的原則安排入學；當報名人數(shù)超過本校招收計劃數(shù)時，按照適齡兒童戶籍遷入時間先后排序安排入學，超出部分實行區(qū)域內(nèi)統(tǒng)籌安排入學。

　　注：具有本市戶籍的適齡兒童確有困難不能在戶籍地入學的，要回本學區(qū)就讀的，憑街鎮(zhèn)社區(qū)事務受理服務中心出具的《本市戶籍人戶分離人員居住登記（回執(zhí)）》（截止日為2021 年4月23日），可在班額允許情況下提出申請登記。

　　3．其他符合條件的入學事項具體見閔行區(qū)相關文件要求。

（2）初中招生：

　　閔行區(qū)公辦初中學校以“人戶一致優(yōu)先”原則，安排學生對口入學；同時采取居住地段對口、小學劃片對口等方式安排學生入學。

　　1．原則上招收本校五年級畢業(yè)生且符合閔行區(qū)公辦學校入學條件的學生。

　　2．跨區(qū)就讀的本市戶籍小學五年級學生，應在就讀學校參加小學畢業(yè)考試，畢業(yè)后確需回戶籍地（居住地在本校區(qū)）的學生，應向所就讀小學提出申請，由學校告知審核證件、網(wǎng)上申請、統(tǒng)籌安排等事項，家長在網(wǎng)上填報《本市戶籍學生回戶籍（居?。┑鼐妥x申請表》，經(jīng)審核符合條件的，由戶籍（居?。┑貐^(qū)教育行政部門統(tǒng)籌安排進入公辦初中學校就讀。辦理申請回戶籍（居?。┑鼐妥x手續(xù)的截止日期為2021年4月13日。

　　3．其他符合條件入學的相關事項具體見閔行區(qū)文件要求。

　　1、均衡分班，不開設重點班、快慢班、特色班、實驗班。

　　2、不組織報名或變相報名，不舉行任何形式的測試、測評、面試、面談或調查，不收任何學生的簡歷等材料；

　　3、招生錄取不與任何教育培訓機構掛鉤。

　?。?）小學招生：

　　1．2023年小學招生入學對象為：2016年9月1日-2017年8月31日出生，年滿6周歲的本市兒童。

　　2．入學安排：按“人戶一致”（指“閔行區(qū)戶籍地，戶主為直系親屬或本人”與“居住地產(chǎn)權人為直系親屬或本人，且全部或共同共有”一致的適齡兒童）優(yōu)先的原則安排入學；當報名人數(shù)超過本校招收計劃數(shù)時，按照適齡兒童戶籍遷入時間先后排序安排入學，超出部分實行區(qū)域內(nèi)統(tǒng)籌安排入學（注：具有本市戶籍的適齡兒童確有困難不能在戶籍地入學的，要回本學區(qū)就讀的，憑街鎮(zhèn)社區(qū)事務受理服務中心出具的《本市戶籍人戶分離人員居住登記（回執(zhí)）》，具體操作流程請關注2023市、區(qū)發(fā)布信息。

　　3．其他符合條件的入學事項具體見閔行區(qū)相關文件要求。

　?。?）初中招生：

　　閔行區(qū)公辦初中學校以“人戶一致優(yōu)先”原則，安排學生對口入學；同時采取居住地段對口、小學劃片對口等方式安排學生入學。

　　1．原則上招收本校五年級畢業(yè)生且符合閔行區(qū)公辦學校入學條件的學生。

　　2．跨區(qū)就讀的本市戶籍小學五年級學生，應在就讀小學畢業(yè)，畢業(yè)后可在學籍所在區(qū)就讀初中，也可根據(jù)實際情況申請回戶籍（居住）地所在區(qū)就讀初中。確需回戶籍（居住）地入學的學生，應向所就讀小學提出申請，由學校告知審核證件、網(wǎng)上申請、統(tǒng)籌安排等事項，家長在網(wǎng)上填報《本市戶籍學生回戶籍（居住）地就讀申請表》，經(jīng)審核符合條件的，由戶籍（居?。┑貐^(qū)教育行政部門統(tǒng)籌安排進入公辦初中學校就讀。

　　3．其他符合條件入學的相關事項具體見閔行區(qū)文件要求。

　　1、均衡分班，不開設重點班、快慢班、特色班、實驗班。

　　2、不組織報名或變相報名，不舉行任何形式的測試、測評、面試、面談或調查，不收任何學生的簡歷等材料。

　　3、招生錄取不與任何教育培訓機構掛鉤。